Giáo Án Word Công Nghệ 9

Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một sốmẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ.. GV : Cho học si

Trang 1

Ngày soạn : Ngày dạy :

Tiết 1 : Giới thiệu nghề điện dân dụng

A Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức

- Biết đợc vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất

- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng

2.Giới thiệu bài: 1 phút :

Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta thờng xuyên đợc tiếp xúc với điện vậy

điện năng có vai trò nh thế nào trong cuốc sống hàng ngày ta đi tìm hiểu nội dungbài hôm nay

3 Bài mới :

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Giới thiệu nghề điện dân dụng

Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung

vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng

trong sản xuất và đời sống:

GV: Cho học sinh đọc thông tin SGK

– 5

? Vai trò và vị trí của nghề điện trong

sản xuất và đời sống nh thế nào ?

HS : Sau khi đọc thông tin và nghiên

cứu câu hỏi và trả lời

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về nghề điện

? Theo em nội dung lao động của nghề

điện dân dụng bao gồm những lĩnh

10 phút

29 phút

9 phút

10 phút

I Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống:

- Nghề điện dân dụng rất đa dạnghoạt động chủ yếu trong các lĩnhvực sử dụng điện năng phục vụ cho

đời sống, sinh hoạt và lao động sảnxuất của các hộ tiêu dùng điện

II Đặc điểm yêu cầu của nghề

+ Nguồn điện một chiều vàxoay chiều điện áp thấp dới 380V + Thiết bị đo lờng điện

+ Vật liệu và dụng cụ làm việccủa nghề điện

+ Các loại đồ dùng điện

2 Nội dung lao động của nghề

điện:

1

Trang 2

vực nào cho ví dụ?

GV : So sánh các ý kiến của nhóm sau

đó bổ sung và đa ra kết luận

GV : Cho học sinh làm câu hỏi trong

SGK – 6 dựa theo câu hỏi vừa trả lời

? Theo em ngời thợ điện làm việc

trong điều kiện nào ?

GV: Cho học sinh hoạt động các nhân

làm câu hỏi trong SGK – 6

GV : Cho học sinh đọc hiểu đợc thông

tin phần 5, 6, 7 trong SKG – 7, 8

10phú t

HS : Thảo luận nhóm và cử đại diệnnhóm phát biểu ?

- Nội dung lao động của nghề điện

dân dụng bao gồm những lĩnh vực: + Lắp mạng điện sản xuất vàsinh hoạt:

Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân ởng, xây lắp đờng dây hạ áp

+ Lắp đặt trang thiết bị và đồdùng điện

Ví dụ : Lắp đặt động cơ điện, máy

điều hòa nhiệt độ

+ Bảo dỡng vận hành, sữa chữa,khắc phục sự cố xảy ra trong mạng

điện, các thiết bị điện

Ví dụ : Khi mạng điện bị mất điệnngời thợ điện phải nhanh chóng tìm

ra nguyên nhân để khắc phục sự cố,làm cho mạng điện có điện nhanhchóng càng tốt

HS : Thảo luận nhóm, mỗi nhóm trảlời sau đó giáo viên kết luận lai về

điều kiện làm việc của nghề điệndân dụng

3 Điều kiện làm việc của nghề

điện dân dụng

- HS hoạt động cá nhân trả lời cáccâu hỏi SGK

- Điều kiện làm việc của nghề điệnbao gồm:

+ Việc lắp đặt đờng dây,

- Điền dấu (X) vào ô trống

a (X) d ( )

b (X) e ( )

c (X) g (X)

4 Yêu cầu của nghề điện dân dụng

đối với ng ời lao động

Đọc SGK – 7

5 Triển vọng nghề Đọc SGK – 7, 8

6 Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK – 8

7 Những nơi hoạt động nghề Đọc SGK – 8

4 Củng cố : 4 phút

(?) Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ?

(?) Điều kiện làm việc của nghề điện ?

Trang 3

Tiết 2 : Vật liệu điện dùng trong

lắp đặt mạng điện trong nhà

1 Kiến thức

- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện

- Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, một số mẫu dây dẫn

điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một sốmẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

D: Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ 5 phút

(?) Em hãy lấy ví dụ về các vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện mà em đã học ?

