Đạo đức lớp 3 - GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 ) pps

Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.. Hs có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa.. -Mục tiêu: Hs biết đồng tình với nhữn

Đạo đức (tiết4) :

Đề bài: GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 )

I.Mục tiêu:

1 Hs hiểu vì sao phải giữ lời hứa

2 Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người

3 Hs có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa

II Tài liệu và phương tiện:

- Vở bài tập đạo đức

- Phiếu học tập dùng cho hoạt động 1 của tiết 2 (nếu hs không có vở bài tập)

- Bảng phụ chép bài tập 6

III.Các hoạt động dạy học:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS

Khởi động

(2 phút)

A.Bài cũ

(3 phút)

-Cho cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

-Giữ lời hứa

-Gv nêu câu hỏi

+Em hiểu thế nào là giữ lời hứa?

-Cả lớp hát

-2 hs trả lời

B.Bài mới:

HĐ 1:

Thảo luận

nhóm đôi

(6 phút)

+Vì sao phải giữ lời hứa?

-Nhận xét

-Gt bài

-Mục tiêu: Hs biết đồng tình với những

hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với những hành vi thể hiện không giữ đúng lời hứa

-Tiến hành:

-Gv gọi hs đọc yêu cầu bài tập 4-vở bài tập tiết 7

-Mỗi em đọc 1 bài: a,b,c,d

-Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi,

hành vi đúng ghi Đ, hành vi sai ghi S

-Thời gian thảo luận 2 phút

-Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả

-4 hs lần lượt đọc

-Các nhóm đôi thảo luận và điền kết quả vào vở bài tập -Các nhóm trình bày

-Nhóm khác bổ sung

HĐ 2

Đóng vai

(12 phút)

-Kết luận:

-Việc làm ở câu: a,d là giữ lời hứa -Việc làm ở câu b,c là không giữ lời hứa

-Mục tiêu:Hs biết ứng xử đúng trong

các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa

-Tiến hành:

-Gv chia nhóm 4:

-Giao nhiêm vụ cho các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai trong tình huống

+Em đã hứa với bạn làm một việc gì đó nhưng em hiểu việc đó là sai (ví dụ: hái trộm quả trong vườn nhà khác, đá bóng bên lề đường, đi tắm biển…), khi đó,

em sẽ làm gì?

-Các nhóm thảo luận để đóng vai trong thời gian 2 phút

-Mời một số nhóm lên trình bày

-Các nhóm thảo luận , đóng vai

-Các nhóm trình bày

-Lớp nhận xét

HĐ 3:

Bày tỏ ý kiến

(10 phút)

-Hướng dẫn cả lớp trao đổi, thảo luận +Em có đồng ý với cách xử lí của nhóm bạn không? Tại sao?

+Theo em, có cách giải quyết nào tốt hơn không?

-Kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải

thích lí do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái

-Mục tiêu: Củng cố bài, giúp hs có

nhận thức va thái độ đúng về việc giữ lời hứa

-Tiến hành:

-Gv lần lượt nêu từng ý kiến có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu hs bày tỏ thái độ đồng tình hoặc lưỡng lự bằng cách giơ thẻ màu theo quy định:

Màu đỏ:đồng tình, màu xanh:không đồng tình, nếu lưỡng lự em không đưa thẻ

-Gv chuẩn bị bảng phụ ghi các ý kiến

-Hs lắng nghe

-Hs chú ý lắng nghe

-Bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu

trong bài tập 6 và kẻ 2 cột: tán thành, không tán thành, ví dụ:

-Câu a: Yêu cầu hs bày tỏ thái độ về từng ý kiến, giải thích lí do.Sau đó, gv gắn hoa màu vào cột quy định

-Hướng dẫn hs nhận xét ý kiến của bạn

và có tán thành hay không tán thành

-Cứ thế, hs tiếp tục nhận xét các câu còn lại

-Kết luận: Trong 6 ý kiến trên, các em

đồng tình vơi các ý kiến b,d,đ, không đồng tình với ý kiến a,c,e là đúng

-Yêu cầu hs trao đổi với các bạn về các câu chuyện hoặc tấm gương biết giữ lời hứa mà các em đà sưu tầm được

-Gv có thể kể cho hs nghe câu chuyện :

“ Lời hứa của Sâu Róm” (truyện kể L3)

-Kết luận chung: Gữi lời hứa là thực

hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn.Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi

-Hs lắng nghe

Nhận

xét-dặn dò:

(2 phút)

người tin cậy và tôn trọng

-1 hs đọc câu ca dao cuối phần bài tập -Nhận xét tiết học

-Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình

-1 hs đọc