III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ.. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ..
Trang 1Tuần 32 - lớp 5 Thứ ngày tháng năm 2010
Bài 32: Vẽ theo mẫu: vẽ tĩnh vật ( vẽ màu)
I Mục tiêu: - HS rèn luyện kỹ năng vẽ theo mẫu và vẽ theo cảm nhận riêng.
- Yêu thích và cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II Chuẩn bị:
1, GV: - Tranh, ảnh, một số lọ và quả có hình dạng khác nhau
- Tranh hớng dẫn cách vẽ Bài vẽ của HS năm trớc
2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động khởi động:
- GV kiểm tra bài cũ
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV trình bày hai mẫu yêu cầu HS quan sát,
nhận xét thông qua các câu hỏi
+ Hình dáng của lọ và quả có đặc điểm gì?
+ Chiều cao của lọ so với chiều ngang nh thế
nào?
+ Chiều cao của quả so với chiều ngang nh thế
nào?
+ So sánh tỷ lệ hình dáng giữa lọ và quả?
+ Vị trí đặt lọ và quả nh thế nào?
+ Màu sắc của lọ và quả ?
- GV cho HS xem một số tranh tĩnh vật màu ,
tĩnh vật đen trắng
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ.
- GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn:
+ Ước lợng chiều cao chiều ngang vẽ khung
hình chung của lọ và quả
+ Vẽ khung hình riêng của lọ và quả
+ Đánh dấu các bộ phận phác nét hình quả và
lọ
+ Vẽ chi tiết hình dáng của mẫu
+ Vẽ màu sao cho giống mẫu
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS làm bài và bám sát từng HS
- GV lu ý nên sử dụng màu nớc, màu sáp, tô
có đậm và có nhạt
- GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm
Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá.
-GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn
chỉnh cho HS quan sát nhận xét: hình vẽ, bố
cục, màu sắc?
- GV dặn dò chuẩn bị bài sau
- HS nộp bài tập và lắng nghe NX
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
* Lọ có 3 bộ phận miệng, thân, đáy lọ
* Chiều cao lọ gấp 3lần chiều ngang
* Chiều cao bằng chiều ngang của quả
* Lọ cao gấp 3 lần quả
* Quả đặt trớc lọ
* Quả màu tím, lọ màu vàng
- HS quan sát
- HS quan sát hình minh họa cách vẽ
- HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV
- HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ
- HS hoàn thiện bài vẽ
- HS quan sát và nhận xét bài của bạn
và tập xếp loại
-HS lắng nghe, tập nhận xét