- GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phaåm theo muïc III sgk.. + Các mối ghép giữa các bộ phận phaûi chaéc chaén.[r]
Trang 1Trường Tiểu học C Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-Tuần 32
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010
Môn : Kĩ thuật
Lắp Rô-bốt
( Tiết 3 )
KTKN : 91 SGK : 83
A MỤC TIÊU
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt
- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn
* Lắp được rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp chắc chắn Tay rô-bốt có thể nâng lên, hạ xuống được.
B CHUẨN BỊ
- Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
C HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Bài cũ :
Nhận xét
HS nêu các bước lắp rô - bốt
2 Bài mới :
Hoạt động 4 : HS tt thực hành lắp rô-bốt
- HS tiếp tục lắp hoàn chỉnh rô- bốt
- GV theo dõi, nhắc HS sau khi lắp thân
rô-bốt vào giá đỡ thân cần phải lắp cùng với
tấm tam giác
- HS tiếp tục lắp theo nhóm
- HS lắp ráp theo các bước trong sgk
Hoạt động 5 : Đánh giá sản phẩm.
- GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm theo mục III sgk
+ Các bộ phận của rô – bốt được lắp
đúng, đầy đủ
+ Các mối ghép giữa các bộ phận
phải chắc chắn
+ Tay rô – bốt có thể nâng lên, hạ
xuống được
- Nhận xét – tuyên dương
- HS trình bày sản phẩm theo nhóm
- Đọc tiêu chuẩn đánh giá
- Nhận xét – đánh giá
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Lắp ghép mô hình tự chọn
GiaoAnTieuHoc.com