Giáo án MT1-5(CKTKN) Tuần 26-30.

HOẠT ĐỘNG D-H: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và gợi ý HS nhận + Khoảng cách giữa các chữ và tiếng rộng, hẹp khác

Ị.MỤC TIÊU:

- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí

- Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu

II CHUẨN BỊ:

1.HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, tẩy, màu vẽ SGK

2.GV:- Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp SGV, SGK

III HOẠT ĐỘNG D-H:

*Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu chữ

in hoa nét thanh nét đậm và gợi ý HS nhận

+ Khoảng cách giữa các chữ và tiếng rộng, hẹp khác nhau…

- Dựa vào SGK trình bày cách kẻ chữ:

+ Xác định chiều dài, rộng của dòng chữ

+ Xác định vị trí các nét thanh, đậm hợp lí…

+ Kẻ chữ…

- Màu của dòng chữ và màu nền cần khác

nhau về màu và đậm nhạt

*Hoạt động 3

Thực hành:

-GV nêu yêu cầu của bài tập

-HS làm bài theo ý thích, GV gợi ý HS, GV

quan sát để hướng dẫn thêm cho HS

*Hoạt động 4

Đánh giá, nhận xét:

- GV cùng HS lựa chọn một số bài vẽ đẹp và

chưa vẽ đẹp của các nhóm, của cá nhân và

gợi ý HS nhận sét xếp loại theo cảm nhận

- Lắng nghe, ghi nhớ

Ngày soạn:12/03/2010

Ngày dạy:15/03/2010 -Lớp dạy: Khối 4

Bài 26: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH CỦA THIẾU NHI

I MỤC TIÊU:

- Hiểu nội dung của tranh qua hình vẽ, cách sắp xếp và màu sắc

- Biết mô tả, nhận xét khi xem tranh đề tài sinh hoạt

II CHUẨN BỊ:

- Sưu tầm tranh của HS- Tranh vẽ về các đề tài của HS lớp trước

- Tranh, ảnh về đề tài thiếu nhi - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp

- Giới thiệu tranh Thăm ông bà (Tranh

sáp màu của Thu Vân) và nêu các câu hỏi

- HS quan sát tranh.

ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát,

suy nghĩ và tìm câu trả lời:

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu?

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

Miêu tả hình dáng của mỗi người trong

- Bổ sung ý kiến trả lời của học sinh và hệ

thống lại nội dung: Bức tranh Thăm ông

- HS lắng nghe

bà thể hiện tình cảm của các cháu với ông

bà Tranh vẽ hình ảnh ông bà, các cháu với

các dáng hoạt động rất sinh động thể hiện

tình cảm thân thương và gần gũi của

những người ruột thịt Màu sắc trong tranh

tươi sáng, gợi lên không khí ấm cúng của

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

- Bổ sung ý kiến trả lời của HS và hệ

thống lại nội dung: Bức tranh Chúng em

vui chơi là bức tranh đẹp thể hiện cảnh vui

chơi của thiếu nhi với những hình ảnh sinh

động: em cầm hoa, em cầm bóng chạy

nhảy tung tăng Màu sắc tươi sáng, rực rỡ

càng làm cho bức tranh thêm đẹp và vui

tươi

- HS quan sát, nhận xét tranh

3 Vệ sinh môi trường chào đón Sea Game

22 Tranh sáp màu của Phương Thảo.

- Cho xem tranh và gợi ý học sinh tìm hiểu

tranh:

+ Tên của bức tranh này là gi? Bạn nào vẽ

bức tranh này?

+ Trong tranh vẽ những hình ảnh nào?

+ Hình ảnh nào trong tranh là hình ảnh

chính, phụ?

+ Bức tranh vẽ về đề tài gì?

+ Các dáng hoạt động được vẽ trong tranh

diễn ra ở đâu? Vì sao em biết?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

+ Em có nhận xét gì về bức tranh?

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Bổ sung ý kiến trả lời của HS và hệ

thống lại nội dung: Bức tranh của bạn

Thảo vẽ về đề tài sinh hoạt của thiếu nhi:

làm vệ sinh môi trường để chào đón ngày

Hội thể thao Đông Nam Á lần thứ 22 được

tổ chức ở nước ta năm 2003 tại Hà Nội

Bức tranh có bố cục rõ trọng tâm, hình ảnh

sinh động, màu sắc tươi sáng, thể hiện

được không khí lao động sôi nổi, hăng

say

- HS lắng nghe

* Ba bức tranh được giới thiệu trong bài là

những bức tranh đẹp của các bạn thiếu nhi

Các bạn đã vẽ về những hoạt động khác

nhau nhưng đều rất quen thuộc đối với lứa

tuổi nhỏ Nếu thường xuyên quan sát cuộc

sống xung quanh, các em sẽ tìm được nhiều

- Tinh thần, thái độ học tập của lớp

- Khen ngợi một số HS có ý kiến phát

biểu

- Về nhà tập quan sát và phân tích các bức tranh tương tự

Ngày soạn:12/03/2010

Ngày dạy:15/03/2010 -Lớp dạy: Khối 5

1.HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, tẩy, màu vẽ SGK.

