giao an lop 2 tuan 26 ( gui Lai Lam )

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu: 1/ Bài cũ -Goùi HS ủoùc baứi:Beự nhỡn bieồn.. -Yeõu caàu HS ủoùc thaàm -Toồ chửực cho HS tửù neõu caõu hoỷi vaứ goùi baùn traỷ lụứi -Nhaọn xé

Tuần 26

Thứ 2 ngày 7 tháng 3 năm 2011 TAÄP ẹOẽC (2 tieỏt): tôm càng và cá con

-KNS:Giáo dục HS biết yêu thơng ,giúp đỡ bạn bè.

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Bài cũ

-Goùi HS ủoùc baứi:Beự nhỡn bieồn

-Nhaọn xeựt ủaựnh gia.ự

2: Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi

Hẹ1:HD luyeọn ủoùc

1-1 GVẹoùc maóu toàn baứi

-ẹoùc maóu : Gioùng keồ, chaọm raừi

2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ

a)đọc từng câu

-Theo doừi vaứ ghi nhửừng tửứ HS ủoùc sai leõn

baỷng.: óng ánh, trân trân, ngoắt , uốn đuôi,

phục lăn

-Treo baỷng phuù HD HS ủoùc nhửừng caõu

vaờn daứi

b)đọc từng đoạn trớc lớp

- Kết hợp HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu, phaõn

bieọt giọng keồ nhaõn vaọt

-Yeõu caàu HS ủoùc thaàm

-Toồ chửực cho HS tửù neõu caõu hoỷi vaứ goùi

baùn traỷ lụứi

-Nhaọn xét, ủaựnh giaự

+ẹuoõi caự coự lụùi ớch gỡ?

-3-4 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK

-Nghe

-Noỏi tieỏp ủoùc caõu

-Phaựt aõm tửứ kho.ự

- Luyeõn ủoùc caự nhaõn

-Noỏi tieỏp ủoùc ủoaùn

-Giaỷi nghúa tửứ SGK

-Luyeọn ủoùc trong nhoựm3

-Nhaọn xeựt

-Cửỷ ủaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc

-Bỡnh choùn nhoựm baùn ủoùc hay toỏt

-ẹoùc

-Thửùc hieọn vụựi caõu hoỷi1,2,3-Nhaọn xét bổ sung

+Vaỷy cuaỷ caự con coự lụùi ớch gỡ?

-Keồ laùi vieọc toõm caứng cửựu caự con? (HSG)

-Em thaỏy toõm caứng coự gỡ ủaựng yeõu?

Hẹ3: Luyện ủoùc laùi

-Toồ chửực cho HS ủoùc nhoựm vaứ luyeọn ủoùc

theo vai?

3)Cuỷng coỏ daởn doứ

-Em hoùc ủửụùc gỡ ụỷ Toõm Caứng?

-Nhaọn xeựt giao baứi veà nhaứ

-Vửứa laứ maựi cheứo vửứa laứ baựnh laựi

-Boọ aựo giaựp baỷo veọ cụ theồ

-5-6 HS keồ

-Nhaọn xeựt boồ sung

-Nhieàu HS neõu yự kieỏn

-Thoõng minh duừng caỷm…

-Hỡnh thaứnh nhoựm, ủoùc

-4- 5 Nhoựm HS ủoùc

-Nhaọn xeựt

-Yeõu quyự baùn duừng caỷm cửựu baùn

TOAÙN : luyện tập

I:m ục tiêu

- Biết xem ủoàng hoà khi kim phuựt chổ soỏ 3 hoaởc soỏ 6

- Biết thụứi ủieồm, khoaỷng thụứi gian,

- Nhận biết vieọc sửỷ duùng thụứi gian trong cuùoõc soỏng.Làm các bài tập bài 1.bài 2

II: đ ồ dùng dạy học

- Mô hình đồng hồ

III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Bài cũ

-Cho HS sửỷ duùng ủoàng hoà neõu: 7 giụứ, 9

giụứ 30 phuựt, 12giụứ 15’

-Nhaọn xeựt chung

2.Baứi mụựi

2.1Giới thiệu bài

2.2 Hớng dãn HS làm bài tập

Baứi 1: Yeõu caàu HS quan saựt tranh xem

ủoàng hoà vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- GV nêu từng câu hỏi – HS quan sát mô

hình đồng hồ và trả lời câu hỏi trớc lớp

- - GV chốt đáp án đúng

Baứi 2: Goùi HS ủoùc

Haứ ủeỏn trửụứng luực 7 giụứ, Toaứn ủeỏn trửụứng

luực 7h15’ ai ủeỏn sụựm hụn?

