Kiến thức: Học sinh biết được ai cũng có tổ tiên, ông bà; biết được trách nhiệm của mỗi người đối với gia đình, dòng họ.. Kĩ năng: Học sinh biết làm những việc thể hiện lòng biết ơn tổ
Trang 1ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( tiết 2 )
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh biết được ai cũng có tổ tiên, ông bà;
biết được trách nhiệm của mỗi người đối với gia đình, dòng
họ
2 Kĩ năng: Học sinh biết làm những việc thể hiện lòng
biết ơn tổ tiên, ông bà và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt
đẹp của gia đình, dòng họ
3 Thái độ: Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào về các truyền
thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
II Chuẩn bị:
- Giáo viên + học sinh: Các tranh ảnh, bài báo về ngày giỗ
Tổ Hùng Vương - Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện về
biết ơn tổ tiên
III Các hoạt động:
Trang 2TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’ 1 Khởi động: - Hát
4’ 2 Bài cũ: Nhớ ơn tổ tiên
(tiết 1)
- Đọc ghi nhớ - 2 học sinh
1’ 3 Giới thiệu bài mới:
“Nhớ ơn tổ tiên” (tiết 2) - Học sinh nghe
30’ 4 Phát triển các hoạt
động:
15’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu
về ngày giỗ Tổ Hùng
Vương (BT 4 SGK)
Mục tiêu: Giáo dục HS ý
thức hướng về cội nguồn
- Hoạt động nhóm (chia 2 dãy) 4 nhóm
Phương pháp: Thảo
luận, thuyết trình
Trang 31/ Các em có biết ngày
10/3 (âm lịch) là ngày gì
không?
- Ngày giỗ Tổ Hùng Vương
- Em biết gì về ngày giỗ
Tổ Hùng Vương? Hãy tỏ
những hiểu biết của mình
bằng cách dán những
hình, tranh ảnh đã thu
thập được về ngày này lên
tấm bìa và thuyết trình về
ngày giỗ Tổ Hùng Vương
cho các bạn nghe
- Nhóm nhận giấy bìa, dán tranh ảnh thu thập được, thông tin về ngày giỗ Tổ Hùng Vương Đại diện nhóm lên giới thiệu
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Nhận xét, tuyên dương
2/ Em nghĩ gì khi nghe,
đọc các thông tin trên?
- Hàng năm, nhân dân ta đều tiến hành giỗ Tổ Hùng Vương vào ngày 10/3 (âm lịch) ở đền Hùng Vương
- Việc nhân dân ta tiến
hành giỗ Tổ Hùng Vương
- Lòng biết ơn của nhân dân ta đối với các vua
Trang 4vào ngày 10/3 hàng năm
thể hiện điều gì?
Hùng
3/ Kết luận: các vua Hùng
đã có công dựng nước
Ngày nay, cứ vào ngày
10/3 (âm lịch), nhân dân
ta lại làm lễ giỗ Tổ Hùng
Vương ở khắp nơi Long
trọng nhất là ở đền Hùng
Vương
10’ * Hoạt động 2: Giới
thiệu truyền thống tốt đẹp
của gia đình, dòng họ
Mục tiêu: HS biết tự hào
về truyền thống tốt đẹp
của gia đình dòng họ và
có ý thức giữ gìn, phát
huy các truyền thống đó
- Hoạt động lớp
Phương pháp: Thuyết
Trang 5trình, đ thoại
1/ Mời các em lên giới
thiệu về truyền thống tốt
đẹp của gia đình, dòng họ
mình
- Khoảng 5 em
2/ Chúc mừng và hỏi
thêm
- Em có tự hào về các
truyền thống đó không?
Vì sao?
- Học sinh trả lời
- Em cần làm gì để xứng
đáng với các truyền thống
tốt đẹp đó?
- Nhận xét, bổ sung
Với những gì các em
đã trình bày thầy tin chắc
các em là những người
con, người cháu ngoan
Trang 6của gia đình, dòng họ
mình
5’ * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp
Phương pháp: Trò chơi
- Tìm ca dao, tục ngữ, kể
chuyện, đọc thơ về chủ đề
biết ơn tổ tiên
- Thi đua 2 dãy, dãy nào tìm nhiều hơn thắng
- Tuyên dương
1’ 5 Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị: “Tình bạn”
- Nhận xét tiết học