Mĩ THUẬT 2 T 1 đến 28

- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh II.. Bài 2: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI I- Mục tiêu: - Biết mô tả các hình ảnh các hoạt động và ma

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …….

Tiết dạy: ………

Tiết học: ………

Bài 1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I Mục tiêu

- Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, đậm nhạt

- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh

II Chuẩn bị:

GV HS

- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang - Vở tập vẽ 2

trí có các độ đậm, độ nhạt - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Hình minh hoạ 3 sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu bài

cho phù hợp

1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi:

+ Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm

nhất, độ đậm vừa, độ nhạt ?

- GV tóm tắt:

+ Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác

nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính: đậm, đậm

vừa và nhạt

+ Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh

động hơn

+ Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức

độ đậm nhạt khác nhau

2- Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt

- Gv yêu cầu hs mở vở tập vẽ 2, hình 5:

+ Hình 5 vẽ gì ?

+ Các bông hoa đó như thế nào ?

+ Các em cần phải làm gì ?

- Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá

Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự:

đậm, đậm vừa, nhạt

-GV hướng dẫn cách vẽ trên bảng:

+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày

+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa

Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen

- Gv cho hs xem một số bài hs năm trước vẽ

3- Hoạt động 3: Thực hành:

- GV quan sát, gợi ý để hs làm bài

- GV động viên để hs hoàn thành bài

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- GV chọn một số bài để hs cùng xem và nhận

xét

- GV nhận xét, tuyên dương một số bài

Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ đậm

nhạt trong các bài vẽ tranh của mình để cho

bức tranh của mình thêm sinh động, đẹp

-Chọn màu để vẽ theo 3 sắc độchính: đậm, đậm vừa, nhạt

- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau

- Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi

+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …….

Tiết dạy: ………

Tiết học: ………

Bài 2: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI

I- Mục tiêu:

- Biết mô tả các hình ảnh các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của tranh

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Giới thiệu bài :Thiếu nhi Việt Nam cũng

như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ

được những tranh đẹp Hôm nay chúng ta

cùng xem tranh của các bạn vẽ như thế nào

nhé

1- Hoạt động 1: Xem tranh:

- GV giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp

màu và bút dạ của bạn Phương Liên ) và nêu

câu hỏi để hs quan sát và suy nghĩ trả lời:

+ Trong tranh vẽ gì ?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong

tranh ?

+ Trong tranh có màu đậm, màu nhạt

không ?

+Hình ảnh chính trong tranh là gì ?

+ Hình ảnh phụ trong tranh là gì ?

Hs lắng nghe

Hs quan sát và trả lời

+ Tranh vẽ hai bạn và cảnh vậtxung quanh: cây, cỏ, những conbướm

+ Hai bạn đang ngồi trên bãi cỏvà đọc sách

+ Trong tranh bạn đã sử dụngcác màu : màu xanh của cỏ,cây, , màu vàng của mũ, quần,

…, màu đỏ của áo…

+ Màu sắc trong tranh có màuđậm, màu nhạt ( hs chỉ ở tranh )

+ Hình ảnh chính trong tranh là

hai bạn được vẽ ở phần chínhgiữa của tranh

+ Hình ảnh phụ là cảnh vậtxung quanh là: cây, cỏ, bướmvà hai chú gà con …làm chobức tranh sinh động và hấp dẫn

+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao ?

* GV giới thiệu tranh “ Hai bạn han-sen và

Gờ-re-ten” Tranh màu bột của các bạn thiếu

nhi cộng hoà liên bang Đức và đặt câu hỏi:

+ Trong tranh vẽ gì ?

+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong

tranh ?

+ Em thấy trong tranh có gì nổi bật ?

+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao ?

* Hai bức tranh các em vừa xem là hai bức

tranh đẹp Bức tranh nói lên tình cảm bạn bè

giúp đõ nhau cùng nhau học tập

2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:

có màu vàng, …trông thật là vuitươi

- Hình ảnh hai bạn được vẽ to,

rõ ràng ở phần chính giữa củatranh

- Hs trả lời

- Hs cả lớp tuyên dương các bạn

có ý kiến phát biểu xây dựngbài

Tiết học: ……….