-Ngoùc ủi nguỷ luực 21 giụứ? Khuyeõn ủi nguỷ

luực 21h 30’ ai ủi nguỷ muoọn hụn?

-Thửụứng ngaứy em ủi nguỷ luực maỏy giụứ?

-Nhaộc nhụỷ HS neõn nguỷ ủuựng giụứ tửứ

khoaỷng 21 giụứ ủeỏn 21 giụứ 30’

3/ Củng cố – Dặn dò

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-Thửùc hieọn treõn ủoàng hoà

-Haứ ủeỏn sụựm hụn Toaứn 15’

-Khuyeõn ủi nguỷ muoọn hụn Ngoùc 30’-Nhieàu HS neõu

-Nhaộc HS coự yự thửực laứm vieọc ủuựng giụứ

BD TOáN: LUYệN TậP

I/ Mục tiêu.

Giúp hs

- Cuỷng coỏ kú naờng xem ủoàng hoà khi kim phuựt chổ soỏ 3 hoaởc soỏ 6

- Tieỏp tuùc phaựt trieồn caực bieồu tửụùng veà thụứi gian, thụứi ủieồm, khoaỷng thụứi gian, ủụn vũ

ủo thụứi gian, gaộn vụựi vieọc sửỷ duùng thụứi gian trong cuùoõc soỏng

II đồ dùng :

Mô hình đồng hồ

-VBT

III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Bài cũ

-Cho HS sửỷ duùng ủoàng hoà neõu: 7 giụứ, 9

giụứ 30 phuựt, 12giụứ 15’

-Nhaọn xeựt chung

2/ Hớng dẫn HS làm bài tập

Baứi 1: yeõu caàu HS quan saựt tranh xem

ủoàng hoà vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

-HS nối tiếp nhau đọc kết quả trớc lớp

Baứi 2:

Goùi HS ủoùc yêu cầu

- Nếu kim ngắn chỉ vào số 3 và kim dài chỉ

vào số 12 thì đồng hồ chỉ mấy giờ?

Baứi 3: Goùi HS ủoùc baứi.

- YC học sinh đọc kết quả trớc lớp

Bài 4 Viết giờ hoặc phút vào chỗ chấm

- GV cho ta đáp án đúng

3/ Củng cố – Dặn dò

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-Nhaộc HS coự yự thửực laứm vieọc ủuựng giụứ

- Cả lớp nhận xét chữa bài

- HS Làm bài vào vở

-HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau

HDTH tiếng việt-: Tiết 1

I/ Mục tiêu.

-HS đọc trôi chảy toàn bài Đánh thức dòng sông

- Hiểu đợc nội dung câu chuyện

- Củng cố từ Trái nghĩa

- Củng cố mẫu câu Nh thế nào ?

II/ Đồ dùng

Vở HDTH

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1- Giới thiệu bài.

-gV nêu yêu cầu tiết học

*Thực hành :

-.Luyeọn ủoùcbài

* Đánh thức dòng sông

-1-1 GVẹoùc maóu toàn baứi

-ẹoùc maóu : Gioùng chaọm raừi

-Đánh dấu nhân vào trớc câu trả lời đúng

- GV đọc yêu cầu từng câu

e/ Mẫu câu – Nh thế nào ?

* GV thu một số bài chấm – Nhận xét đánh

-Luyeọn ủoùc tửứng caõu

-Phaựt aõm tửứ khoự

-Luyeọn ủoùc

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn

-Giaỷi nghúa tửứ mụựi

-Luyeọn ủoùc trong nhoựm 4

-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc

-Bỡnh xeựt – caự nhaõn nhoựm ủoùc toỏt.-Nhaọn xeựt

Toán: tìm số bị chia

I.m ục tiêu.

