MỤC TIÊU: - Tiếp tục giúp HScủng cố các kiến thức về cụm từ - Rèn luyện kĩ năng giải bài tập, nhận biết các loại cụm từ - Giáo dục HSý thức tự giác ôn tập, củng cố kiến thức B.. Trò: Làm
Trang 1Giáo án môn Ngữ Văn
Tiết: 148 TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP
(tiếp theo)
Ngày soạn: 4/4
Ngày dạy: 7/4
A MỤC TIÊU:
- Tiếp tục giúp HScủng cố các kiến thức về cụm từ
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập, nhận biết các loại cụm từ
- Giáo dục HSý thức tự giác ôn tập, củng cố kiến thức
B PHƯƠNG PHÁP: Giải bài tập
C CHUẨN BỊ:
I Thầy: Soạn bài
II Trò: Làm hết phần bài tập và ôn tập kĩ về các cụm từ
D TIẾN TRÌNH:
I Ổn định: (1’)
II Bài cũ: (3’) GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III Bài mới:
1.Đặt vấnđề: (1’) Gv nêu yêu cầu của tiết ôn tập
2.Triểnkhai:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: (7’) Hướng dẫn ôn tập về cụm từ.
? Nhắc lại khái niệm về cụm từ?
? Thế nào là cụm danh từ? cụm động từ,
cụm tính từ? Lấy ví dụ minh hoạ?
* HS trả lời
* GV nhận xét, chốt
Hoạt động 2: (28’) Luyện tập
(Cho Hstiến hành kết hợp cả 3 bài tập và
sau đó phân loại cụm từ)
B.Cụm từ
1 Khái niệm:
2 Bài tập:
Cụm từ Phần trước Phần trung tâm Phần sau
1 Cụm danh từ tất cả những
một một những
ảnh hưởng nhân cách lối sống
ngày tiếng
Quốc tế đó rất Việt Nam rất giản dị rất hiện đại
khởi nghĩa
cười nói
2 Cụm động từ đã
sẽ sẽ vừa
đến chạy (xô)
ôm (chặt) lên
gần anh vào lòng anh lấy cổ anh cải chính
3 Cụm tính từ rất
rất
Việt Nam bình dị
Giáo viên: Cao Thị Hoài Phương Trường THCS Lê Lợi
1
Trang 2Giáo án môn Ngữ Văn
rất rất rất rất
sẽ không cũng
Việt Nam phương Đông mới
hiện đại
êm ả phức tạp phong phú sâu sắc
hơn hơn
IV Củngcố: (3’)
GV khái quát lại khái niệm về cụm từ (cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ)
V Dặn dò: (2’)
- Ôn lại kiến thức về cụm từ, hoàn thiện các bài tập
- Chuẩn bị bài: Luyện tập viết biên bản
+ Sưu tầm một số mẫu biên bản
+ Viết biên bản sinh hoạt lớp
E Bổsung:
Giáo viên: Cao Thị Hoài Phương Trường THCS Lê Lợi
2