Bài 3: Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CÂY

I Mục tiêu :

- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây

- Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh, ảnh một vài loại lá cây - Vở tập vẽ 2

- Một vài loại lá cây thật - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Một số bài của hs năm trước vẽ - Một vài lá thật để làm mẫu vẽ

- Hình minh hoạ cách vẽ

III Các hoạt động dạy- học:

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập: Kiểm tra lá cây hs mang theo

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

phù hợp với nội dung

1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu tranh, ảnh một vài loại lá cây

và đặt câu hỏi:

+ Đây là những lá gì ?

+ Hình dáng và màu sắc của các loại lá cây

này như thế nào ?

- Có rất nhiều lá cây với các hình dáng và

màu sắc khác nhau

+ Em hãy kể một số loại lá cây khác mà em

biết ?

2- Hoạt động 2: Cách vẽ cái lá:

- Quan sát cái lá để ước lượng khung hình

chung

Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là gì?

- Vẽ hình dáng chung trước

- Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết

- Vẽ màu theo ý thích

+ Em thích vẽ lá có màu gì ?

- GV cho hs xem một số bài hs năm trước

3- Hoạt động 3: Thực hành:

- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm bài

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- GV chọn một số bài để hs cùng xem và nhận

- Hs quan sát, trả lời :

- Hs trả lời

-Hs kể một số loại cây

- Hình dáng chung của cái látrầu là hình tam giác

Hs trả lời-Hs quan sát

- Hs đặt mẫu cái lá đã chuẩn bị

ở trước mặt

+ Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò:

- Quan sát hình dáng và màu sắc một vài loại cây

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

BÀI SOẠN TUẦN 4

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 4: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY

I Mục tiêu :

- Hs nhận biết hình dáng, màu sắc, vẽ đẹp một số loại cây trong vườn

- Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ được tranh một lá cây và vẽ màu theo ý thích.

II Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh, ảnh một vài loại cây - Vở tập vẽ 2

- Hình hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu…

- Một số bài của hs năm trước

III Các hoạt động dạy- học:

-Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập:

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới

thiệu cho phù hợp với nội dung

1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu tranh, ảnh về vườn cây

và đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ gì ?

+ Trong vườn cây có những loại cây gì

?

+ Các loại này có hình dáng và màu

sắc như thế nào?

+ Cây có các bộ phận nào ?

+ Em hãy kể một số loại cây khác mà

em biết ?

* GV tóm tắt :

+ Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có

một loại cây ( dừa hoặc na, mít xoài…)

+ Loại cây có hoa, có quả

2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau

- Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây

sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt

đựng quả, người hái, con vật…

- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs

- Hs quan sát và trả lời :

-Hs lắng nghe

-Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ

-Hs quan sát

làm bài

4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá:

- GV chọn một số bài để hs cùng xem:

+ Các em có nhận xét gì về các bài

vẽ ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét và tuyên dương

* Cây dem đến cho con người chúng ta

bóng mát, không khí để thở, cho quả

…các em phải biết chăm sóc cây như:

trồng cây, tưới cây, …không được bẻ

cành cây, nhổ cây ở nhà, ở trường

cũng như ở nơi công cộng

- Hs vẽ vườn cây và vẽ màu theo ýthích

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích-Hs lắng nghe

IV Dặn dò:

- Quan sát hình dáng và màu sắc một số con vật

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

BÀI SOẠN TUẦN 5

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 5: VẼ CON VẬT

I Mục tiêu :

- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẽ đẹp một số con vật

- Biết cách nặn, sé dán hoặc vẽ con vật mà em thích

- Nặn, sé dán hoặc vẽ con vật mà em thích

II Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc - Vở tập vẽ 2

- Một số bài của hs năm trước - Bút chì, tẩy, màu vẽ …

III Các hoạt động dạy- học

-Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập:

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

phù hợp với nội dung

1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu tranh, ảnh về các con vật và

đặt câu hỏi:

+Trong tranh vẽ những con vật gì ?

+ Các con vật này có hình dáng và đặc điểm

màu sắc như thế nào?

+ Các con vật đều có những phần chính nào?

+ Em hãy kể một số con vật khác mà em biết

?

* GV tóm tắt :

+ Có rất nhiều con vật với hình dáng và đặc

điểm khác nhau, các em hãy chọn một con vật

em thích để vẽ

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- Chọn con vật định vẽ

- Vẽ các bộ phận chính trước: đầu, mình,

đuôi, chân

- Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai…sau

- Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá, người để

bài vẽ hấp dẫn hơn

- Vẽ màu theo ý thích

3- Hoạt động 3: Thực hành:

- GV cho hs xem một số bài hs năm trước vẽ

- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs tạo dáng

và vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp

4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá:

- GV chọn một số bài để hs cùng xem:

-Hs quan sát và trả lời

- Hs trả lời :

+ Các em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét và tuyên dương

* Các con vật đem lại cho ta những ích lợi

như: con gà thì cho ta trứng, thịt, gáy báo

thức buổi sáng…., con chó thì giữ nhà…,vì

vậy các em cần chăm sóc thương yêu, bảo vệ

vật nuôi trong gia đình

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò:

- Sưu tầm tranh các con vật

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Màu sắc và cách vẽ màu vào hình có sẵn + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

BÀI SOẠN TUẦN 6

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 6: Vẽ trang trí: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I Mục tiêu:

- Hs sử dụng được 3 cặp màu cơ bản đã học ở lớp 1

- Biết sử dụng thêm 3 cặp màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, xanhlá cây

- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích

II Chuẩn bị:

GV HS

- Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các - Vở tâp vẽ 2

cặp màu cơ bản pha trộn ( phóng to) - Bút chì, màu vẽ

- Một số tranh, ảnh hoa quả với các màu

khác nhau

- Tranh “ Vinh hoa” tranh dângian gốc, và

tranh chưa có màu phóng to

- Một số bài của hs năm trước

III Các hoạt đ ộng dạy - học:

-Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Giới thiệu bài:Gv lựa chọn cách giới thiệu

bài cho phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:

- Ở lớp 1 các em đã học ba màu cơ bản rồi, các

em hãy kể lại 3 màu cơ bản đó

*Từ ba màu cơ bản đó, hôm nay cô hướng dẫn

các em cách pha trộn các màu đó với nhau để

được ba màu mới

- Muốn có màu da cam ta pha màu gì với màu

gì ?

- Muốn có màu tím pha màu gì với màu gì?

- Muốn có màu lục ta pha màu gì với màu gì?

*Sau khi hướng dẫn xong GV cho hs nhìn vào

hộp màu của mình tìm xem đâu là màu: da cam,

tím, lục Khi tìm xong hs đưa lên từng màu theo

yêu cầu của GV

2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- Từ ba màu cơ bản cácem đã biết và hôm nay

các em đã học được cách pha một số màu mới

nữa Từ sự phong phú của màu sắc mà các em

sẽ được tự do lựa chọn màu để vẽvào hình có

sẵn

-Gv yêu cầu Hs mở vở trang 10

- Đây là tranh Vinh hoa phỏng theo tranh dân

gian Đông Hồ không có tranh tác giả và được

lưu truyền từ đời này sang đời khác, tranh được

dùng để treo vào ngày lễ, ngày tết Tranh Đông

Hồ được vẽ ở làng Đông Hồ

- Muốn vẽ màu cho bức tranh được đẹp, chúng

ta phải xác định đâu là hình ảnh chính, hình ảnh

phụ

- Vẽ màu nổi bật được hình ảnh chính

- Vẽ màu đều tay không chờm ra ngoài

- Chọn màu nền sao cho nổi bật hình ảnh chính,

phụ nhưng hình ảnh chính phải nổi bật hơn

3- Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ

- GV theo dõi, gợi ý hs chọn màu

- Nhắc nhở các em về tư thế ngồi vẽ và cách

cầm màu

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- Gv chọn một số bài để hs cùng xem

+ Những bài nào đẹp nhất? Vì sao?

+ Những bài nào chưa đẹp? Vì sao?