TL : - Vật liệu dẫn điện : Đồng, nhôm, vàng, bạc

- Vật liệu cách điện : Cao su, nhựa, gỗ khô

2 Giới thiệu bài : 1 phút Lớp 8 ta đã đợc học các vật liệu kỹ thuật điện vậy

vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà gồm có các vật liệu nào ?chúng đợc phân ra làm mấy loại chúng ta sẽ đi tìm hiểu nội dung bài học ngày hômnay

3 Bài mới :

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt

mạng điện trong nhà

Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội

dung về dây dẫn điện

GV : Đa cho học sinh một số dây

điện và treo tranh hình 2.1 SGK

? Em hãy kể tên một số loại dây

dẫn điện mà em biết ?

GV : Cho học sinh làm việc theo

nhóm làm bài tập phân loại dây

GV : Kết luận lại bài tập trên bằng

cách treo bảng phụ cho học sinh so

sánh

35 phút

10 phút

HS : Làm bài tập theo nhóm sau đó

đa bài tập các nhóm so sánh

Dây dẫn trần bọc cáchDây dẫn

điện

Dây dẫn lõi nhiều sợi

Dây dẫn lõi 1 sợi

3

Trang 4

GV : Cho học sinh làm bài tập

điền từ vào chỗ trống :

GV: Treo tranh hình 2-2 SGK và

mẫu vật kết hợp cho học sinh đọc

thông tin

? Dây dẫn điện đợc bọc cách điện

có cấu tạo nh thế nào ?

GV : có thể dẫn dắt hoc sinh rút ra

kết luận về cấu tạo dây dẫn điện

gồm có : Lõi dây, phần cách điện

và vỏ bọc cơ học

GV : Đặt câu hỏi mở rộng: em hãy

cho biết tại sao lớp vỏ cách điện

thờng có màu sắc khác nhau ?

GV : Treo bảng phụ cho học sinh

tham khảo đặc điểm 1 số loại dây

dẫn điện và dây cáp điện đợc kí

hiệu trên dây dẫn theo thứ tự từ

trái sang phải

GV: Cho học sinh nghiên cứu

thông tin trong SKG

? Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân

thủ theo nguyên tắc nào ?

? Hãy đọc kí hiệu dây dẫn điện

của bản vẽ thiết kế mạng điện :

10 phút

- Lõi là phần trong của dây, lõi cóthể có 1 sợi hay nhiều sợi

HS : Làm bài cá nhân theo khái niệnphân biệt lõi và sợi

Điền từ thích hợp vào chỗ trống :

+ Bọc cách điện + nhiều nhiều

2 Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọccách điện

HS : Đọc thông tin và quan sát tranhvẽ

- Gồm 2 phần : + Lõi : thờng làm bằng đồnghoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặcnhiều sợi

+ Vỏ cách điện : gồm 1 lớphoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao

su hoặc chất cách điện tổng hợp(PVC)

Ngoài lớp cách điện một số loại dâydẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống

va đập cơ học, ảnh hởng của độ ẩm,nớc và các chất hóa học

HS : Thảo luận và đa ra ý kiến sau đógiáo viên kết luận lại

- Vỏ cách điện của dây dẫn điện ờng có mài sắc khác nhau để rễ phânbiệt và trong khi sử dụng

3 Sử dụng dây dẫn điện

HS : Qua nghiên cứu thông tin trêntrả lời:

- Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủtheo bảng thiết kế, trong thiết kế dâydẫn thờng đợc lựa chọn theo nhữngtiêu chuẩn nhất định

Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện

thờng là M(nxF) trong đó : M là lõi

đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện của dây lõi (mm 2 )

- Đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản

vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5),

A(2x2)

HS : tự làm bài cá nhân để đọc đợc kí

Trang 5

mà giáo viên cho.

? Trong quá trình sử dụng ta cần

chú những điểm gì ?

hiệu trên dựa theo ví dụ của bài

- Chú ý : SGK - 10

4 Củng cố : 3 phút

(?) Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện ?

(?) Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác nhau ?(?) Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?

5 H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu ? ở cuối bài, tìm và đọc thêm một sốthông tin ở dây điện điện dựa theo bảng 1, chuẩn bị bài sau dây cáp điện , su tầmcác mẫu dây cáp điện

Ngày soạn : Ngày giảng :

Tiết 3 : Vật liệu điện dùng trong

lắp đặt mạng điện trong nhà

( Tiếp)

1 Kiến thức

- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện

- Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, một số mẫu dây dẫn

điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu dâydẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

D: Hoạt động dạy học

(?) Em hãy cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện?

