Mục tiêu: 1 Kiến thức : - HS biết đợc sự đa dạng sinh học ở môi trờng nhiệt đới gió mùa cao hơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng là do khí hậu phù hợp với mọi loài.. - HS chỉ ra đợc lợi
Trang 1trờng t.h.c.s NGUYỂN HUỆ Giáo án sinh vật 7.
Ngày Soạn: 17/4/010
Ngày giảng 20/4/010.
A Mục tiêu:
1 Kiến thức :
- HS biết đợc sự đa dạng sinh học ở môi trờng nhiệt đới gió mùa cao hơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng là do khí hậu phù hợp với mọi loài
- HS chỉ ra đợc lợi ích của đa dạng sinh học trong đời sống, nguy cơ suy giảm và biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học
2 Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp
- Kỹ năng sinh hoạt động nhóm
3.Thỏi độ - Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học, tài nguyên
C.chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy bảng phụ T liệu
2 Chuẩn bị của trò: + Học bài củ Xem trớc bài mới
D Tiến trình lên lớp:
I
ổ n định (1 ’ )
II Kiểm tra (4 ’ ) Câu hỏi SGK
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:(1 ’ ) Tìm hiểu về tính đa dạng của động vật.
2 Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động1(15’)
+ GV cho HS đọc thông tin SGK, kết
hợp với bảng?
-> Thảo luận nhóm thống nhất để trả
lời câu hỏi SGK?
+ Sự đa dạng sinh học ở môi trờng này
thể hiện nh thế nào?
(số loài nhiều)
Nội dung kiến thức
1 Đa dạng sinh học ở môi tr ờng nhiệt
đới gió mùa:
- Sự đa dạng sinh học của động vật ở môi trờng nhiệt đới gió mùa rất phong phú
- Sống lợng loài nhiều do chúng thích nghi với điều kiện sống
Tiết
61
Trang 2trờng t.h.c.s NGUYỂN HUỆ Giáo án sinh vật 7.
Hoạt động2(10’)
Lấy VD trong 1 ao cá ?
(Do điều kiện và nguồn sống đa dạng,
phong phú -> thích nghi và chuyển
hóa đối với nguồn sống riêng)
-> Đại diện nhóm trình bày => nhóm
khác bổ sung ?
+ GV cho HS đọc thông tin SGK, tìm
hiểu thực tế
=> thảo luận nhóm => đại diện trả lời
- nhóm khác bổ sung
-> giáo viên tổng kết
Hoạt động 3(9’)
+ GV cho HS đọc thông tin SGK liên
hệ với thực tế => thảo luận nhóm cho
biết
- Nguyên nhân nào gây ra sự suy giảm
sinh học?
- Ta phải có những biện pháp nh thế
nào?
2 Những lợi ích của đa dạng sinh học:
+ Sự đa dạng sinh học mang lại giá trị kinh tế lớn cho đất nớc:
- Cung cấp thực phẩm
- Dợc phẩm
- Trong công nghiệp: Phân bón, sức kéo
- Gía trị khác nhau: Làm cảnh , đồ kỹ nghệ, giống
3 Nguy cơ giảm và việc bảo vệ đa
dạng sinh học:
a/ Nguyên nhân suy giảm:
+ ý thức của mọi ngời dân: Đốt rừng, săn bắn
+ Nhu cầu phát triển xã hội: Xây dựng, lấy đất nuôi
b/ Bảo vệ đa dạng sinh học:
- Nghiêm cấm khai thác rừng
- Thuần hóa, lai tạo giống
IV Củng cố(3’)- Vì sao số lợng loài ở vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa nhiều hơn vùng
đới lạnh và hoang mạc đới nóng?
V Dặn dò:(2’)
- Học bài theo câu hỏi sách giáo khoa
- Tìm hiểu thêm trên các loại thông tin
- Kẻ bảng
E Rỳt kinh nghiệm