THU CONG-CKT-T30-31

- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản.. - Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy màu.Trong lúc học sinh thực hiện bài làm,giáo viên quan sát học sinh yếu,giúp đỡ học

Ngày dạy:

Tuần:30 Cắt dán hàng rào đơn giản.(tiết 1)

I Mục tiêu :

- Biết cách kẻ, cắt, dán nan giấy

- Cắt được các nan giấy tương đối đều nhau Đường cắt tươngđối thẳng

- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản .Hàng rào có thể chưa cân đối

 Với HS khéo tay:

- Kẻ, cắt được các nan giấy đều nhau

- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào

-Thích cắt dán hàng rào đơn giản

II Đồ dùng dạy học :

- GV : Các nan giấy và hàng rào mẫu

- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ cơng

III.Hoạt động dạy - học :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể.

2 Bài cũ :

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,

-Nhận xét chung

3 Bài mới

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. -HS lặp lại

- Mục tiêu : Cho học sinh quan sát và nhận

xét hình mẫu

- Giáo viên treo hình mẫu lên bảng và

hướng dẫn học sinh quan sát

-GV hỏi : Hàng rào cĩ mấy nan giấy?

- Mấy nan đứng? Mấy nan ngang?

-Khoảng cách của mấy nan đứng mấy ơ?

Giữa các nan ngang mấy ơ?

-GV nói:

Nan đứng dài 6 ơ

Nan ngang dài 9 ô

- Học sinh quan sát và nhận xét :

-Cĩ 6 nan giấy

-4 nan đứng, 2 nan ngang

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn kẻ,cắt các nan

giấy

- Mục tiêu : Học sinh biết kẻ,cắt các nan

trên giấy trắng

-Lật trái tờ giấy trắng cĩ kẻ ơ,kẻ theo các

đường kẻ để cĩ 2 đường thẳng cách đều

nhau

- Giáo viên hướng dẫn kẻ 4 nan giấy đứng

dài 6 ơ,rộng 1 ơ và 2 nan ngang dài 9

ơ,rộng 1 ơ.Giáo viên thao tác chậm để học

sinh quan sát

- Học sinh quan sát

Nghỉ giữa tiết

 Hoạt động 3 : Học sinh thực hành.

- Mục tiêu : Học sinh kẻ,cắt nan giấy theo

các bước

- Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ơ,dài 6 ơ

theo đường kẻ của tờ giấy màu làm nan

đứng

- Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ơ,dài 9

ơ làm nan ngang

- Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ

giấy màu.Trong lúc học sinh thực hiện bài

làm,giáo viên quan sát học sinh yếu,giúp

đỡ học s inh yếu hồn thành nhiệm vụ

- Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy

4 Củng cố – Dặn dị :

Cho học sinh nhắc lại cách kẻ cắt hàng

rào đơn giản

Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau

- Thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học

tập

-HS nêu -Lắng nghe

Ngày dạy:

Tuần:31 Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 2 )

I Mục tiêu :

- Biết cách kẻ, cắt, dán nan giấy

- Cắt được các nan giấy tương đối đều nhau Đường cắt tương đối thẳng

- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản .Hàng rào có thể chưa cân đối

 Với HS khéo tay:

- Kẻ, cắt được các nan giấy đều nhau

- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào

-Thích cắt dán hàng rào đơn giản

II Đồ dùng dạy học :

- GV : Các nan giấy và hàng rào mẫu

- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ cơng

III Hoạt động dạy - học :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể.

2 Bài cũ :

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

-Nhận xét.chung

3 Bài mới :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.ghi bảng -HS lặp lại

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách cắt dán hàng

rào

- Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại quy trình cắt dán

hàng rào đơn giản

- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại nhanh gọn

- Giáo viên hướng dẫn cách cắt dán hàng rào :

- Kẻ 1 đường chuẩn ( dựa vào đường kẻ ơ tờ

giấy )

- Dán 4 nan giấy đứng,các nan cách nhau 1 ơ

- Dán 2 nan ngang,nan ngang thứ nhất cách

đường chuẩn 1 ơ,nan ngang thứ 2 cách đường

chuẩn 4 ơ

Nghỉ giữa tiết

- Học sinh nhắc lại quy trình cắt dán hàng rào

- Học sinh quan sát lắng nghe

 Hoạt động 2 : Học sinh thực hành.

- Mục tiêu : Học sinh thực hành cắt dán hàng

rào trên giấy màu đúng mẫu

- Giáo viên khuyến khích học sinh cĩ thể dùng

bút màu trang trí cảnh vật trong vườn sau hàng

rào

- Học sinh làm từng bước theo sự nhắc nhở của giáo viên

- Học sinh thực hành,trình bày sản phẩm

4 Củng cố – Dặn dò :

- Giáo viên nhắc lại các bước kẻ,cắt dán hàng

rào và cách trang trí

5 Nhận xét :

- Thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập.

- Kỹ năng thực hành.

- Chuẩn bị cắt dán và trang trí hình ngôi nhà.

-Laéng nghe