- bieỏt caựch tỡm soỏ bũ chia khi bieỏt thửụng vaứ soỏ chia

- Bieỏt tìm x trong các bài tậpdãng:a = b(với a và b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học

-Biết giải bài toán có mộtphép nhân (Làm các bài tập bài 1 bài 2, bài 3)

II Đồ dùng dạy học

- bảng phụ,VBT

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

Hẹ 1: OÂn moỏi quan heọ giửừa pheựp

nhaõn vaứ pheựp chia.

-Coự 6 oõ vuoõng xeỏp thaứnh 2 haứng vaọy 1

haứng coự maỏy oõ vuoõng?

-Ta laứm theỏ naứo?

-Tửứ pheựp chia ta coự pheựp nhaõn naứo?

-Vaọy soỏ bũ chia laứ 6 chớnh baống soỏ naứo

nhaõn laùi?

Hẹ 2: Tỡm soỏ bũ chia.

-Neõu: x : 2 = 5

x laứ soỏ gỡ chửa bieỏt?

Vaọy x laứ bao nhieõu?

-Laứm theỏ naứo ủeồ ủửùục 10

Vậy : Muoỏn tỡm soỏ bũ chia ta laứm theỏ

naứo?

Hẹ:3Thửùc haứnh.

Baứi 1: Yeõu caàu HS laứm mieọng theo caởp.

-Em coự nhận xeựt gỡ veà pheựp chia vaứ

pheựp nhaõn coự moỏi lieõn quan gỡ?

- 3 HS đọc lại kết quả toàn bài

Baứi 2: yeõu caàu HS laứm baỷng con.

- Nhận xét chữa bài

Baứi 3: Goùi HS ủoùc.

Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

Baứi toaựn hoỷi gỡ?

 HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau

 - GV thu và chấm một số bài (HSY)

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

Goùi HS nhaộc laùi quy taộc tỡm soỏ bũ chia

- lắng nghe

3oõ vuoõng

6: 2= 3-Neõu teõn goùi caực thaứnh phaàn cuỷa pheựp chia

2 x 3 = 6

3 x 3 = 6

- soỏ 2 vaứ 3

-Nhieàu hs nhaộc laùi

-Neõu teõn goùi caực thaứnh phaàn

-Soỏ bũ chia

10 vỡ 10 : 2 = 5-Laỏy 5 x 2 = 10

-Laỏy thửụng nhaõn vụựi soỏ chia-Nhieàu HS nhaộc laùi

-Laứm baỷng con

-x : 2 = 5

x = 5 x 2

x = 10-Thửùc hieọn

-Neõu 6: 2 = 3 8 : 2 = 4

2 x 3 = 6 4 x 2 = 8 -Laỏy thửụng nhaõn vụựi soỏ chia ủửụùc soỏ bũ chia

-Nhaộc laùi x: 2 = 3 x: 3 = 2 x : 3 = 4

x = 3 ì2 x = 2ì3 x = 4ì3

x =6 x = 6 x = 12-Nhaộc laùi quy taộc tỡm soỏ bũ chia

-2-3HS ủoùc-Coự moọt soỏ keùo chia ủeàu cho 3 em-Moói em 5 keùo

- Coự taỏt caỷ … keùo

- Giaỷi vaứo vụỷ

- Coự taỏt caỷ soỏ keùo ủeồ chia cho 3 em laứ

5 x 3 = 15 (chieỏc keùo) ẹaựp soỏ: 15 chieỏc keùo-3-4HS nhaộc

-Yêu cầu HS về làm lại các bài tập.

KĨ CHUYƯN: t«m cµng vµ c¸ con

I m ơc tiªu

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn c©u chuyƯn

- HSKG kĨ l¹i toàn bộ nội dung câu chuyện (BT2)

II.Đồ dùng dạy- học.

-Tranh minh hoạ sgk

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ Bµi cị

-Gọi HS kể chuyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh

-Nhận xét đánh giá

2.Bµi míi

-Giới thiệu bài

2.1 Híng dÉn HS kĨ chuyƯn

a/ KĨ tõng ®o¹n theo tranh

-Yêu cầu HS quan sát các tranh

- ø Nhớ lại nội dung bài

-Kể trong nhóm

-Chia lớp thành 4 nhóm

-Đánh giá tuyên dương HS

b/ Kể toàn bộ nội dung câu chuyện.