IV Dặn dò:

- Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

BÀI SOẠN TUẦN 7

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

I Mục tiêu:

- Hs hiểu được nội dung đề tài

- Biết cách vẽ tranh đề tài Em đi học

- Vẽ được tranh đề tài Em đi học

II Chuẩn bị:

GV HS

- Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài Em đi - Vở tập vẽ 2

học

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, bút màu, tẩy

- Một số bài của hs năm trước vẽ

III Các hoạt đ ộng dạy - học:

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu

cho phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài :

- GV giới thiệu một số tranh, ảnh có nội

dung về đề tài Em đi học và hỏi:

+ Trong tranh vẽ gì ?

+ Hình ảnh hai bạn như thế nào ?

+Ngoài ra còn có gì?

+Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+Hằng ngày em thường đi học cùng ai ?

+Khi đi học em mặc quần áo gì ?

+ Phong cảnh con đường em đi như thế

nào ?

+Mỗi em đi học đều có những người bạn đi

cùng, và con dưỡng đi của mỗi em đều khác

nhau, em hãy nhớ lại những cảnh đó ở bài

vẽ của mình

2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:

- Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học

- Có thể vẽ 1 bạn hoặc nhiều bạn đi đến

trường

- Vẽ hình ảnh chính trước

- Mỗi bạn có một dáng khác nhau, mặc

đồng phục hoặc quần áo khác nhau

- Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt

- Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động

3- Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ

- GV theo dõi, gợi ý hs cách vẽ các hình ảnh

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- Gv chọn một số bài để hs cùng xem

+ Những bài nào đẹp nhất ? Vì sao ?

+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét, tuyên dương

* Khi đi học các em phải ăn mặc gọn gàng,

sạch sẽ đồng phục theo đúng mùa, đúng thời

tiết, đi học đềuvà đúng giờ tự tin và thoải

mái, tiếp thu bài học tốt hơn

IV Dặn dò:

- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong

- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh: Tiếng đàn bầu

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

BÀI SOẠN TUẦN 8

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 8: Thường thức Mĩ thuật: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU

(Tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt)

I Mục tiêu:

- Hs làm quen, tiếp xúc vẽ đẹp trong tranh của hoạ sĩ

- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt đông và màu sắc trên tranh

II Chuẩn bị:

GV HS

- Sưu tầm một vài tranh của hoạ sĩ tranh - Vở tập vẽ 2

phong cảnh, sinh hoạt, chân dung…bằng nhiều - Bút chì, bút màu, tẩy chất liệu khác nhau

III Các hoạt đ ộng dạy - học:

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

-Yêu cầu hs quan sát tranh ở vở tập vẽ 2 và

nêu câu hỏi:

+ Em hãy nêu tên bức tranh?

+ Ai vẽ bức tranh này?

+ Tranh vẽ gì?

+ Chú bộ đội và 2 em bé đang làm gì?

- Tranh vẽ bằng chất liệu gì?

* Tranh vẽ bằng sơn dầu là chất liệu được

nghiền từ bột màu pha với dầu lanh thành một

chất đặc dẻo quánh, dễ vẽ khi ướt và đanh

chắc khi khô Sơn dầu được vẽ trên vải, gỗ,

tường…nó giữ được rất lâu, có thể bôi, trát,

cạo, xoá, đè chồng lên nhau…có thể loãng

đặc, mỏng, dày tuỳ theo sở thích

- Trong tranh có những màu gì?

- Hình ảnh chính trong tranh là gì?

* Ngoài ra còn có hình ảnh cô thôn nữ đang

đứng bên cửa sổ ra vào vừa hong tóc, vừa

lắng nghe tiếng đàn bầu, làm cho người xem

cảm nhận tiến đàn bầu hay hơn và không khí

thêm ấm áp

* Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cỗ Đô, huyện

Ba Vì, tỉnh Hà Tây Ngoài tranh “Tiếng đàn

bầu”, ông còn có nhiều tác phẩm nổi tiếng

- Hình ảnh chính trong tranh làchú bộ đội và 2 em bé

khác như: “Em nào cũng được học cả; Ơ!

bố…”

- Theo em bức tranh này diễn tả tình cảm

gì?