TL : - Gồm 2 phần :

+ Lõi : thờng làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặc nhiều sợi + Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su hoặc chấtcách điện tổng hợp (PVC)

Ngoài lớp cách điện một số loại dây dẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đậpcơ học, ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hóa học

3 Bài mới :

dung dây cáp điện

10 phút

II Dây cáp điện

1.Cấu tạo :

HS : Đọc thông tin và quan sát tranh

vẽ, vật mẫu

5

Trang 6

nào ? vật liệu làm bộ phận đó ?

? Em hãy phân biệt dây dẫn và

cáp ?

? Cáp đợc dùng ở đâu ?

GV: gợi ý cho HS nhớ lại những

hiểu biết về đờng dây tai điện,

cáp ngầm GV bổ sung và đa ra

kết luận

GV: Treo hình 2 – 4 lên bảng

và giải thích cho học sinh về

mạng cung cấp điện vào nhà

dùng cáp bọc PVC

? Qua đó em hãy cho biết cấu

tạo và phạm vi sử dụng của cáp

đối với mạng điện trong nhà nh

thế nào ?

GV: Chốt lại và đa ra kết luận

dung vật liệu cách điện

GV : Gợi ý nhắc lại kiến thức cũ

cho học sinh về khái niện vật

liệu cách điện ( học môn công

nghệ 8 )

? Vật liệu cách điện là gì ?

? Vật liệu cách điện phải đảm

bảo những yêu cầu gì ?

GV: qua đó giáo viên cho học

sinh làm câu hỏi trong SGK - 12

GV : Để củng cố phần này giáo

viên nêu một số câu ? cho học

sinh trả lời nhằm khắc sâu kiến

thức đã học

? Tại sao trong lắp đạt mạng

điện lại phải dùng vật liệu cách

điện?

GV: rút ra kết luận:

15 phút

10 phút

HS : Trả lời

- Gồm có các bộ phận chính sau:

+ Lõi cáp : thờng làm bằng đồnghoặc nhôm

+ Vỏ cáp thờng làm bằng cao su tựnhiên, cao su tổng hợp, chấtpolyvinylchride(PVC)

+ Vỏ bảo vệ đợc chế tạo phù hợpvới môi trờng lắp đặt cáp khác nhau

nh vỏ chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ănmòn Cáp điện trong nhà thờng cólớp vỏ bảo vệ mềm chịu đợc nắng, ma

HS : Thảo luận nhóm, sau đó từngnhóm trả lời và giáo viên kết luận lại

- Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

đợc bọc cách điện bên ngoài là vỏ bảo

vệ mềm

- Cáp dùng để truyền tải điện, cáp tải

điện từ nhà máy phát điện cho những

hộ đông ngời: truyền biến áp, truyền

điện cho những hộ đông ngời

- Vật liệu cách điện : Là vật liệu dùng

để cách ly các phần điện với nhau vàgiữa phần dẫn điện và phần khôngmang điện

HS : Trả lời

- Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt,chống ẩm tốt và có độ bền cơ học cao Hãy gạch chéo vào những ô trống

để chỉ ra những vật liệu cách điện củamạng điện trong nhà

ống luồn dây dẫn Thiếc

HS: Thảo luận và trả lời

- Trong lắp đặt mạng điện phải dùng

Trang 7

vật liệu cách điện để giữ an toàn chomạng điện và cho con ngời.

4 Củng cố : 4 phút

Giáo viên củng cố kiến thức đã học cho học sinh bằng cách cho học sinh trảlời câu hỏi ở cuối bài học ?

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm một bản su tập dây cáp, dây dẫn điện vànhững vật liệu cách điện trong nhà

- Yêu cầu học sinh mô tả đợc cấu tạo 1 số mẫu trong bảng su tập đó

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng, dụng cụ cho tiết sau học

Tiết 4 : Dụng cụ dùng trong

lắp đặt mạng điện

1 Kiến thức

- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu

về đồng hồ đo điện, dụng cụ cơ khí trong mạng điện

D Hoạt động dạy học:

(?)So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?