2.GV:- Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp SGV, SGK

III HOẠT ĐỘNG D-H:

*Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu chữ

in hoa nét thanh nét đậm và gợi ý HS nhận

+ Khoảng cách giữa các chữ và tiếng rộng, hẹp khác nhau…

- Dựa vào SGK trình bày cách kẻ chữ:

+ Xác định chiều dài, rộng của dòng chữ

+ Xác định vị trí các nét thanh, đậm hợp lí…+ Kẻ chữ…

*Hoạt động 3

Thực hành:

-GV nêu yêu cầu của bài tập

-HS làm bài theo ý thích, GV gợi ý HS, GV

quan sát để hướng dẫn thêm cho HS

*Hoạt động 4

Đánh giá, nhận xét:

- GV cùng HS lựa chọn một số bài vẽ đẹp và

chưa vẽ đẹp của các nhóm, của cá nhân và

gợi ý HS nhận sét xếp loại theo cảm nhận

- HS làm quen vơitranh dân gian Việt Nam

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn ráy.

II.CHUẨN BỊ:

1.GV: - Một, vài tranh dân gian

- Một số bài vẽ vào hình tranh dân gian của HS năm trước

2.HS: - Vở Tập vẽ 1, màu,

III CÁC HOẠT Đ ỘNG D-H :

A Kiể tra bài củ

B Bài mới

- Giới thiêu bài mới

*Hoạt động 1:

Giới thiệu tranh dân gian.

- GV cho HS xem 2 đến 3 bức tranh dân gian

và giới thiệu

+ Tranh do các nghệ nhân dân gian sáng tác

+ Trong tranh có các hình ảnh đẹp,

- GV cho HS xem tranh Lợn ăn cây ráy và

- HS quan sát tranh và lắng nghe

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

gợi ý:

+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?

+ Vẽ màu như thế nào ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm vẽ màu

theo ý thích, vẽ màu cẩn thận không bị

nhem ra phía ngoài,

- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên các

- Sưu tầm tranh vẽ chim và hoa

- Nhớ đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

+ Trong tranh vẽ hình ảnh con lợn, cây ráy, mô đất, cỏ

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng,

Bài 26:

VẼ CHIM VÀ HOA

I MỤC TIÊU:

- Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa.

- Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa.

- Vẽ được tranh có chim và hoa

II CHUẨN BỊ:

1 GV: - Sưu tầm tranh ảnh về 1 số loàichim và hoa

- Một số bài vẽcủa HS năm trước

- Hình minh họa về cách vẽ chim và hoa

2.HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- Giới thiệu bài mới

*Hoạt động 1:

Giới thiệu tranh chim và hoa.

- GV giới thiệu tranh và gợi ý:

+ Tên của hoa ?

+ Màu sắc của hoa ?

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc

điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ, vẽ màu

+ Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa,

+ Chim sáo, chim bồ câu, chim yến, + Đầu, mình, chân,cánh, đuôi

+ Có nhiều màu khác nhau

- Tranh, ảnh các con vật quen thuộc.

- Một vài bài của hs vẽ

- Trong tranh hình ảnh 2 con voi được

vẽ to, rõ ràng ở giữa tranh

- Hai con voi

- Ngoài ra còn có cây, cỏ, hoa, mặttrời

- Đây là hình ảnh phụ

- Con voi có thân mình to, 4 chân nócũng cao to, đặc biệt nó có vòi, có 2ngà, 2 lỗ tai cũng to bè…

- Tranh có màu đậm, màu nhạt làm

* GV treo tranh 2:

- Tranh vẽ gì?

- Hình ảnh con mèo như thế nào?

- Đặc điểm con mèo như thế nào?

- Màu sắc như thế nào?

* Có rất nhiều con vật quen thuộc em hãy

- GV cho HS xem 1 số bài HS vẽ

- GV quan sát, gợi ý cho HS cách vẽ hình, vẽ

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cặp xách

- Quan sát cái cặp xách học sinh

- Con mèo có màu vàng và trắng, màutươi vui…

- Mình, đầu, chân, đuôi…

- Vẽ các bộ phận chi tiết sau: mắt,mũi, miệng…

- Có thể vẽ thêm 1 vài con vật khác

- Vẽ thêm cảnh: cây, nhà, núi, sông…

Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật

- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán, tạo dáng con vật

- Năn hoặc vẽ hoặc xé dán, tạo dáng được con vật

- HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật

II CHUẨN BỊ:

- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật Bài thực hành của HS năm trước

- Đất nặn, giấy màu, màu,

III CÁC HOẠT Đ ỘNG D-H :

- Giới thiệu bài mới

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- GV cho xem bài của HS năm trước

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi

+ Con thỏ, con gà, con mèo

+ Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng+ Có sự thay đổi

+ Con trâu, con chó, con vịt

-Về nhà quan sát lọ hoa và quả.