* Hình ảnh chú bộ đội say mê gãy đàn và 2

em bé chăm chú lắng nghe diễn tả tình cảm

thắm thiết của chú bộ đội và thiếu nhi, và còn

có thêm cô thôn nữ vừa hong tóc vừa lắng

nghe tiếng đàn bầu làm cho không khí thêm

ấm áp Tiếng đàn bầu là 1 bức tranh đẹp

* Trò chơi: Thi vẽ nhanh( Vẽ tiếp sức)

- GV chia lớp làm 2 đội, mỗi đội 5 em

- GV đính lên bảng 2 tờ giấy và nêu luật

chơi

- Gv nêu đề tài là vẽ tranh ngôi nhà của em

Đội 1: Hs1: vẽ nhà; Hs2: vẽ cây; Hs3: vẽ

mặt trời; Hs4: vẽ…

Đội 2: Hs1: vẽ nhà; Hs2:vẽ cây…

Đội nào vẽ nhanh, đúng, đẹp là đội đó

thắng

2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá tiết học

- Tuyên dương 1 số hs có phát biểu xây

dựng bài

- Hs trả lời

- Hs tham gia trò chơi

IV Dặn dò:

- Sưu tầm tranh in trên sách, báo

- Chuẩn bị bài sau:Vẽ các mũ Quan sát các loại mũ

BÀI SOẠN TUẦN 9

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 9: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI MŨ

I Mục tiêu:

- Hs hiểu đựơc hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi của các loại mũ (nón)

- Biết cách vẽ cái mũ (nón)

- Vẽ được cái mũ theo mẫu

II Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh ảnh các loại mũ - Vở tập vẽ 2

- Một vài cái mũ có hình dáng và màu - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

sắc khác nhau - Cái mũ làm mẫu vẽ

- Hình minh hoạ cách vẽ

- Một vài bài của hs vẽ

III Các hoạt động dạy- học:

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập:

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu 1 số loại mũ

+ Đây là các loại mũ gì?

+ Hình dáng và đặc điểm các loại mũ này

như thế nào?

+ Màu sắc các loại mũ như thế nào?

- Em hãy kể một số loại mũ mà em biết?

* Có rất nhiều loại mũ khác nhau, em hãy

chọn loại mũ mà em thích để vẽ

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV bày 1 số mũ để hs chọn vẽ

+ Phác hình bao quát phần mũ

+ Phác những phần chính của mũ

+ Vẽ các nét chi tiết cho giống

+ Có thể trang trí thêm cho cái mũ đẹp bằng

màu sắc tự chọn

3- Hoạt động 3: Thực hành

- Gv cho hs xem một số bài hs vẽ

- GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ hình vừa với

- Mũ lưỡi trai, mũ tròn, mũ vànhlớn, mũ bộ đội

- Mũ lưỡi trai có cán ở phíatrước

- Mũ tròn thì có vành tròn ởxung quanh mũ

- Mũ bộ đội có ngôi sao ở chínhgiữa…

- Có rất nhiều màu sắc khácnhau như màu xanh, đỏ, tím,vàng,… rất phong phú đa dạng,đặc biệt mũ bộ đội chỉ có màuxanh lá cây và ngôi sao màu đỏ

- Mũ trẻ sơ sinh, mũ cát, mũcông an, mũ tai bèo…

phần giấy quy định

4- Hoạt động 4: Nhận xét, đ ánh giá

- GV chọn 1 số bài hs cùng xem

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ:

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét, tuyên dương

* Cái mũ chúng ta dùng để làm gì?

* Khi đi bất cứ đâu, con người luôn luôn đội

mũ, mũ (nón) nó giúp chúng ta che nắng, che

bụi…bảo vệ cơ thể con người và còn là đồ vật

trang sức, làm đẹp…ta phải biết giữ gìn sạch

sẽ, đặt đúng nơi, đúng chỗ,…

- Hs quan sát mẫu và vẽ

- Hs chọn màu để vẽ

- Vẽ màu theo ý thích

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích

- Cái mũ dùng để đội che nắng,làm đẹp…

IV Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh chân dung

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung

+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ

BÀI SOẠN TUẦN 10

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 10: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CHÂN DUNG

I Mục tiêu:

- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người

- Biết cách vẽ chân dung đơn giản

- Vẽ được một chân dung theo ý thích

II Chuẩn bị:

GV HS

III Các hoạt động dạy học:

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng: Tranh chân dung sưu tầm

- Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

* GV treo tranh chân dung

- Tranh chân dung vẽ gì?