-Yêu cầu (HSkg) kể toàn bộ nội dung

câu chuyện kết hợp víi cử chỉ và điệu bộ

-Nhận xét đánh giá tuyên dương

-Nhận xét đánh giá

-./ Cđng cè DỈn dß –

-Qua câu chuyện muốn nhắc em điều gì?

-Nhận xét giờ học

-3HS nối tiếp nhau kể

-Quan sát

-Nêu tóm tắt nội dung tranh

-Vài HS kể nối tiếp tranh

-kể trong nhóm 3

-2- 3 nhóm nối tiếp nhau kể

-Bình chọn bạn kể đúng hay

-Đại diện các nhóm thi đua kể theotranh

- 4-5HS kể

-Bình chọn bạn kể hay

4-5 HS kể toàn bộ nội dung câuchuyện

-nhận xét bình chọn HS

-4-5 nhóm HS lên đóng vai

-Nhận xét các nhân vật các vai đóng.-nêu

-Nghe

-Về tập kể chuyện

CHÍNH TẢ (Nghe – viết ): V× sao c¸ kh«ng biÕt nãi

I m ơc tiªu :

- Chép lại chính xác truyện vui: Vì sao cá không biết nói?

- Làm đúng các bài tập (BT2(a)hoỈc bµi 3 a/b.Hỏi/ngã

II.Đo à dùng dạy – học

-Vụỷ taọp cheựp, Vụỷ BTTV, phaỏn, buựt,…

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc.

1/ Bài cũ

-ẹoùc: caự treõ,con trăn, chăn màn -Nhaọn xeựt

chữa lỗi cho HS

Nhận xét ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi

-2.1Giụựi thieọu baứi GV nêu YC tiết học

2.2/ Hớng dẫn tập chép

- ẹoùc ủoaùn cheựp

- Giúp HS nắm nội dung bài tập chép

Việt hoỷi anh ủieàu gỡ?

- Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cời ?

3.Cuỷng coỏ daởn doứ

Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Nhaộc HS veà nhaứ luyeọn vieỏt

-Vieỏt baỷng con

-Nghe

-3-4HS ủoùc

-Vỡ sao caự khoõng bieỏt noựi

Vỡ mieọng caự ngaọm ủaày nửụực

-Tỡm phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con

-nghe

-Cheựp baứi vaứo vụỷ

-Tửù ủoồi vụỷ soaựt loói

-2HS ủoùc ủeà

ẹieàn vaứo choó troỏng r/d hoaởc ửt/ửc

-Laứm vaứo vụỷ

-Vaứi Hs ủoùc laùi baứi

a) da dieỏt, raùo rửùc

b) Vaứng rửùc, thửực daọy

Bd Gđ tiếng việt

Luyện đọc: Cá sấu sợ cá mập I.Mục tiêu:

- Ngaột, nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ

- Hieồu noọi dung baứi: Tớnh haứi hửụực cuỷa truyeọn khaựch taộm bieồn sụù baừi taộm coự caự saỏu.OÂng chuỷ khaựch saùn muoỏn laứm yeõn loứng khaựch quaỷ quyeỏt vuứng bieồn naứy coự nhieàucaự maọp neõn khoõng coự caự saỏu Baống caựch naứy oõng laứm co khaựch coứn khieỏp sụù hụn

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc

-Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu

-Quan saựt tranh

- Theo doừi – doứ baứi

-ẹoùc noỏi tieỏp

- Phaựt aõm tửứ khoự

-Chia lụựp thaứnh nhoựm 3 HS.

-Yeõu caàu ủoùc thaàm

-Toồ chửực cho HS tửù neõu caõu hoỷiSGK vaứo goùi baùn traỷ lụứi

-Qua baứi naứy cho em bieỏt theõm

gỡ veà caực loaứi caự?

