a Xếp các sinh vật trên theo thành phần của hệ sinh thái.. b Hãy vẽ sơ đồ lưới thức ăn của quần xã sinh vật nêu trên.. c Chỉ ra mắt xích chung của lưới thức ăn nêu trên... 0.75 điểm - Mu
Trang 1SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA HỌC KỲ 2 – NĂM 2008-2009
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1: (1.0 điểm) Ưu thế lai là gì ? Muốn duy trì ưu thế lai thì phải dùng biện pháp gì ?
Câu 2: (1,5 điểm) Tùy theo khả năng thích nghi với yếu tố nhiệt độ, sinh vật được phân chia như thế nào?
Sinh vật thuộc nhóm nào có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi của nhiệt độ môi trường?
Câu 3: (3.0 điểm)
- Chuỗi thức ăn là gì?
- Giả sử một quần xã sinh vật gồm các loài: cỏ, thỏ, nai, hổ, cáo, gà rừng, sâu ăn lá, vi sinh vật a) Xếp các sinh vật trên theo thành phần của hệ sinh thái
b) Hãy vẽ sơ đồ lưới thức ăn của quần xã sinh vật nêu trên
c) Chỉ ra mắt xích chung của lưới thức ăn nêu trên
Câu 4: (3.0 điểm) Tác hại của ô nhiễm môi trường là gì ?
Câu 5: (1,5 điểm) Theo em nguồn năng lượng chủ yếu của con người trong tương lai là gì? Vì sao ?
-Hết
-ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK
PGD & ĐT KRÔNG BÔNG
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN SINH HỌC 9 - HỌC KỲ 2 – NĂM 2008-2009
Câu 1: (1.0 điểm)
- Hiện tượng cơ thể lai F1 sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt
hơn, các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa 2 bố mẹ hoặc vượt trội cả 2 bố mẹ gọi là ưu thế lai
(0.75 điểm)
- Muốn duy trì ưu thế lai, người ta sử dụng phương pháp nhân giống vô tính (giâm, chiết, ghép…)
(0,25 điểm)
Câu 2: (1,5 điểm)
- Tùy theo khả năng thích nghi với yếu tố nhiệt độ, sinh vật được chia làm hai nhóm:
+ Sinh vật biến nhiệt có nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường.(0,5 điểm)
+ Sinh vật hằng nhiệt có nhiệt độ cơ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường (0,5 điểm)
- Nhóm sinh vật hằng nhiệt có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi của nhiệt độ môi trường.(0,5 điểm)
Câu 3: (3,0 điểm)
- Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau Mỗi loài trong chuỗi thức
ăn là một mắt xích, vừa tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa bị mắt xích phía sau tiêu thụ (0.75 điểm).
a) Xếp các sinh vật theo từng thành phần của hệ sinh thái: (1 điểm)
+ Sinh vật sản xuất: cỏ
+ Sinh vật tiêu thụ cấp 1: thỏ, nai, sâu ăn lá
+ Sinh vật tiêu thụ cấp 2: hổ, cáo, gà rừng
+ Sinh vật phân giải: vi sinh vật
b) Lưới thức ăn: (1 điểm)
Nai Hổ
Cỏ Thỏ Cáo Vi sinh vật
Sâu ăn lá Gà rừng
c) Mắt xích chung nhất là: Hổ (0.25 điểm)
Câu 4: (3.0 điểm) Tác hại của ô nhiễm môi trường:
- Ô nhiễm môi trường gây tác hại đến đời sống của con người và các sinh vật khác, tạo điều kiện cho
- Ví dụ: Khói, bụi từ hoạt động vận tải và sản xuất công nghiệp gây bệnh phổi (0,5 điểm)
- Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không đúng cách có tác động bất lợi tới toàn bộ hệ sinh thái, ảnh
- Năng lượng nguyên tử và các chất thải phóng xạ có khả năng gây đột biến ở người và sinh vật, gây ra
- Ô nhiễm môi trường góp phần làm suy thoái các hệ sinh thái, môi trường sống của con người và sinh
Câu 5 : (1.5 điểm):
- Nguồn năng lượng chủ yếu của con người trong tương lai sẽ là nguồn năng lượng sạch như : (1,0 điểm)
+ Năng lượng mặt trời
+ Năng lượng gió
+ Năng lượng thuỷ triều
+ Năng lượng suối nước nóng
- Vì chúng không gây ô nhiễm môi trường khi sử dụng mà còn cho ta hiệu quả cao (0.25 điểm)
Hơn nữa một số nguồn năng lượng phổ biến hiện nay dần cạn kiệt như dầu lửa, khí đốt, than đá.(0.25 điểm)
-Hết
Trang 3-MA TRẬN : Môn: SINH HỌC – LỚP 9 – HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2008-2009
Chương VI: Phần I:
Ứng dụng di truyền học.
Câu 1:
1 điểm
1 câu:
1 điểm
Phần II:
Chương I: Sinh vật và
môi trường
Câu 2:
1,5 điểm
1 câu:
1,5 điểm
3 điểm
1 câu:
3 điểm
Chương III: Con người,
dân số và môi trường
Câu 4:
3 điểm
1 câu:
3 điểm
Chương IV: Bảo vệ môi
2,5 điểm 2 câu: 4,5 điểm 1 câu: 3 điểm 5 câu: 10 điểm