TL : - Giống nhau: Cấu tạo đều có:

+ Lõi bằng đồng hoặc nhôm+ Phần cách điện

+ Vỏ bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

2 Giới thiệu bài : 1 phút

Trong quá trình lắp đặt mạng điện ngời thợ phải dùng các dụng cụ nh đồng

hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt vậy các dụng cụ này có công dụng và phân loại

nh thế nào ta vào tìm hiểu nội dung bài hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

3 Bài mới :

Họat động 1 : Tìm hiểu nội dung

đồng hồ đo điện phút 34 I Đồng hồ đo điện.

7

Trang 8

GV: Dựa trên việc khai thác kinh

nghiệm và hiểu biết của học sinh giáo

viên đặt câu hỏi

? Em hãy kể tên một số đồng hồ đo

điện mà em biết

GV: Bổ sung và đa ra kết luận

GV: Cho học sinh làm bài tập theo

nhóm vào phiếu học tập theo bảng 3

– 1 SGK

GV: So sánh phiếu học tập của các

nhóm với kết quả của giáo viên làm

? Vậy công dụng của đồng hồ đo điện

sinh gấp sách lại và làm việc cá nhân

theo phiếu học tập sau

:

14 phút

10 phút

1 Công dụng của đồng hồ đo điện

- Một số đồng hồ đo điện thờng dùng:Ampe kế, oátkế, công tơ

Đờng kính

C.suất tiêuthụ củamạch điệnHS: Trả lời và giáo viên kết luận lạiHS: Trả lời và giáo viên kết luận lạiHS: kiểm tra chéo kết quả sau đó giáoviên hoàn thiện và kết luận nh sau

- Trên vỏ máy biến áp thờng ápAmpe kế và Vôn kế để kiểm tra trị số

định mức của các đại lợng điện củamạng điện

- Công tơ đợc lắp ở mạng điện trongnhà với mục đích : Đo điện năng tiêuthụ

2 Phân loại đồng hồ đo điện

HS: Trả lời và giáo viên kết luận lạiHãy điền tên đồng hồ đo điện, đại l-ợng cần đo của đồng hồ đo và ký hiệuvào bảng sau:

Đồng hồ

đo điện Đại lợngcần đo Ký hiệu

Đồng hồ vạn năng Điện áp, dòng điện, điện trở

Trang 9

GV: Cho học sinh hoạt động

nhóm trang bị cho mỗi nhóm 1

3 Một số ký hiệu của đồng hồ đo

điện

HS: Tự thảo luận nhóm trong quátrình thảo luận GV quan sát xemnhững chỗ sai của HS rồi uốn nắn

Ví dụ : Trên mặt đồng hồ có ghi ( Bảng 2 )

Vôn kế có thang đo 300V, cấp chínhxác là 1 thì sai số tuyệt đối là :

300 1 100

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ phần đồng hồ đo điện của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

- Về nhà đọc thêm 1 số đồng hồ đo điện mà em biết

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu, dụng cụ phần dụng cụ cơ khí cho tiết sau học

Tiết 5 : Dụng cụ dùng trong

lắp đặt mạng điện

( tiếp )

1 Kiến thức

- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

Trang 10

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu

về đồng hồ đo điện, dụng cụ cơ khí trong mạng điện

D Hoạt động dạy học:

? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế ?

TL : - Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế để kiểm tra trị số

định mức của các đại lợng điện của mạng điện

2 Bài mới :

Hoạt động 2 : Tìm hiểu dụng cụ

cớ khí dùng trong lắp đặt mạng

điện.

GV: Giảng giải cho học sinh biết

trong công việc lắp đặt và sửa

chữa mạng điện, chúng ta thờng

phải sử dụng 1 số dụng cụ cơ khí

khi lắp đặt dây dẫn vá các thiết bị

điện Hiệu quả công việc phụ

thuộc 1 phần vào việc chọn và sử

dụng dụng cụ lao động đó

GV: Cho học sinh làm việc theo

từng cặp : bài tập điền tên và công

dụng của các dụng cụ vào ô trống

trong bảng 3 – 4 SGK Sau đó

nêu ý kiến các cặp khác bổ sung

GV hoàn thiện lại

35 ‘ II Dụng cụ cơ khí

Bài tập điền tên và công dụng của các dụng cụ vào ô trống trong bảng 3 – 4 SGK.

d Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp

ốc vít bắt dây dẫn, có 2 loai tuốc nơvít loại 4 cạnh và loại 2 cạnh

e Búa : Dùng để đóng tạo lực khi

cần gá lắp các thiết bị điện lên tờng,trần nhà ngoài ra búa còn dùng đểnhổ đinh

g Ca : Dùng để ca các loại ống

nhựa , ống kim loại làm theo kíchthớc theo yêu cầu

h Kìm : Dùng để cắt dây dẫn theo

chiều dài đã định, ngoài ra kìm còn

để tuốt dây và giữ dây dẫn khi cầnnối

i Khoan máy : Dùng để khoan lỗ

trên bê tông hoặc gỗ để lắp đặt dâydẫn và thiết bị điện

4.Củng cố : 4 phút

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

- Làm bài tập cuối bài

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học

Trang 11

Tiết 6, 7, 8 Thực hành

Sử dụng đồng hồ đo điện

1 Kiến thức

- Biết đợc công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện

- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện tử bằng đồng hồvạn năng)

- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới

D

Hoạt động dạy học :

(?)Trả lời câu hỏi SGK – 17

TL :

2 Ampe kế đợc mắc song songvới mạch điện S Song song Nối tiếp

3 Đồng hồ vạn năng có thể đo cảđiện áp và điện trở của mạch

4 Vôn kế kế đợc mắc nối tiếp vớimạch điện S Nối tiếp Song song

2 Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Mỗi dụng cụ đo lờng đều có đặc tính riêng vì thế để sử

dụng đúng và tránh sai lầm đáng tiếc, cần phải nắm vững chức năng của từng loạidụng cụ đo Để củng cố kiến thức, kỹ năng về đo lờng điện chúng ta cùng đi thựchành bài hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.

dung chuẩn bị và nêu yêu cầu bài

thực hành.

GV: Nêu yêu cầu thực hành và

nội dung thực hành, chia nhóm

đồng hồ đo điện: ampe kế, vônkế,

công tơ điện Yêu cầu các nhóm

II Nội dung và trình tự thực hành.

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện

11

Trang 12

làm việc theo trình tự nội dung có

+ Chức năng của đồng hồ đo điện,

đo đại lợng gì ?

Dụng cụ đo điện áp : vôn kế Dụng cụ đo dòng điện : ampe kế Dụng cụ đo công suất : oát kế Dụng cụ đo điện năng : công tơ điện

Dụng cụ đo kiểu điện tử ( từ điện )

Dụng cụ đo kiểu điện từ

Dụng cụ dùng với dòng điện 1 chiều

và một chiều

< 600 Đặt dụng cụ nghiêng 60 0

WKWh

Trang 13

13

Trang 14

GV: Cho học sinh tìm hiểu chức

của các núm điều khiển của đồng

? Nguồn điện đợc nối với những

đầu nào của công tơ điện? Phụ tải

đợc nối với đầu nào của công tơ

điện?

HS: Thảo luận nhóm

GV: kết luận

GV: Hớng dẫn học sinh dựa vào

kết quả của phân tích mạch điện

của công tơ, gv hớng dẫn học sinh

nối mạch điện theo sơ đồ mạch

điện công tơ điện trong sách giáo

khoa hình 4 – 2

GV: Hớng dẫn làm mẫu cho học

sinh quan sát cách đo điện năng

tiêu thụ của mạch điện theo các

b-ớc sau:

24 ‘

- Các mún điều khiển : + 2 núm 2 bên để nối với nguồn điện

và phụ tải + Núm còn lại để điều chỉnh vị trí củakim đồng hồ về vị trí số 0 trớc khi thựchành

2 Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện

a Giải thích những ký hiệu ghi trên mặt công tơ:

HS: Thảo luận và yêu cầu các nhóm trởngtrả lời và giáo viên kết luận lại

b Nghiên cứu sơ đồ mạch điện công tơ

- Ngắt cầu dao quan sát đĩa nhôm, nếu

đĩa vần quay là hiện tợng tự quay Để loạitrừ hiện tợng tự quay ta phải điều chỉnh vịtrí của mẫu từ trên trục của công tơ nhằmtăng môn men hãm cho đến khi công tơ

đứng yên thì thôi

Bớc 3: Ghi số chỉ của công tơ sau khi đo

30 phút vào báo cáo thực hành Bớc 4:

Tính điện năng tiêu thụ của phụ tải Chohọc sinh viết bài báo cáo thực hành nhmục IV trong sách giáo khoa

Ngày soạn : Ngày giảng :

Tiết 9,10,11 Thực hành

Nối dây dẫn điện

k = 1 1kWh 400n

220V 50Hz 5A

1350 15

Trang 15

1 Kiến thức

- Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện

- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựathông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện

1 Kiểm tra bài cũ.

Kết hợp kiểm tra học sinh trong quá trình thực hành

2 Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và

thiết bị điện của mạng điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất ợng các mối nối này ảnh hởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một sốmối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chậpmạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìmhiểu nội dung bài thực hành ngày hôm nay

l-Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện.

Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ

, vật liệu và thiết bị

GV: Kiểm tra về phần chuẩn bị

của học sinh về dụng cụ và vật

liệu qua đó nhận xét về sự chuẩn

bị của học sinh theo các nhóm đã

phân công

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội

dung và trình tự thực hành:

GV: Yêu cầu học sinh đọc và

nghiên cứu thông tin phần kiến

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏnhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõinhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện,nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc

điện

1 Một số kiến thức bổ trợ.

Xem sách giáo khoa – 23

- Có 3 loại mối nối dây dẫn điện: + Mối nôí thẳng (mối nối tiếp ) + Mối nối phân nhánh (nối rẽ) + Mối nối dùng phụ kiện(hộp nốidây, bulông )

- Yêu cầu của mối nối cần đảm bảolà: Dẫn điện tốt, có độ bền cơ học

15

Trang 16

GV: Treo bảng phụ về qui trình

nối dây dẫn điện

GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu

thông tin trong sách giáo khoa –

24 sau đó giáo viên biểu diễn

mẫu cho học sinh quan sát với

? : Em hãy nêu qui trình chung của nối dây dẫn điện?

TL: Qui trình chung của nối dây dẫn điện :

+ Bớc 1: Bóc vỏ cách điện

+ Bớc 2: Làm sạch lõi+ Bớc 3: Nối dây

2 Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút

Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và thiết bị điện của mạng

điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất lợng các mối nối này ảnhhởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một số mối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra

sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rènluyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hànhngày hôm nay

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện (tiếp).

GV: Cho học sinh đọc thông tin

sách giáo khoa – 25

GV: Yêu cầu học sinh quan sát khi

giáo viên làm mẫu và yêu cầu các

nhóm thực hiện theo dới sự giám sát

của giáo viên để uốn nắn các học

Trang 17

kéo có thể cạo sạch dây dẫn cho khi

thấy ánh kim là đợc

GV: Cho học sinh quan sát hình 5

– 5 và 5 -6 Yêu cầu học sinh đọc

thông tin trong sách giáo khoa –

25 về cách nối dây lõi 1 sợi, lõi

nhiều sợi

GV: Làm thực hành cho học sinh

quan sát với từng loại dây dẫn

HS: Quan sát

GV: Yêu cầu học sinh thực hành

theo nhóm và giáo viên đi quan sát

uốn nắn học sinh có cách làm sai và

nhắc hoc sinh làm việc theo qui

trình và có an toàn khi làm việc

GV: Cho học sinh quan sát hình 5

– 7 Yêu cầu học sinh đọc thông

tin trong sách giáo khoa – 26, 27

về cách nối dây lõi 1 sợi, lõi nhiều

sợi

GV: Làm thực hành cho học sinh

quan sát với từng loại dây dẫn

HS: Quan sát

uốn nắn học sinh có cách làm sai và

nhắc hoc sinh làm việc theo qui

GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin

về cách nối dây và quan sát hình 5

GV: Yêu cầu cho các nhóm thực

hành về cách nối dây và chú ý khi

+ Kiểm tra mối nối

- Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

+ Bóc vỏ cách điện làm sạchlõi

+ Lồng lõi + Vặn Xoắn

b.Nối rẽ ( nối phân nhánh hình 5 -7 )

- Nối dây dẫn lõi 1 sợi

+ Uốn gập lõi

+ Uốn xoắn

- Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

+ Các bớc bóc vỏ cách điện vàcách làm sạch lõi đợc thực hiện

Trang 18

xoắn phải vặn đều khít và chặt và an

toàn khi thực hành Học sinh thực

hành và giáo viên đi quan sát và uốn

nắn học sinh có cách làm sai qui

+ Thời gian hoàn thành

+ Sản phẩm có đạt yêu cầu kỹ thuật không

- Gv đánh giá cho điểm sản phẩm của nhóm

- Tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết sau

Tiết 11 Nối dây dẫn điện

1 Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra trong nội dung bài thực hành

2 Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút

Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và thiết bị điện của mạng

điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất lợng các mối nối này ảnhhởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một số mối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra

sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rènluyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hànhngày hôm nay

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện (tiếp).

