toán tuần 27

- Nhận biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.. Bài mới : Giới thiệu - GV viết lên bảng các phép nhân.. - Viết phép nhân: - Yêu cầu HS viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nh

Trang 1

SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

Ngày dạy: Tuần 27 - Tiết 1

I - Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó

- Nhận biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

II - Chuẩn bị:

III - Hoạt động dạy và học:

A Bài cũ :

- Tính chu vi hình tam giác có các

cạnh là: 14 dm, 25 dm, 13 dm

- Tính chu vi hình tứ giác có độ dài

các cạnh là: 7m, 12m, 9m, 14m

B Bài mới : Giới thiệu

- GV viết lên bảng các phép nhân

- Yêu cầu HS chuyển thành tổng các

số hạng bằng nhau

 Có nhận xét gì về các phép tính trên ?

- Trong bảng nhân đã học đều có:

* Giới thiệu phép chia cho 1:

- Dựa vào quan hệ của phép nhân và

phép chia

* Kết luận

C Bài tập:

Bài 1: Nhẩm và nêu kết quả

Bài 2: Điền đúng số thích hợp vào

chỗ trống

Bài 3: Tính được biểu thức có chứa

số 1(HSKG)

- Chấm chữa bài Tuyên dương

D Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung - Dặn dò

Vậy:

- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó

- Số nào nhân với 1 cũng bằng chính

số đó

- 2

- 3

- 4

- 5

- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

- Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp

- Nêu yêu cầu bài tập

- 3HS làm ở bảng phụ - Lớp làm bảng con

- Làm bài ở bảng, vở

- Thực hiện theo 2 bước tính từ trái sang phải

Trang 2

SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

I - Mục tiêu: Giúp HS

- Biết được số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- Số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0

- Không có phép chia cho 0

A Bài cũ :

- Giới thiệu phép nhân có thừa số 0

- Viết phép nhân:

- Yêu cầu HS viết phép nhân thành tổng

các số hạng bằng nhau

 Nhận xét gì về các phép tính trên ?

* Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0

- Viết phép chia:

- Yêu cầu HS nêu lại kết quả

 Nhận xét gì về các phép tính trên ?

* Lưu ý: Không có phép chia cho 0

C Bài tập:

Bài 1: Tính nhẩm

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4: (HSKG)

Vậy:

Ta có:

Vậy:

Ta có:

- Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0

- Số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- HS đọc lại

- Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0

- Nhẩm

- Nêu kết quả nối tiếp

- Đọc lại bài tập hoàn chỉnh

- Thực hiện bảng con, bảng lớp

- 2 HS làm bảng phụ

Trang 3

LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Lập được bảng nhân 1, bảng chia 1

- Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0 Làm bài tập 1,2/134

A Bài cũ :

Bài 1: Lập được bảng nhân 1, chia 1

Bài 2: Nhẩm và nêu đúng kết quả

nhẩm

Bài 3: Nhẩm và biết được kết quả

tính (HSKG)

D Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò

- Lập bảng nhân, chia 1 theo hình thức nối tiếp

- Đọc thuộc bảng nhân, chia 1

- Nhẩm

- Thi đua 2 đội A / B

- Lớp nhận xét, bổ sung (nếu sai)

Trang 4

LUYỆN TẬP CHUNG

- Thuộc bảng nhân, chia đã học

- Tìm thừa số, số bị chia chưa biết Biết nhân chia số tròn chục với (cho) số

có 1 chữ số

- Biết giải bài toán có phép chia Làm bài tập 1,2(cột 2),3/135

A Bài cũ :

Bài 1: Nhẩm và nêu kết quả tính

nhẩm

Bài 2: Nhân, chia được các số tròn

chục theo mẫu

Bài 3: Tìm được thừa số và số bị chia

chưa biết

Bài 4: Giải bài toán đơn (HSKG)

Bài 5: (HSKG) Xếp được hình vuông

qua các hình tam giác

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò

- Nhẩm

- Thực hiện ở bảng con, bảng lớp

- Bài 2b: 2 HS làm ở bảng phụ, lớp làm vào giấy nháp

- Nêu quy tắc tìm thừa số, số bị chia chưa biết

- Làm vào vở, bảng (2 HS)

- 2 HS đọc đề

- Tự tóm tắt - giải

Trang 5

LUYỆN TẬP CHUNG

- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học

- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo

- Biết tính giá tri của biểu thức số có 2 dấu phép tính

- Biết giải bài toán có phép tính chia

- Làm bài tập 1(cột 1,2,3 câu a; cột 1,2 câu b); 2; 3b/136

- Bài tập 3 bảng phụ

A Bài cũ : (2 HS)

Bài 1: Vận dụng bảng nhân, chia,

nhẩm và nêu đúng kết quả tính

Phần b cho HS thực hiện ở bảng con

Bài 2: Tính được giá trị của các biểu

thức

Bài 3: Giải được bài toán có phép

chia

- Chấm chữa bài Tuyên dương

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò

- Nhẩm

- Làm bài b bảng con, bảng lớp

- 2 HS làm ở bảng phụ

- Lớp làm vào vở

- Đọc bài tập ở bảng phụ

- Đọc bài toán 3a

- Tìm hiểu đề (gạch chân)

- 1 HS lên bảng tóm tắt, giải

- Lớp làm vào vở

- Bài 2b tương tự bài 2a

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	313,5 KB