my thuat CKTKN moi thanh nhan

HĐ 2: Hớng dẫn học sinh xem tranh: * GV : Treo tranh mẫu hoặc quan sát tranh trong vở tập vẽ trả lời câu hỏi: TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh - Em có thể cho biết các hình ảnh tr

Trang 1

Thứ 5 ngày 21 tháng 8 năm 2009

Bài 1:

Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập qan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II - Đồ dùng dạy - học:

* GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi

# HS: Su tâm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi

III - Các hoạt động dạy học:–

HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi.

* Giáo viên cho hs quan sát tranh đã chuẩn bị, nêu câu hỏi:

* GV nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn ngời vẽ Nhiều bạn đã say mê

đề tài này và vẽ đợc những tranh đẹp Chúng ta cùng xem tranh của các bạn

HĐ 2: Hớng dẫn học sinh xem tranh:

* GV : Treo tranh mẫu (hoặc quan sát tranh trong vở tập vẽ) trả lời câu hỏi:

TG HĐ của giáo viên PT HĐ của học sinh

- Em có thể cho biết các hình ảnh trong

tranh đang diễn ra ở đâu ?

- Trong tranh có những màu nào ? -

Màu nào đợc vẽ nhiều hơn ?

- Em thích nhất màu nào trên bức tranh

-

GV có thể bổ sung thêm (nếu HS trả lời thiếu)

- Kết luận : Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp Muốn thởng thức đợc cái hay, cái đẹp của tranh, trớc hết các em cần quan sát, trả lời các câu hỏi, đồng thời đa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh

- Thiếu nhi vui chơi

- Các bạn thiếu nhi đang vui chơi trên sân trờng,dới các gốc cây

-Nhảy múa, kéo co, chơi bi,

- Nằm ở giữa, …….-Màu sắc tơi sáng ,rõ ràng

Trang 2

* GV cho HS ôn lại kiến thức đã học ở tiết trớc bằng cách nêu câu hỏi, HS trả lời những kiến thức đã học ở tiết trớc.

* GV cho HS nêu cảm nhận của mình về bức tranh mà em thích nhất

- Nừu còn thời gian GV cho các em vẽ một bức tranh về đề tài Thiếu nhi vui chơi

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu–

HĐ 1: Kiểm tra bài cũ:

+ Nét gấp khúc :có thể vẽ liền nét,từ trên xuống hoặc từ dới lên

# HS xem vở tập vẽ để biết cách vẽ theo chiều mũi tên

GV vẽ lên bảng và hỏi đây là hình gì?

+ Hình a : vẽ núi : nét gấp khúc H.a

vẽ nớc : nét ngang

+ Hình b : - vẽ cây : nét thẳng đứng, nét nghiêng

Trang 3

* GV bao quát lớp và giúp đỡ học sinh.

GV tiếp tục cho HS hoàn thành bài vẽ

I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nhận biết 3 màu Đỏ, Vàng, Lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ

II - Đồ dùng dạy - học:

* GV: - Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam

- Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam nh hộp sáp màu, quần, áo, hoa quả …

- Bài vẽ của học sinh năm trớc

# HS: - Vở tập vẽ, màu vẽ……

HĐ1: Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam.

* Giáo viên cho hs quan sát hình 1 vở tập vẽ, nêu câu hỏi:

* GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đề có màu sắc Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn

- Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính

HĐ 2: Thực hành:

- Vẽ màu vào hình đơn giản (H2, H3, H4)

* GV : Đặt câu hỏi để học sinh nhận ra các hình 2, 3, 4 và gợi ý về màu của chúng

10 phút - Hãy kể các màu ở hình 1 ?

- Hãy kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam?

- Ngài những màu đỏ, vàng, lam

Em còn biết những màu nào nữa?

Trang 4

-Em thờng thấy nền lá cờ màu

gì?

- Ngôi sao màu gì?

- Quả cha chín có màu gì?

- Quả chín thờng có màu gì?

Bài 4: vẽ hình tam giác

I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nhận biết đợc hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên

II - Đồ dùng dạy - học:

* GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác, vở tập vẽ, cái e ke, khăn quàng đỏ

# HS: - Vở tập vẽ, màu vẽ……

III - Các hoạt động dạy – học:

HĐ1: Giới thiệu hình tam giác:

* Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ ở Bài 4, vở tập vẽ 1 và đồ dùng dạy học, đồng thời

đặt câu hỏi ? học sinh suy nghĩ trả lời

* GV kết luận: Có thể vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật) từ hình tam giác

HĐ 2: Cách vẽ:

* GV : Đặt câu hỏi để học sinh nhận ra cách vẽ

- Vẽ hình tam giác nh thế

nào ? - Vẽ từng nét, vẽ từ trên xuống, vẽ từ trái sang phải

10 phút - Hình vẽ ở bài 4 vẽ những đồ

vật gì?

- Ngoài những đồ vật trên em còn thấy những đồ vật nào có hình tam giác?

Tranh,

ảnh - Cái nón, cái e ke, mái nhà, ……

- Cánh buồm, đãy núi, con cá……

………

……

Trang 5

Giáo viên cho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp.

Giáo viên động viên, khen ngợi một số hs có bài vẽ đẹp

Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ nét cong

HĐ1: kiểm tra bài cũ:

Hôm trớc các em học bài gì?

Nêu cách vẽ hình tam giác?

HĐ2: Giới thiệu bài

Giới thiệu các nét cong:giáo viên vẽ lên bảng một số nét cong,nét lợn sóng, nét cong khép kín…

* Giáo viên cho hs quan sát tranh đã chuẩn bị, nêu câu hỏi:

-GV vẽ lên bảng, quả , lá cây, sóng nớc, dãy núi…

Tranh,

ảnh

- Học sinh nhận xét các loại nét?

- HS quan sát để thấy đợc hình

vẽ trên đợc tạo từ nét cong.-

Trang 6

Vẽ theo chiều mũi tên

HĐ43 Thực hành:

HĐ 4: Nhận xét, đánh giá

* GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc

# HS tự chọn bài vẽ đẹp và nêu cảm nhận của mình về bài vẽ đó

* GV nhận xét ,tuyên dơng học sinh và dặn về nhà chuẩn bị bài sau

Dặn dò: về nhà quan sát các loại quả ( trái cây )

Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009

Bài 6 : Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

I - Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bởi ,hồng ,táo )…

- Vẽ hoặc nặn đợc một vài quả dạng tròn

II - Đồ dùng dạy – học:

* GV: - Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả tròn

- Một vài quả dạng tròn khác nhau để học sinh quan sát

- Một số bài vẽ hoặc nặn của học sinh về quả dạng tròn

# HS: Vở tập vẽ, màu vẽ hoặc đất màu, đất sét

III - Hoạt động dạy- học :

HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 1-2-‘

- Kể tên các đồ vật có nét cong?

HĐ2 : Giới thiệu bài : 3 - 4’

* Giới thiệu đặc điểm các loại quả có dạng tròn

# HS Quan sát nhận xét các loại quả dạng tròn qua tranh, ảnh, mẫu thựcvà trả lời câu hỏi.Nêu hình dạng của từng loại quả trong tranh

- - Học sinh vẽ vào vở những gì

học sinh thích

-Yêu cầu học sinh vẽ hình to

vừa với phần giấy trong vở

Trang 7

TG Hoạt động của giáo viên PT Hoạt động của học sinh

- - Quả táo tây có dạng hình gì ?

- - Nhìn chung là tròn, màu chủ yếu là xanh hoặc vàng

HĐ3: H ớng dẫn học sinh cách vẽ, cách nặn : 5-7’

# Học sinh vẽ (hoặc nặn) lên bảng theo các bớc sau:

+ vẽ hình quả trớc vẽ chi tiết và vẽ màu sau:

+ Nặn đất theo hình dáng quả; tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả sau đó tìm các chi tiết còn lại nh: núm, cuống,…

HĐ4: Thực hành: 15 – 18’

# Học sinh vẽ vào vở (hoặc nặn )quả theo ý thích

* Gv theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng trong cách chọn quả đê vẽ hoặc nặn

HĐ5: Nhận xét ,đánh giá : 4-5’

* GV hớng dẫn học sinh nhận xét bài học về: hình dáng, màu sắc

- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau:Vẽ màu vào hình trái cây

Thứ 2 ngày tháng 10 năm 2009

Bài 7: Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

I- Mục tiêu: giúp học sinh :

- Nhận biết màu các loại quả quen biết

- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

II- Đồ dùng dạy-học :

* GV : - Một số quả thực (có màu khác nhau)

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả

Giới thiệu quả: 3-4’

- Cho hs quan sát quả thật trả lời

- Học sinh nêu đúng màu sắc của 2

Trang 8

- GV hớng dẫn học sinh: vẽ màu xung

quanh trớc ở giữa sau để màu không ra

- GV chọn một số bài đẹp để hớng dẫn

- HS nhận xét

- Động viên khuyến khích học sinh có bài đẹp

- Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ hình vuông và hình chữ nhật

Bài 8: Tiết1: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

- Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên màu sắc của các loai trái cây mà

em biết ?

Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật:

- Cho hs quan sát một số đồ vật: cái

- Học sinh nghe để thực hiện

Trang 9

- -GV nêu yêu cầu : Vẽ nét dọc, nét

ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ

hoặc lan can ở 2 ngôi nhà, vẽ thêm hình

để bài vẽ thêm phong phú hơn

- Học sinh thực hành vẽ vào vở

- Học sinh vẽ màu theo ý thích

Bài 9: xem tranh phong cảnh

- Nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc trong tranh

- Yêu mến cảnh đẹp quê hơng

II- Đồ dùng dạy-học :

* GV : - Tranh, ảnh phong cảnh

Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở tập vẽ

Một số tranh phong cảnh của hs năm trớc

# HS : Vở tập vẽ

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:–

học sinhHĐ1

i -Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao,

hồ, thuyền, biển

- Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm ngời

và các con vật cho sinh động

- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp

màu, bút dạ,

- Một vài học sinh kể

-

- Học sinh xem tranh trả lời câu hỏi

Trang 10

HĐ4

- H ớng dẫn học sinh xem tranh:

- Tranh 1: Đêm hội(tranh màu nớc của Võ Đức

Hoàng Chơng, 10 tuổi)

- - Tranh vẽ những gì ?

- - Màu sắc của tranh nh thế nào ?

- - Em nhận xét gì về tranh Đêm Hội?

- * GV tóm tắt: tranh Đêm hội của ban Hoàng

Ch-ơng là bức tranh đẹp, màu sắc tơi vui Đúng là

- - Màu sắc của tranh nh thế nào ?

- * GV gợi ý: tranh của bạn Hoàng Phong là bức

tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu

sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông

Bài 10 : Tiết 1: Vẽ quả(quả dạng tròn)

I- Mục tiêu: giúp học sinh :

- Biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả

- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích

Trang 11

- ở bài 7 các em đã đợc bài vẽ màu

vào hình trái cây Vậy em hãy kể lại màu sắc của một số quả mà

- Học sinh chọn mẫu và thực hành vẽ vào vở

- Vẽ màu theo ý thích

HĐ5: Nhận xét, đánh giá:

* GV hớng dẫn HS nhận xét bài về: bố cục, hình vẽ, màu sắc…

- Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

Thứ ngày thỏng năm 2009

Bài 11 : Vẽ màu vào hình vẽ ở đ ờng diềm

- Nhận biết thế nào là đờng diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm

II- Đồ dùng dạy-học:

* GV : - Các đồ vật có trang trí đờng diềm nh: khăn, áo, bát

- Một vài hình vẽ đờng diềm

# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu

Trang 12

HĐ4

+ Cho học sinh quan sát một số đồ vật có

trang trí đờng diềm, nêu câu hỏi

- Đờng diềm thờng đợc đặt ở đâu ?

- Hoạ tiết là những hình gì ?

- Màu sắc nh thế nào ?

+ GV Những hình trang trí kéo dài lặp đi

lặp lại ở xung quanh giấy khen, miệng bát,

cổ áo mà các em vừa quan sát đ… ợc gọi là

- - GV hớng dẫn học sinh vẽ màu vào đờng

diềm H.2 hoặc H.3 trong vở

- - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh

- -Chú ý : không nên dùng quá nhiều

màu ,Không vẽ màu ra ngoài hình

HS quan sát trả lời câu hỏi

Tiết 2:

* Gv cho HS ôn lại kiến thức đã học ở tiết 1, đồng thời yêu cầu HS hoàn thành bài vẽ.HĐ5 Nhận xét, đánh giá:

GVcùng học sinh nhận xét một số bài

Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ tự do

Bài 12 : Vẽ tự do

I - Mục tiêu: giúp học sinh :

- Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

- Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

II - Đồ dùng dạy-học

Trang 13

* GV : - Su tầm một số tranh của các hoạ sỹ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.

- Tìm một số tranh của học sinh vè các thể loại nh: tranh phong cảnh,tranh tĩnh vật, tranh chân dung

phụ sau, không vẽ to hay nhỏ quá

- - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh

- Học sinh nhớ lại hình ảnh gần với nội dung của tranh để vẽ

- Học sinh chọn mẫu và thực hành vẽ vào vở

- - HS nhận xét bài bạn,và chọn ra bài vẽ em thích nhất

- Nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá

- Biết cách vẽ con cá

Trang 14

- Vẽ đợc con cá và tô màu theo ý thích.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học

- HS quan sát tranh ảnh trả lời:

- Học sinh quan sát trả kời câu hỏi

- HS kể vài loại cá mà em biết

- HS quan sát vào hình để biết cách vẽ

- Học sinh vẽ vừa với phần giấy, không vẽ to quá hoặc nhỏ quá

- Chỉ vẽ một con cá

- vẽ màu tuỳ thích

- Học sinh chọn mẫu cá và thực hành vẽ vào vở

- Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ màu vào hoạ tiết ở hình vuông

Bài 14: Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông

I Mục tiêu: giúp học sinh :

- Thấy đợc vẽ đẹp của trang trí hình vuông

Trang 15

- Biết cách vẽ màu theo ý thích

- Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

bài vẽ về: + Cách chọn màu: màu

tơi sáng,hài hoà

-

HS tự chọn màu để vẽ các hoạ tiết ở H.5

HS nhận xét bài bạn và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

Bài 15: Vẽ cây

Trang 16

- Nhận biết đợc các loại cây và hình dáng của chúng

- Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc

- Vẽ đợc hình cây và vẽ màu theo ý thích

- Kiểm tra bài cũ :

- Có thể vẽ 1 cây, hoặc nhiều cây

thành hàng cây, vờn cây ăn

- Học sinh xem 1 vài bài vẽ cây của hoạ sĩ, của thiếu nhi năm tr-ớc

- Học sinh chọn mẫu và thực hành vẽ vào vở vừa với phần giấy

- HS nhận xét bài bạn

-Chọn bài vẽ mình thích nhất

Trang 17

sinh có

bài đẹp

- - Dặn chuẩn bị bài sau: vẽ hoặc

xé dán lọ hoa

Bài 16: Vẽ hoặc xé dán lọ hoa

I Mục tiêu: giúp học sinh :

- Thấy đợc vẽ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa

- Vẽ hoặc xé dán đợc một lọ hoa đơn giản

II- Đồ dùng dạy-học

* GV : - Tranh, ảnh về các kiểu dáng lọ hoa khác nhau

- Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau

- Một số bài vẽ lọ hoa của học sinh

- Kiểm tra bài cũ :

* GV theo dõi để giúp hs:

- Vẽ lọ sao cho phù hợp với tờ

- HS quan sát tranh ảnh trả lời:

- Học sinh quan sát trả kời câu hỏi

- Học sinh vẽ vừa với phần giấy, không vẽ to quá hoặc nhỏ quá

HS nhận xét bài bạn

Trang 18

sinh có

bài đẹp

- - Dặn chuẩn bị bài sau: Quan sát

ngôi nhà của em

Bài 17: Vẽ tranh ngôi nhà của em

( Bài kiểm tra học kỳ I )

- Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em

- Vẽ đợc tranh có ngôi nhà và cây ,sau đó vẽ màu theo ý thích.…

Trang 19

- Kiểm tra bài cũ :

ngôi nhà khác nhau,vẽ thêm cây,

đờng đi và vẽ màu theo ý thích.…

- - Dặn chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp

hình và vẽ màu vào hình vuông

- Học sinh vẽ hình vừa với phần giấy, không vẽ to quá hoặc nhỏ quá

HS nhận xét bài bạn

Bài 18: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông

- Nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

II- Đồ dùng dạy-học

* GV : - Một vài đồ vật:khăn vuông có trang trí,viên gạch hoa…

- Một số bài mẫu trang trí hình vuông(cỡ to)

- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS năm trớc

# HS : Vở tập vẽ, bút chì ,màu

Hoạt động của giáo viên T Hoạt động của học sinh

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	325 KB