Tin hoc 10 - Tiet 22

Kiến thức :  Làm cho học sinh biết các vấn đề : hệ thống, hệ điều hành.. Đặt vấn đề:  Không có hệ điều hành liệu máy tính có thể hoạt động và các chương trình ứng dụng khác có thể thự

GIÁO ÁN TIN HỌC - 10 Filename: gka1382453328.doc

Ngày soạn: December 21th, 2006

§10 KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU

HÀNH

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

 Làm cho học sinh biết các vấn đề : hệ thống, hệ điều hành

 Phân biệt chức năng và vai trò của hệ điều hành

2 Kỷ năng:

 Học sinh có khả năng quan sát và nhận thức đúng về hệ điều hành

3 Thái độ:

 Học sinh tích cực chủ động, nghiêm túc, chính xác trong nghiên cứu khoa học

II PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

 Thuyết trình giới thiệu và sử dụng giáo cụ trực quan kết hợp với vấn đáp HS

III CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

 Giáo viên : Tài liệu và giáo cụ trực quan biểu bảng

 Học sinh: Sách, vở , bút, thước

IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1 ỔN ĐỊNH LỚP-KIỂM TRA SĨ SỐ:

2 KIỂM TRA BÀI CŨ:

3 NỘI DUNG BÀI MỚI:

3.1 Đặt vấn đề:

 Không có hệ điều hành liệu máy tính có thể hoạt động và các chương trình ứng dụng khác có thể thực hiện được không?

3.2 Triển khai bài:

NỘI DUNG KIẾN

I KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU

HÀNH

1 Khái niệm:

 Là tập hợp có tổ chức các

chươmg trình thành một hệ

thống

 Với nhiệm vụ:

 Đảm bảo quan hệ giữa

người sử dụng với máy

tính

 Cung cấp các phương tiện

và dịch vụ để dễ dàng

thực hiện chương trình

 Quản lý chặt chẽ các tài

nguyên của máy, tổ chức

khai thác chúng một cách

thuận tiện và tối ưu

* Hoạt động 1:

GV: Nêu câu hỏi nội dung

HS: Thảo luận và trả lời

 Vì sao phải có hệ điều hành?

- Thuộc phần mềm gì?

- Có quan trọng hay không?

 Theo em H H Đ có những nhiệm vụ nào?

 Không có H H thì máy liệu có Đ thể hoạt động được không?

NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG THẦY & TRÒ

TIẾT

22

GIÁO ÁN TIN HỌC - 10 Filename: gka1382453328.doc

2 Vai trò của Hệ điều hành:

 Hệ điều hành đóng vai trò là

cầu nối giữa thiết bị và

người sử dụng

 Hệ điều hành cùng với các

thiết bị kĩ thuật tạo thành

một hệ thống

3 Lưu trữ Hệ điều hành:

 HĐH được lưu ở bộ nhớ ngoài

4 Hệ điều hành thông dụng:

a MS-DOS (Disk Operating System)

 Ra đời 1980 ver 1.0  1990 ver 6.x

 Điều khiển bằng lệnh

b MS-WINDOWS

 Điều khiển bằng biểu tượng,

hình ảnh

 Ra đời 1985: ver 1.0  1990 ver

3.1

 Win95  thực sự là HĐH

 Hệ điều hành có phải là một phần mềm hệ thống hay không?

 ]

 Hãy nêu các H H thông Đ dụng mà em biết?

 Các phiên bản của Win:

 1995  Win95

 1998  Win98

 1999  Win2000, Win ME

 2000  WinXP

 2007  WinVista

II CHỨC NĂNG CỦA HỆ ĐIỀU

HÀNH:

1 Tổ chức đối thoại giữa user với

máy tính

2 Cung cấp bộ nhớ, các thiết bị

ngoại vi cho các chương trình và

tổ chức thực hiện các chương

trình đó

3 Tổ chức lưu trữ và cung cấp các

phương tiện để tìm kiếm và truy

nhập thông tin

4 Hỗ trợ bằng PM cho các thiết bị

ngoại vi

5 Cung cấp các dịch vụ tiện ích

hệ thống

* Hoạt động 2:

GV: Nêu câu hỏi nội dung

HS: Thảo luận và trả lời

 Dựa vào khái niệm H H, Đ

em hãy cho biết các chức

n ng ? ă

 Lấy ví dụ cụ thể minh hoạ từng chức n ng? ă

o Bộ nhớ Ram

o Hệ thống quản lý tệp (File)

 Các chương trình giao tiếp với thiết bị ngoại vi

III PHÂN LOẠI HỆ ĐIỀU HÀNH:

1 Đơn nhiệm 1 người dùng:

 Thực hiện 1 chương trình và

chỉ 1 người truy cập hệ thống

 DOS

2 Đa nhiệm một người dùng:

 Thực hiện nhiều chương trình

cùng 1 lúc và chỉ 1 người truy

cập hệ thống  WINDOWS XP

3 Đa nhiệm nhiều người dùng:

 Thực hiện nhiều chương trình

cùng 1 lúc và cho nhiều người

truy cập hệ thống  WINDOWS

SERVER 2003

* Hoạt động 3:

GV: Nêu câu hỏi nội dung

HS: Thảo luận và trả lời

nhiệm?

nhiệm?

4 CỦNG CỐ

 Học sinh phải nắm rõ khái niệm hệ điều hành và phân loại

5 DẶN DÒ:

 Đọc bài mới: GIAO TIẾP HỆ ĐIỀU HÀNH