MỤC TIÊU: HS hiểu: -Tuỳ theo độ tuổi,trẻ em có quyền đợc quyết định và thực hiện công việ của mình.. - HS biết tự làm lấy công việ của mình trong học tập lao động,sinh hoạt ở trờng...
Trang 1ĐẠO ĐỨC
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết PPCT: 6 )
I MỤC TIÊU:
HS hiểu:
-Tuỳ theo độ tuổi,trẻ em có quyền đợc quyết định và thực hiện công việ của mình
- HS biết tự làm lấy công việ của mình trong học tập lao động,sinh hoạt ở trờng
I ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
GV: Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai
I I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )
- Em đã tự làm lấy những công việ gì
?
B Bài mới
a) Hoạt động 1:Liên hệ thực tế
( 9 phút )
* Mục t êu: HS tự nhận xét về những
công việc mà mình đã tự làm
- GV: hỏi
- HS: trả lời
- HS, GV: nhận xét,đánh giá
- GV: nêu mục têu bài học
- GV: yêu cầu HS tự lên hệ + Cá em đã từng tự làm lấy những việc gì của mình ?
+ Cá em đã thực hiện việ đó nh thế nào ?
Trang 2* Kết luận:Khen ngợi những em đã tự
biết làm lấy việ của mình và khuyến
khích những HS khá noi theo
b) Hoạt động 2: Đóng vai ( 10 phút )
* Mục têu: HS thực hiện một số hành
động và biết bày tỏ thái độ phù hợp
trong việc tự làm lấy việ của mình qua
trò chơi
* Kết luận: Nếu có mặt ở đó,cá em
c n khuyên bạn nên tự quýet nhà vì đó
là công việc …
c) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
(10phút)
* Mục têu: HS biết bày tỏ thái độ của
mình về c c ý kiến lên quan
* Kết luận: Trong học tập, lao động và
sinh hoạt hàng ngày,em hãy tự làm…
+ Em c m thấy nh thế nào sau khi hoàn thành công việ ?
- HS: trình bày trớc lớp
- HS + GV: nhận xét, rút ra kết luận
- GV: kết luận
- GV: chia nhóm, giao việc
- HS: thảo luận tnh huống 1,2 rồi thể hiện qua trò chơi
- Cá nhóm trình bày trò chơi đóng vai trớc lớp
- HS, GV: nhân xét,đánh giá
- GV: kết luận
- HS: nhắ lại kết luận
- GV: chia nhóm, giao việc
- HS: c c nhóm làm vào vở bài tập + Báo c o kết quả
- HS, GV: nhận xét,đánh giá
- GV: kết luận
- HS: lên hệ thực tế
- HS: nhắ lại ND bài
- GV: nhận xét t ết học
Trang 3- HS: áp dụng bài học,chuẩn bị t ết sau
LUYỆN TẬP LÀM VĂN – LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Tiếp tục rèn kỹ năng nói, viết về buổi đầu đi học
- Củng cố vốn từ về trường học,ôn tập dấu phẩy
a) Bài 1: kể lại buổi đầu đi học
( 17 phút)
b) Điền từ vào ô trống theo hàng
ngang
( 10 phút )
- GV: nêu mục đích,yêu cầu
- HS: thi kể lại buổi đầu đi học một
c ch hồn nhiên,chân thật
- HS, GV: nhận xét,đánh giá
- HS: thi trả lời nhanh cá từ c n điền vào ô trống
- GV: ghi bảng
- HS, GV: nhận xét,bổ sung
- GV: củng cố kiến thức bài
- GV: cho ví dụ đoạn văn
Trang 4c) Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp
trong c c câu.( 10 phút )
- HS: đọc đoạn văn, điền dấu phẩy
- HS, GV: nhận xét,đánh giá
- GV: củng cố kiến thức bài
- GV: nhận xét bài học
- HS: ôn bài ở nhà