- Chuẩn bị bài sau

TUẦN 27:

Bài 27: Vẽ tranh:

ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU:

- Hiểu biết thêm về môi trường, ý nghĩa của môi trường với cuộc sống

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường

*Học sinh khá giỏi:

- Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp

II CHUẨN BỊ:

HÀM NGHI

- Tranh, ảnh về môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường.

- Bài vẽ của HS năm trước

Tìm, chọn nội dung đề tài:

-GV giới thiệu ảnh về môi trường và gợi ý

để HS nhận ra:

+ Không gian sống quanh ta có đồi núi, ao

hồ, kênh rạch, sông biển, cây cối, nhà

cửa,

+ Môi trường xanh-sạch-đẹp rất cần cho

cuộc sống

+ Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của mọi

người Có nhiều cách để bảo vệ môi trường

-HS tự chọn nôi dung để vẽ tranh

- Động viên, khen ngợi những em vẽ

nhanh, vẽ đẹp để tạo không khí thi đua

- HS quan sát lọ, hoa, quả và chuẩn bị màu

cho bài sau

- Nhận xét, xếp loại bài

- Quan sát, lắng nghe

Ngày soạn:18/03/2010

Ngày dạy:22/03/2010-lớp dạy: Khối 4

Bài 27 Vẽ theo mẫu

VẼ CÂY

I MỤC TIÊU:

- Hiểu hình dáng, màu sắc của một số loại cây quen thuộc

- Biết cách vẽ cây

- Vẽ được một vài cây đơn giản theo ý thích

HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu cây.

+ So sánh các cây với nhau

+ Nhận xét về màu sắc của các cây

- Bổ sung, minh hoạ bảng:

+ Vẽ phác hình dáng chung của cây

- Quan sát trả lời câu hỏi:

+ Thân, cành, lá, hoa, quả

+ Có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khácnhau

- Lắng nghe

- Đọc SGK thảo luận, nêu cách vẽ

- Quan sát

Ngày dạy:22/03/2010-lớp dạy: Khối 5

LUYỆN VẼ:

ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU:

- Hiểu biết thêm về môi trường, ý nghĩa của môi trường với cuộc sống

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường

Học sinh khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp

II CHUẨN BỊ:

- Tranh, ảnh về môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường.

- Bài vẽ của HS năm trước

Tìm, chọn nội dung đề tài:

- GV giới thiệu ảnh về môi trường và gợi ý

để HS nhận ra:

+ Không gian sống quanh ta có đồi núi, ao

hồ, kênh rạch, sông biển, cây cối, nhà

+Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của mọi

người Có nhiều cách để bảo vệ môi trường

- HS tự chọn nôi dung để vẽ tranh

- Động viên, khen ngợi những em vẽ

nhanh, vẽ đẹp để tạo không khí thi đua

- HS quan sát lọ, hoa, quả và chuẩn bị màu

cho bài sau

- Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa.

- Vẽ được tranh có chim và hoa

II CHUẨN BỊ:

1 GV: - Sưu tầm tranh ảnh về 1 số loàichim và hoa

- Một số bài vẽcủa HS năm trước

- Hình minh họa về cách vẽ chim và hoa

2.HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- Giới thiệu bài mới

*Hoạt động 1:

Giới thiệu tranh chim và hoa.

- GV giới thiệu tranh và gợi ý:

+ Tên của hoa ?

+ Màu sắc của hoa ?

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc

điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ, vẽ màu

+ Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn,

+ Có nhiều màu sắc khác nhau

+ Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa,

+ Chim sáo, chim bồ câu, chim yến, + Đầu, mình, chân,cánh, đuôi

+ Có nhiều màu khác nhau

Ngày dạy:23/03/2010 -Lớp dạy: Khối 1

Bài 27: Tập nặn tạo dáng

VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ

I Mục tiêu:

- Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật

- Biết cách vẽ hoặch nặn tạo dáng chiếc ô tô

- Nặn tạo dáng hoặc vẽ được cái ô tô theo ý thích

II CHUẨN BỊ:

1.GV: - Sưu tầm tranh ảnh 1 số kiểu dáng ô tô hoặc ô tô đồ chơi

- Bài vẽ ô tô của HS năm trước

- Đất màu để nặn,

2.HS: - Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu hoặc đất nặn,

- Giới thiệu bài mới

*Hoạt động 1:

Giới thiệu cái ô tô.

