Mục tiêu: - Củng cố và khắc sâu về diện tích xung quanh và thể tích của h ình hộp chữ nhật - Rèn kĩ năng giải một số bài tập thực tế II.. Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng, mô hình hình
Trang 1Mục tiêu:
- Củng cố và khắc sâu về diện tích xung quanh và thể tích của h ình hộp chữ nhật
- Rèn kĩ năng giải một số bài tập thực tế
II.
Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, mô hình hình hộp chữ nhật
- HS: SGK, thước thẳng
III.
Tiến trình:
8A2:……….
2 Kiểm tra 15’õ: Cho hình vẽ sau:
b) Tính kích thước của hình hộp biết chúng tỉ lệ với 3, 4, 5 và t.tích của h.hộp là 480cm3
Đáp án:
a) EF//HG; FG//EH; EF//(E’F’G’H’); HG//(E’F’G’H’);
EE’(EFGH); FF’(EFGH); (EFF’E’)(EFGH); (FGG’F’)(EFGH);
b) Gọi kích thước của hình hộp là a, b, c (cm)
Vì a, b, c tỉ lệ với 3, 4, 5 nên ta thay a = 6, b = 8, c = 10 Ta thấy a.b.c = 6.8.10 = 480cm3 nên kích thước của hình hộp chữ nhật là 6, 8, 10cm
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
- Câu a chính là câu b của
phần kiểm tra 15’ GV nên
khai thác nhiều cách giải
khác nhau từ HS
- Câu b tương tự như VD đã
Bài 11:
a) Gọi kích thước của hình hộp chữ nhật là a, b, c (cm).Vì a, b, c tỉ lệ với 3,
4, 5 nên ta thay a = 6, b = 8, c = 10 Ta thấy a.b.c = 6.8.10 = 480cm3 nên kích thước của hình hộp chữ nhật là 6, 8, 10cm
b) Gọi a (cm) là độ dài cạnh của hình
Ngày Soạn: 02/04/2010 Ngày dạy: 09/04/2010
LUYỆN TẬP §3
Tuần: 32
Tiết: 58
a) Hãy chỉ ra 2 cặp:
- Hai đường thẳng song song.
- Đường thẳng song song với mặt phẳng.
- Đường thẳngmặt phẳng.
- Mặt phẳngmặt phẳng.
Trang 2và lên bảng giải.
Hoạt động 2:
- GV giới thiệu bài toán và
cho HS thảo luận bài tập này
bằng cách áp dụng định lý
Pitago
- Từ kết quả của bài tập
thảo luận trên, GV rút
ra công thức
với AB, BC, CD là
kích thước của hình
hộp chữ nhật
- HS chú ý theo dõi và thảo luận theo nhóm
- HS chú ý theo dõi
phương:
486:6 = 81 Cạnh của hình lập phương: a 81 9
cm Thể tích của hình lập phương:
V = a3 = 93 = 729 cm3
Bài 12:
4 Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5 Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 14, 15, 16
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………