-Caõu chuyeọn coự gỡ khieỏn em buoàn cửụứi

-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm 3 HS vaứ yeõu caàu ủoùc theo vai

-Nhaọn xeựt – ghi ủieồm

-3 HS ủoùc 3 ủoaùn

- Neõu nghúa cuỷa tửứ SGK

- Khieỏp ủaỷm cuứng nghúa: kinhsụù, kinh haừi, sụù heỏt hoàn

-Luyeọn ủoùc trong nhoựm-Cửỷ ủaùi dieọn caực nhoựm ủoùc.-Nhaọn xeựt caựch ủoùc

-ẹoùc thaàm-Thaỷo luaọn theo caởp vaứ traỷ lụứicaực caõu hoỷi SGK

-Tửù neõu caõu hoỷi cho baùn traỷ lụứi

-Nhaọn xeựt boồ sung

-Caự maọp dửù tụùn ủaựng sụù hụn caự saỏu

Neõu:

-Hỡnh thaứnh nhoựm vaứ luyeọn ủoùc

-3-4 nhoựm leõn ủoùc

-Nhaọn xeựt tửù ủaựnh giaự

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1 Luyện viết - Giáo viên đọc đoạn cần viết

- Yêu cầu một học sinh đọc lại

-Yêu cầu HS viết từ khó vào

- Giơ bảng

- ở bãi tắm có cá sấu

- Cả lớp chép vào vở

- Cả lớp nộp vở-Nhaọn xeựt

I.m ục tiêu :

-Bieỏt nghổ hụi sau daỏu phaồy daỏu chaỏm, giửừa caực cuùm tửứ.Bớc đầu biết đọc trôichảy toànbài

-Hieồu noọi dung: Caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp thụ moọng Luoõn luoõn bieỏn ủoồi cuỷa soõngHửụng qua caựch moõ taỷ cuỷa taực giaỷ.(trả lời câu hỏi tron g SGK )

KNS:Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên,có ý thức bảo vệ môi trờng.

II.ẹoà duứng daùy- hoùc

- Tranh minh hoaù baứi trong SGK

- Baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.

1/ Bài cũ

-Goùi HS ủoùc baứi: Toõm caứng vaứ caự con

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi

2-1 GVẹoùc maóu toàn baứi.

-ẹoùc maóu : Gioùng keồ, chaọm raừi

2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ

- Kết hợp HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu, phaõn

bieọt giọng keồ nhaõn vaọt

-Noỏi tieỏp ủoùc caõu

-Phaựt aõm tửứ khoự

-Luyeọn ủoùc

Noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn

Neõu nghúa cuỷa tửứ SGK

-Luyeõn ủoùc

-Noỏi tieỏp ủoùc caõu

-Phaựt aõm tửứ kho.ự

- Luyeõn ủoùc caự nhaõn

-Noỏi tieỏp ủoùc ủoaùn

-Luyeọn ủoùc trong nhoựm3

-Nhaọn xeựt

-Cửỷ ủaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc

-Bỡnh choùn nhoựm baùn ủoùc hay toỏt

-Thi ủua ủoùc giữa caực nhoựm

-Cửỷ ủaùi dieọn thi ủoùc

2: Tỡm hieồu baứi.

-Yeõu caàu ủoùc thaàm

-Maứu xanh aỏy do gỡ taùo neõn?

Caõu hoỷi 2: Neõu gụùi yự

-Vaứo muứa heứ soõng Hửụng thay ủoồi nhử theỏ

naứo?

- Do ủaõu maứ coự sửù thay ủoồi aỏy?

- Vaứo ủeõm traờng saựng soõng Hửụng theỏ

naứo?

- Vỡ sao laùi coự sửù thay ủoồi aỏy?

-Goùi HS ủoùc

- Qua baứi cho em bieỏt gỡ veà soõng Hửụng?

3: Luyeọn ủoùc laùi

-Toồ chửực thi ủoùc

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Em haừy keồ moọt soỏ caỷnh ủeùp cuỷa ủaỏt

nửụực?

- Khi ủeỏn thaờm caỷnh ủeùp em caàn laứm gỡ?