Hoạt động của thầy và trò Thời

Trang 19

HS: Quan sát

uốn nắn học sinh có cách làm sai

và nhắc hoc sinh làm việc theo qui

uốn nắn học sinh có cách làm sai

và nhắc hoc sinh làm việc theo qui

9 phút

- Hàn thiếc mối nối

Bớc 5: Cách điện môi nối:

+ Thời gian hoàn thành bao nhiêu phút?

+ Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay không?

- Gv đánh giá cho điểm sản phẩm của từng học sinh

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh

4 H ớng dẫn học bài ở nhà 1 phút

Hệ thống lại tất cả các kiến thức đã học từ đầu năm chuẩn bị cho bài kiểm tra 1tiết

Tiết 12 Kiểm tra 1 tiết

19

Trang 20

1 Kiến thức

Kiểm tra các kiến thức đã học ở chơng 1 từ đầu năm cho đến nay, qua đó có

kế hoạch bôì dỡng học sinh yếu, kém và khá, giỏi

Câu 1: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp điện thờng đợc tiến hành trong môi

tr-ờng nào? hãy đánh dấu ‘X’ vào ô trống những cụm từ về môi trtr-ờng làm việc củanghề điện

1 Làm việc ngoài trời

2 Thờng phải đi lu động

4 Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện

5 Tiếp xúc với nhiều chất độc hại

6 Làm việc trên cao

Câu 2: Em hãy nêu cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện?

Câu 3: So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện?

Câu 4: Có mấy loại mối nối dây dẫn điện? Yêu cầu của mối nối nh thế nào?

II Đáp án – biểu điểm:

Câu 1: (3 điểm) – Mỗi ý đánh dấu đúng đựơc 0,5 điểm.

4 Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện

5 Tiếp xúc với nhiều chất độc hại

Câu 2: (1,5 điểm)

Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện

+ Lõi dây bằng đồng (nhôm)+ Phần cách điện : cao su hoặc PVC+ Vỏ bảo vệ cơ học

Câu 3: (2,5 điểm)

So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện

- Giống nhau: Cấu tạo đều có:

+ Lõi bằng đồng hoặc nhôm+ Phần cách điện

+ Vỏ bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

Câu 4: (3 điểm)

Trang 21

- Có 3 loại mối nối dây dẫn điện:

+ Mối nôí thẳng (mối nối tiếp )+ Mối nối phân nhánh (nối rẽ)+ Mối nối dùng phụ kiện(hộp nối dây, bulông )

- Yêu cầu của mối nối cần đảm bảo là: Dẫn điện tốt, có độ bền cơ học cao, antoàn điện, đảm bảo về mặt mỹ thuật

III H ớng dẫn học bài ở nhà:

Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài 6 – SGK – 30

Tiết 13, 14, 15

Thực hành lắp mạch điện bảng điện

1 Kiến thức

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đợc bảng điện gồm : 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, 1 công tắc điều khiển 1bóng đèn đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoancầm tay (mũi khoan  2mm và  5mm ) thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện,giấy ráp, băng cách điện

Trang 22

I Kiểm tra bài cũ.

Không kiểm tra

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Bảng điện là một phần không thể thiếu đợc của mạng

điện trong nhà, nó có chức năng nh phân phối, điều khiển nguồn năng lợng điện chomạng điện và những đồ dùng điện trong nhà để hiểu rõ mạch điện bảng điện chúng

ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện bảng

điện.

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội

dung, dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh về dụng cụ, vật liệu và thiết

mấy loại bảng điện

GV: Qua đó gv cho học sinh làm

câu hỏi mở rộng: Hãy mô tả một

số bảng điện nhánh của mạng

điện lớp học hoặc nhà em?

GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ

hình 6 -2 SGK – 31

HS: Quan sát và tìm hiểu

? Mạch điện bảng điện gồm

những phần tử gì? chúng đợc nối

với nhau nh thế nào?

HS: trả lời và giáo viên kết luận lại

GV: Cho học sinh đọc thông tin

trong SGK và tiến hành vẽ sơ đồ

lắp đặt mạch điện theo trình tự nh

bảng SGK – 32

GV Yêu cầu các nhóm vẽ sơ đồ

lắp đặt theo bảng Giáo viên so

sánh kết quả của các nhóm và đa

ra kết luận chung

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốtdây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện,khoan cầm tay (mũi khoan  2mm

và  5mm ) thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổcắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn

điện, giấy ráp, băng cách điện

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý.

- Mạch điện bảng điện gồm cácphần tử: 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 côngtắc điều khiển 1 bóng đèn Cầu chì

1 đợc mắc nối tiếp với ổ cắm vàmắc song song với cầu chì 2 , cầuchì 2 đợc mắc nối tiếp vớ công tắc

điều khiển bóng đèn

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Trang 23

Vẽ đờng dây nguồn OA

Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn

OA

Xác định vị trí của thiết bị điện trên bảng

điện

OA

Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên

lý

GV: Cho học sinh đọc các thông

tin trong SGK – 32, 33 sau đó

giáo viên thực hành làm theo tơng

Bớc 3: Nối dây thiết bị điện của bảng

điện

Bớc 4: Lắp thiết bị điện vào bảng

điện

Bớc 5: Kiểm tra.

- Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem

có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu

Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại

- Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáoviên đã làm

- Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên đi quan sát uốn nắncác học sinh có cách làm sai

- Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúngqui trình

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh Lấy

điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác

để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm

23

Trang 24

IV H ớng dẫn học bài ở nhà 1 phút

Hệ thống lại tất cả các kiến thức đã học từ đầu năm chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I

Tiết 16, 17

Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

1 Kiến thức

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹthuật và đảm bảo an toàn điện

Trang 25

B Trọng tâm : Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý và lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh

quang

C Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện,khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn,công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

Giới thiệu bài : 1 phút Để hiểu đợc nguyên lý làm việc của đèn ống huỳnh

quang vẽ sơ đồ lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang và lắp đặt đèn ống huỳnh quang

đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật chúng ta đi tìm hiểu nội dung bài thực hành

Giáo viên ghi nội dung bài thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện đèn

ống huỳnh quang.

Hoạt động 1: Dụng cụ, vật liệu

7 phút

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện,kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bútthử điện, khoan điện (hoặc khoantay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ốnghuỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng

- Sơ đồ nguyên lý mạch điện đènống huỳnh quang gồm 5 phần tử .Tắc te đợc mắc song song với đènống huỳnh quang và chấn lu đợcmắc nối tiếp với đèn ống huỳnhquang

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

25CL

Trang 26

HS: VÏ

GV: Quan s¸t häc sinh vÏ vµ uèn

n¾n häc sinh cã c¸ch xÏ sai , gi¸o

viªn treo b¶ng phô cho häc sinh

nhãm sau ®o ®a ra kÕt luËn vÒ

b¶ng dù trï dông cô, vËt liÖu vµ

tt vËt liÖu vµ thiÕt bÞ tªn dông cô sè lîng (c¸i) yªu cÇu kü thuËt

Trang 27

nghiên cứu qui trình lắp đặt

mạch điện đèn ống huỳnh quang

trong SGK rồi tiến hành công

việc

HS: Các nhóm phân tích các

công việc cần làm

GV: Phân tích nội dung, yêu cầu

kỹ thuật của từng công đoạn để

những sai hỏng dể mắc phải khi

thực hiện những thao tác đó cho

- Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị,

lõ khoan trên bảng điện

- Tiến hành khoan lỗ trên bảng

điện

- Nối dây và lắp thiết bị điện trênbảng điện

- Nối dây vào bộ đèn

- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện

Chú ý khi lắp mạch điện

- Cầu chì và công tắc đợc mắc ởdây pha

- Các mối nối phải đợc bọc cách

- Vạch dấu đờng đi dây

và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang

- Khoan lỗ luồn dây (chọn mũi khoan  5mm)

- Lắp đặt các thiết bị

điện vào bảng điện

- Kìm tuốt dây, kìm tròn, kìm điện, băng dính, tuốc nơ vít.

- Mối nối đúng yêu cầu

kỹ thuật.

- Lắp thiết bị đúng vị trí.

- Các Thiết bị đợc lắp chắc, đẹp

4 Nối dây bộ đèn ống - Nối dây dẫn của bộ - Kìm - Nối dây đúng sơ đồ

27

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	690,5 KB

Giáo Án Word Công Nghệ 9

Bài mới :Giới thiệu bài :1 phút