- GV cho HS xem 1 số hình ảnh về các loại

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình

dáng, đặc điểm cái ô tô để vẽ hoặc nặn, chọn

màu theo ý thích

- GV giúp đỡ 1 số HS yếu biết cách nặn hoặc

vẽ cái ô tô, động viên HS khá, giỏi,

vuông, đường diềm,

- Đưa vở Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy,

- HS quan sát và lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

- HS làm bài

- Vẽ hoặc nặn cái ô tô theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Ngày soạn:18/03/2010 Ngày dạy:23/03/2010- lớp dạy: Khối 2 BÀI 27: Vẽ theo mẫu:

II CHUẨN BỊ:

1.GV: - Chuẩn bị một vài cặp sách có hình dáng và trang trí khác nhau

- Hình minh họa cách vẽ (vẽ ra giấy hoặc vẽ lên bảng)

- Một số bài vẽ cái cặp sách của học sinh năm trước

2.HS : - Cái cặp sách- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ lớp 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:

*Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét

- Giáo viên giới thiệu một vài cái cặp sách

khác nhau và gợi ý cho học sinh nhận biết:

+ Có nhiều loại cặp sách, mỗi loại có hình

- GV nhắc học sinh: Mẫu vẽ có thể khác nhau

về hình, về màu nhưng cách vẽ tiến hành như

nhau

- GV yêu cầu một vài h/s nhận xét về hình

dáng màu sắc, họa tiết trang trí của cái cặp

- Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ

cái cặp sách của lớp trước

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài:

- HS quan sát tranh và trả lời

- Thân, nắp,quai, dây đeo

- Chú ý các bài có cách trang trí với mẫu về

họa tiết, màu sắc

Bài 27: Vẽ theo mẫu

LỌ HOA VÀ QUẢ

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được hình dáng,tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả

- Biết cách vẽ lọ hoa và quả

- Vẽ được lọ hoa và quả

II CHUẨN BỊ:

1.GV: - Một số lọ hoa và quả có hình dáng và màu sắc khác nhau

- Một số bài vẽ của HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ

2.HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy,màu,

- Giới thiệu bài mới

*Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét:

- GV đặt mẫu (lọ hoa ,quả) và đặt câu hỏi

+ Vật nào đứng trước, vật nào đứng sau ?

+ Hình dáng, tỉ lệ lọ và quả ?

+ Độ đậm nhạt và màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Quả đứng trước lọ hoa,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

trước và đặt câu hỏi.

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan sát kỉ

mẫu trước khi vẽ, tìm tỉ lệ các bộ phận, tìm

- Chuẩn bị bài sau

+ Cân đối hoặc không cân đối

- HS vẽ bài theo mẫu

- Vẽ đậm, vẽ nhạt hoặc(vẽ màu) theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hình, độ đậm nhạt,

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

I MỤC TIÊU:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng của mẫu

- Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật

- Vẽ được hình và đậm nhạt bằng chì đen hoặc màu

+Tỉ lệ chung của mẫu vẽ

+Vị trí của lọ, hoa, quả

+Hình dáng, đặc điểm của lọ, hoa, quả

+Độ đậm nhạt và màu sắc của lọ, hoa, quả

*Hoạt động 2

Cách vẽ:

- GV gợi ý HS:

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang của

mẫu để vẽ khung hình chung

+ Quan sát mẫu, ước lượng và phác thảo

khung hình của lọ, hoa, quả

+ Tìm tỉ lệ bộ phận của lọ, hoa, quả

Bài 28: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ LỌ HOA

I MỤC TIÊU:

- Hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí ở lọ hoa

- Biết cách vẽ trang trí lọ hoa

- Vẽ trang trí được lọ hoa theo ý thích

II CHUẨN BỊ:

1.GV: - Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau

- Bài vẽ của học sinh các lớp trước

2.HS : - Tranh, ảnh về các loại lọ hoa đượctrang trí

- Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của học

sinh các lớp trước để học sinh tham

+ Bài này có thể tiến hành như sau:

+ Học sinh làm bài trang trí vào hình vẽ có

LUYỆN VẼ : MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU

I MỤC TIÊU:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng của mâĩu

- Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật

- Vẽ được hình và đậm nhạt bằng chì đen hoặc màu

+Tỉ lệ chung của mẫu vẽ

+Vị trí của lọ, hoa, quả

+Hình dáng, đặc điểm của lọ, hoa, quả

+Độ đậm nhạt và màu sắc của lọ, hoa, quả

*Hoạt động 2

Cách vẽ:

- GV gợi ý HS:

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang của

mẫu để vẽ khung hình chung

+ Quan sát mẫu, ước lượng và phác thảo

khung hình của lọ, hoa, quả

+ Tìm tỉ lệ bộ phận của lọ, hoa, quả