Các biện pháp nâng cao chất lợng , hiệu quả */ Đối với giáo viên - Khảo sát chất lợng học sinh , phân loại đối tợng – Xây dựng kế hoạch giảng dạy đúng theo yêu cầu môn học , phù hợp với
Trang 1Phòng GD-ĐT Trạm Tấu Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trờng THCS Tô Hiệu Độc Lập – Tự do –Hạnh phúc
Trạm Tấu ngày 22 tháng 5 năm 2008
Báo cáo tổng kết Năm học 2007- 2008
Thực hiện yêu cầu , nhiệm vụ năm học 2007- 2008 của Bộ GD&ĐT
Thực hiện sự chỉ đạo v/v tổng kết năm học 2007 -2008 của phòng GD&ĐT huyện Trạm Tấu
Trờng THCS Tô Hiệu xin báo cáo về toàn bộ hoạt động của nhà trờng trong năm hoc qua nh sau :
Phần một
Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học
I/ Hệ thống mạng lới trờng lớp , qui mô các ngành học , bậc học
1 Về thực hiện chỉ tiêu kế hoạch :
Khối lớp Số lớp HS đầu
năm HS cuốinăm TăngSố học sinhGiảm Ghi chú
2/ Các tiêu chí , tỷ lệ
- Tỷ lệ trẻ tốt nghiệp tiểu học năm trớc vào học lớp 6 : 47/47 Đạt 100%
- Tỷ lệ học sinh THCS so với dân số 11- 14 tuổi đạt : Tỷ lệ học sinh THCS 11-14 tuổi so với dân số 11-14 tuổi đạt
- Tỷ lệ trẻ tốt nghiệp THCS năm trớc vào học lớp 10 đạt :
- Tỷ lệ học sinh THCS 15- 17 tuổi so vói dân số 15- 17 tuổi đạt
II/ Chất lợng , hiệu quả
1 Các biện pháp nâng cao chất lợng , hiệu quả
*/ Đối với giáo viên
- Khảo sát chất lợng học sinh , phân loại đối tợng – Xây dựng kế hoạch giảng dạy
đúng theo yêu cầu môn học , phù hợp với đối tợng học sinh
- Thờng xuyên bồi dỡng chuyên môn , kiến tập dự giờ , trao đổi học hỏi nâng cao trình độ hiểu biết , trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Tăng cờng áp dụng đổi mới PP dạy học tích cực Thờng xuyên làm và sử dụng thiết bị dạy học
- Thờng xuyên tổ chức tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn , sinh hoạt chuyên đề bám sát yêu cầu môn học
*/ Đối với học sinh
- Thực hiện tốt nội qui của trờng , lớp đề ra
- Duy trì tỷ lệ chuyên cần
- Xây dựng ý thức tự học tự rèn
- Tham gia đầy đủ , nhiệt tình các phong trào của nhà trờng
2/ Hiệu quả đào tạo
- Tỷ lệ chuyển lớp , chuyển cấp đạt : 100%
- Duy trì và giữ vững phổ cập GDTHCS
3/ Số học sinh đợc hớng nghiệp dạy nghề
- 100% học sinh cuối cấp đều đợc hớng nghiệp nghề theo đúng chơng trình hiện hành