-Nhaọn xeựt – nhaộc nhụỷ HS

-Nhaọn xeựt bỡnh choùn

-Thửùc hieọn

-ẹoùc caõu hoỷi 1 vaứ traỷ lụứi

-da trụứi, laự caõy, baừi ngoõ, thaỷm coỷ …ệÛng hoàng caỷ phoỏ phửứng

-Hoa phửụùng nụỷ ủoỷ rửùc

-Doứng soõng laứ moọt ủửụứng traờng lunglinh daựt vaứng

-Doứng soõng ủửụùc aựnh traờng chieỏuxuoỏng …

-ẹoùc – traỷ lụứi caõu hoỷi

-Soõng hửụng ủeùp…

-3HS thi ủua ủoùc đoạn -2HS ủoùc caỷ baứi

-Nhaọn xeựt bỡnh choùn

- Bớc đầu đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy(BT3)

II ẹoà duứng daùy – hoùc.

-Baỷng phuù

-Vụỷ baứi taọp

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1/ Bài cũ

-Haừy neõu caực tửứ ngửừ veà soõng bieồn?

-Yeõu caàu laứm baứi taọp ủaởt caõu hoỷi

+ Caõy khoõ heựo vỡ haùn

+ ẹaứn boứ beựo toỏt vỡ ủửụùc chaờm soực

2.Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi

2.1 Hớng dẫn HS làm bài tập

-2HS neõu:

- Vỡ sao caõy coỷ khoõ heựo?

- ẹaứn boứ beựo troứn vỡ sao?

Baứi 1:Quan saựt tranh vaứ neõu yeõu caàu.

-Keồ teõn caực con caự nửụực maởn?

-Keồ teõn caực con caự nửụực ngoùt?

- GV chốt đáp án đúng

Baứi 2:

-Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng

Baứi 3:

Baứi taọp yeõu caàu gỡ?

- Caõu vaờn naứo in nghieõng?

- Traờng ụỷ nhửừng ủaõu?

-Vaọy em ghi daỏu phaồy vaứo choó naứo?

-Goùi HS ủoùc baứi

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-2HS ủoùc ủeà baứi

-Neõu teõn caực con vaọt trong SGK

- Noỏi tieỏp nhau keồ teõn caực con vaọt soỏngdửụựi nửụực theo 2 nhoựm coự sửù thi ủua.+ Trai, heỏn, raộn, ba ba, ruứa, …

+ Haứ maừ, sử tửỷ bieồn, choự bieồn, lụùn bieồn,

I.m ục tiêu

- Biết cách Tỡm soỏ bũ chia chửa bieỏt

- Nhận biết số bị chia số chia thơng

.Biết giải bài toán có một phép nhân (Làm các bài tập bài 1 bài 2(a,b), bài 3(cột

1,2,3,4)bài4

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

- Baỷng phuù.vbt

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

Baứi 1: Tìm y

Neõu: y : 2 = 3

-y ủửụùc goùi laứ gỡ?

- Muoỏn tỡm soỏ bũ chia ta laứm theỏ naứo?

Baứi 3: Neõu yeõu caàu.

-Nhaọn xeựt – sửỷa baứi

Baứi 4: Goùi HS ủoùc ủeà baứi.

-Nhaọn xeựt sửỷa baứi

- Chaỏm moọt soỏ baứi

3/ Cuỷng coỏ daởn doứ

- Nhận xét tiết học

- Daởn HS

-Soỏ bũ chia

-Laỏy thửụng nhaõn vụựi soỏ chia

-Laứm baỷng con

-3-4Hs ủoùc-Laứm vaứo vụỷ

-3-4HS ủoùc

- Tửù neõu caõu hoỷi tỡm hieồu baứi

- Giaỷi vaứo vụỷ Taỏt caỷ coự soỏ lớt daàu laứ

3 x 6 = 18 (lớt) ẹaựp soỏ: 18 lớt

-Veà nhaứ laứm laùi baứi taọp

ẹAẽO ẹệÙC: lịch sự khi đến nhà ngời khác

I.m ục tiêu

- biết đợc cách giao tiếp đơn giản khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực

- biết cách caựch cử xử phù hợp khi ủeỏn chụi nhaứ bạn bè hoặc ngời quen.(HSKG biết

đ-ợc ý nghĩa của việc c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác)

II

Đồ dùng dạy học.

- Vở bài tập

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1/ Bài cũ

Khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi em caàn coự thaựi

ủoọ nhử theỏ naứo?

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi.

-Giụựi thieọu baứi

Hẹ 1: Phaõn tớch caõu chuyeọn ủeỏn thaờm nhaứ

-2-3 HS neõu: