Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc đúng trôi chảy 2 bài tập đọc đã học trong tuần.. - Đọc trể hiện được giọng đọc và hiểu được nội dung của bài tập đọc.. Nhận xét, dặn dò - Nhận xét kỹ năng đọc
Trang 1TUẦN 32
Ngày soạn 22 tháng 4 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2010
Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC: CHUYỆN QUẢ BẦU
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng trôi chảy 2 bài tập đọc đã học trong tuần
- Đọc trể hiện được giọng đọc và hiểu được nội dung của bài tập đọc
- Có ý thức tự giác rèn đọc
II.Chuẩn bị: Sách, câu hỏi
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ : H kể tên những bài tập đọc đã
học:
-Nêu nội dung câu chuyện?
2.Bài mới: Luyện đọc:Chuyện quả bầu.
- Đọc nối tiếp từng câu
-Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp
-Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm
*Tìm hiểu bài:
1.Con dúi mách hai vợ chồng người đi
rừng điều gì ?
2 Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt
?
3 Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng
sau nạn lụt?
4 Những con người đó là tổ tiên của
những dân tộc nào ?
- Chúng ta phải làm đối với các dân tộc
anh em trên đất nước Việt Nam ?
3 Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét kỹ năng đọc – ý thức học tập
- Dặn về nhà luyện đọc
2 H đọc lại bài tập đọc: Chuyện quả bầu
*Câu chuyện kể các dân tộc trên đất nước đều là anh em
-Học sinh đọc 2 lượt- Luyện phát âm tiêng đọc sai:dúi, lạy, khoét rỗng, sáp ong, mênh mông, vắng tanh, Hmông
- 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn- Luyện ngắt nghỉ hơi
- Thời gian 5 phút
-Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt
- Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui
ra -Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi làm về nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra
- Những con người đó thuộc các dân tộc Khơ- me , Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê- đê , Ba- na , Kinh
- Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp
đỡ lẫn nhau Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
Trang 2Toán: LUYỆN TẬP CỘNG TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000
I Mục tiêu:
- Ôn tập tính và thực hiện các phép tính có 2 dãy tính cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000
- Rèn kỹ năng cộng trừ trong phạm vi 1000 đúng, nhanh, thành thạo
- Học sinh có ý thức luyện tập, cẩn thận chính xác khi học và làm toán
II.Chuẩn bị: Bảng, phấn, vở,
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
324+ 415 876- 631
2 Bài mới: Luyện tập
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
42 + 36 85 + 15
38 + 27 100 - 50
85 – 21 432 + 517
64 + 16 75 + 25
Giáo viên nhận xét ghi điểm
Bài 2 : Tính
24 + 18 -28 36 + 62 -33
Giáo viên nhận xét chữa bài
Bài 3 : Một hình tam giác có độ dài mỗi
cạnh là: 16cm, 14cm, 21cm Hỏi chu vi
hình tam giác đó bằng bao nhiêu cm ?
Giáo viên chấm một số bài- Nhận xét
3 Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét kết quả giờ học
- Tuyên dương H học tốt
- Tiếp tục ôn luyện để làm bài được tốt
2 học sinh lên bảng đặt tính rồi tính
415
324
+
631
876
−
739 245 Học sinh làm vào bảng con- Lần lượt từng học sinh lên bảng làm, mỗi em 2 phép tính
36
42
+
15
85
+
27
38
+
50
100
−
78 100 65 50
21
85
−
517
432
+
16
64
+
25
75
+
64 949 80 100 Học sinh làm vào bảng con- 2 em lên bảng làm
24 + 18 -28 = 42-28 36 + 62 -33=98-33
= 14 = 65 Học sinh làm vào vở- 1 em lên bảng làm Bài giải
Chu vi hình tam giác là:
16+14+21= 51( cm) Đáp số: 51cm Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
Mỹ thuật: THI VẼ ĐẸP VẼ NHANH
Giáo viên bộ môn dạy
Hoạt động tập thể: ATGT: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY
I Mục tiêu:
Trang 3- Giúp H tập thể hiện bằng động tác, cử chỉ, những hành vi đúng khi ngồi trên xe đạp, xe máy
- Thực hiện đúng động tác đội mũ bảo hiểm
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy
II Chuẩn bị : Mũ bảo hiểm ,pPhiếu học tập ghi rõ các tình huống cho hoạt động 3 III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ
- Khi lên, xuống, ngòi trên xe máy cần chú ý
điều gì ?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh
2.Bài mới
Hoạt động 3: -Thực hành và trò chơi
- Chia lớp thành 4 nhóm, 2N thảo luận 1 ND
*TH1 : Em được bố đèo đến trường bằng xe
máy Em hãy thể hiện đúng động tác khi em
lên , ngồi trên xe, xuống xe ?
* TH2 : Em được mẹ đèo bằng xe đạp đến
trường nhưng khi đi trên đường em gặp một
bạn được bố chở đi bằng xe máy bạn gọi em
đi nhanh để đến trường cùng chơi Em thể
hiện thái độ và động tác như thế nào ?
-Giáo viên nhận xét, kết luận nhóm thảo luận
tốt
* GV kết luận :Các em cần thực hiện đúng
những động tác và những quy định khi ngồi
trên xe để đảm bảo an toàn cho bản
3.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Yêu cầu nêu lại các quy định khi ngồi trên
xe đạp , xe máy
-Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế
- 2 em lên bảng trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Các nhóm thảo luận
- Cử đại diện lên trình bày cách giải quyết
- HS lấy ghế băng ra để giả định động tác lên , xuống xe và ngồi trên xe đúng động tác
-HS thể hiện động tác không được vẫy tay hoặc là vung chân để giục mẹ đi nhanh
- Lớp nhận xét bổ sung
- Hai em nhắc lại -VN xem lại bài và áp dụng bài học vào thực tế khi tham gia giao thông trên đường
************************************************************
Ngày soạn 26 tháng 4 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 30 tháng 4 năm 2010
Âm nhạc: LÀM QUEN VỚI ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ
Giáo viên bộ môn dạy
Tiếng Việt: TLV: LUYỆN TUẦN 32
I Mục tiêu:
Trang 4- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự nhã nhặn, biết đọc và nói lại nội dung sổ liên lạc
- Rèn kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày lịch sự nhã nhặn, lễ phép
- Giáo dục học sinh thái độ lịch sự, nhã nhặn khi đáp lời từ chối người khác
II Chuẩn bị:
-Sổ liên lạc của từng HS
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ :
- Học sinh đọc sổ liên lạc
- GV Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới :
Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu
- Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh ?
- Bạn kia trả lời thế nào ?
- Lúc đó , bạn áo tím đáp lại như thế nào ?
- GV gọi HS thực hành đóng lại các tình
huống trên trước lớp
- GV Nhận xét, tuyên dương
Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài và các tình
huống của bài
- GV gọi HS làm mẫu với tình huống 1
- Tương tự GV gọi HS thực hành với các tình
huống còn lại ( Mỗi tình huống GV cho từ 3 –
5 HS thực hành )
Bài 3 GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc
mà mình thích nhất , đọc thầm và nói lại theo
nội dung :
+ Lời ghi nhận của GV
+ Ngày tháng ghi
+ Suy nghĩ của em , việc em sẽ làm sau khi
đọc xong trang sổ đó
- GV Nhận xét
3.Củng cố , dặn dò :
- Về nhà ôn bài và làm bài tập
- Nhận xét tiết học
- 3-5 HS đọc - Lớp nhận xét
- 1 HS đọc
-…Bạn nói : Cho tớ mượn truyện với
! -…Bạn trả lời : Xin lỗi Tớ chưa đọc xong
-…Bạn nói ; Thế thì tớ mượn sau vậy
- HS thực hành nói theo cặp( 3-5 cặp)
- 1 HS đọc yêu cầu , 3 HS đọc tình huống
- 2 HS thực hành – Lớp chú ý theo dõi
+ S1:Cho mình mượn quyển truyện với
+ HS 2 : Truyện này tớ cũng đi mượn
+ HS 1 : Vậy à ! Đọc xong cậu kể cho tớ nghe nhé
- HS thực hành
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS thực hành ( 5-7 em )
-…
Trang 5Thể dục: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI:” NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I Mục tiêu :
-Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”- Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón và chuyền cầu , biết ném bóng vào đích
- Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện thể dục thể thao để nâng cao sức khoẻ
II.Địa điểm , phương tiện :
-Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập
-Còi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …
III.Các hoạt động dạy học:
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :
-Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2
người”
-Oân trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu
gối , hông
- GV tổ chức đi thường , vỗ tay hát
- GV tổ chức HS ôn bài thể dục phát triển
chung
2 Phần cơ bản
- GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhóm
2 người”
- GV chia tổ , nhóm
- Tiến hành cho HS thực hiện ( nhóm trưởng
điều khiển )
- GV Nhận xét – Tuyên dương
- GV tổ chức trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi và nội quy của trò chơi
- Tiến hành cho HS chơi trò chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
3 Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS đi đều và hát
- Ôn các động tác thả lỏng
- GV hệ thống bài :
Hôm nay chúng ta thực học và chơi những
nội dung :
-Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2
người”
- Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- HS tập trung theo đội hình hàng ngang
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang và chuyển thành đội hình vòng tròn
- HS thực hiện trên đội hình vòng tròn
- HS thực hiện chuyền theo nhóm trên đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau
- HS tiến hành chơi trên đội hình hàng dọc
- HS thực hiện trên hàng dọc
- Từ đội hình hàng dọc , HS chuyển ( quay mặt ) về đội hình hàng ngang
Trang 6- Về nhà : Ôn bài và thực hiện lại bài Thể dục
phát triển chung
- Nhận xét tiết học
*******************************************************************
Ký duyệt:
