ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN pptx

Kiến thức: Học sinh biết được ai cũng có tổ tiên, ông bà; biết được trách nhiệm của mỗi người đối với gia đình, dòng họ.. Kĩ năng: Học sinh biết làm những việc thể hiện lòng biết ơn tổ

ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh biết được ai cũng có tổ tiên, ông bà;

biết được trách nhiệm của mỗi người đối với gia đình, dòng

họ

2 Kĩ năng: Học sinh biết làm những việc thể hiện lòng

biết ơn tổ tiên, ông bà và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt

đẹp của gia đình, dòng họ

3 Thái độ: Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào về các truyền

thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

II Chuẩn bị:

- Giáo viên + học sinh: Sách giáo khoa

III Các hoạt động:

G

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’ 2 Bài cũ:

- Nêu những việc em đã

làm để vượt qua khó khăn

của bản thân

- 2 học sinh

- Những việc đã làm để

giúp đỡ những bạn gặp khó

khăn (gia đình, học tập )

- Lớp nhận xét

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

“Nhớ ơn tổ tiên” - Học sinh nghe

30’ 4 Phát triển các hoạt

động:

10’ * Hoạt động 1: Phân tích

truyện “Thăm mộ”

Mục tiêu: Học sinh biết ai

cũng có tổ tiên và trách

nhiệm của mình đối vơí tổ

tiên

Phương pháp: Thảo luận,

đ.thoại

- Nêu yêu câu - Thảo luận nhóm 4

+ Nhân ngày Tết cổ truyền,

bố của Việt đã làm gì để tỏ

lòng nhớ ơn tổ tiên?

- Ra thăm mộ ông nội ngoài nghĩa trang làng Làm sạch

cỏ và thắp hương trên mộ ông

+ Vì sao Việt muốn lau dọn

bàn thờ giúp mẹ?

- Việt muốn thể hiện lòng biết ơn của mình với ông

bà, cha mẹ

+ Qua câu chuyện trên, em

có suy nghĩ gì về trách

nhiệm của con cháu đối với

tổ tiên, ông bà? Vì sao?

- Học sinh trả lời

 Giáo viên chốt: Ai cũng

có tổ tiên, gia đình, dòng

họ Mỗi người đều phải biết

ơn tổ tiên, ông bà và giữ

gìn, phát huy truyền thống

tốt đẹp của gia đình, dòng

họ

10’ * Hoạt động 2: Làm bài

tập 1

Mục tiêu: Học sinh biết

làm những việc thể hiện

lòng biết ơn tổ tiên

- Hoạt động cá nhân

Phương pháp: Thực hành,

thuyết trình, đàm thoại

- Nêu yêu cầu - Trao đổi bài làm với bạn

ngồi bên cạnh

- Trình bày ý kiến về từng việc làm và giải thích lý do

 Kết luận: Chúng ta cần

thể hiện lòng nhớ ơn tổ tiên

- Lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung

bằng những việc làm thiết

thực, cụ thể, phù hợp với

khả năng như các việc a , c

, d , đ

10’ * Hoạt động 3: Củng cố

Phương pháp: Động não,

t trình

- Em đã làm được những

việc gì để thể hiện lòng biết

ơn tổ tiên? Những việc gì

em chưa làm được? Vì sao?

Em dự kiến sẽ làm những

việc gì? Làm như thế nào?

- Suy nghĩ và làm việc cá nhân

- Trao đổi trong nhóm (nhóm đôi)

- Một số học sinh trình bày trước lớp

- Nhận xét, khen những học

sinh đã biết thể hiện sự biết

ơn tổ tiên bẳng các việc

làm cụ thể, thiết thực, nhắc

nhở học sinh khác học tập

theo các bạn

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Sưu tầm các tranh ảnh,

bài báo về ngày Giỗ tổ

Hùng Vương và các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện về chủ đề nhớ ơn tổ tiên

- Tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng

họ mình

- Chuẩn bị: Tiết 2

- Nhận xét tiết học