- Tranh chân dung nhằm diễn tả

- Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn

mặt còn có thể vẽ thêm gì nữa?

- Em hãy tả khuôn mặt của ông, bà,

cha, mẹ, bạn bè em?

* Các em vẽ quan sát hoặc vẽ theo trí

có hình hơi dài, hình vuông,…

-Trên khuôn mặt người có mắt, mũi,miệng, chân mày…

-Mắt, mũi, miệng của từng ngườikhông giống nhau, có người mắt to,mắt nhỏ, mũi to, nhỏ, miệng rộng,hẹp…

- Có thể vẽ cổ, vai, 1 phần thân, hoặctoàn thân

- Hs trả lời

- GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ

3-Hoạt động 3: Thực hành:

- GV quan sát, hướng dẫn hs cách vẽ,

vẽ chi tiết sao cho rõ đặc điểm

- Vẽ xong rồi mới vẽ màu

4-Hoạt động 4: Nhận xét, đ ánh giá:

- GV chọn 1 số bài để hs nhận xét

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét, tuyên dương

* Qua bài học này các em sẽ vẽ được

chân dung mà mình yêu thích

- Hs chọn nhân vật để vẽ ( vẽ chândung, bạn trai, hay bạn gái, ông, bà,cha, mẹ, anh, chị, em…)

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ

+ Cách sắp xếp + Màu sắc

- Chọn bài mình thích

IV Dặn dò:

- Vẽ chân dung người thân (ông, bà, bố, mẹ…)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ

BÀI SOẠN TUẦN 11

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 11: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU

I Mục tiêu:

- Hs nhận biết cách trang trí đương diềm đơn giản

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm

II- Chuẩn bị:

GV HS

- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm - Vở tập vẽ 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV treo 1 đường diềm đã trang trí và

vẽ màu, 1 đường diềm chưa vẽ màu

+ Em thấy đường diềm nào đẹp hơn?

Vì sao?

Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài: Vẽ

tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường

diềm

- GV ghi đề

- GV treo 1 đường diềm

+ Đường diềm này vẽ gì?

+ Các bông hoa này vẽ như thế nào?

+ Màu của bông hoa này như thế

nào ?

+ Màu nền và màu bông hoa như thế

nào?

* Các bông hoa dùng để trang trí

đường diềm này gọi là hoạ tiết.Hoạ tiết

dùng để trang trí như là: hoa, lá, quả,

con vật…

2- Hoạt động 2: Cách vẽ:

- GV treo bài tập ở sgk phóng to:

+ Các em thấy bài tập này đã hoàn

chỉnh chưa ?

+ Chúng ta cần làm gì ?

- Đường diềm 1 đẹp hơn, vì đã đượctrang trí và vẽ màu hoàn chỉnh

- Hs theo dõi và trả lời:

+ Đường diềm vẽ các bông hoa kéodài nhau

+ Giống nhau và đều nhau

+ Màu của các bông hoa giống nhau + Khác nhau

+Vẽ hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ

vẽ sau

+ Hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào?

- Các em thấy đường diềm đã đẹp chưa

? Chúng ta còn phải làm gì ?

- Chọn màu theo ý thích ( khoảng từ 3

đến 4 màu ), vẽ màu làm nổi bật hoạ

tiết chính

3- Hoạt động 3: Thực hành:

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm bài

4- Hoạt động 4: Nhận xét, đ ánh giá:

- GV chọn một số bài cho hs cùng

xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét và tuyên dương

* Trang trí đường diềm được áp dụng

rất nhiều trong cuộc sống chúng ta như

trang trí ở ly, dĩa, khăn, thảm…

- GV cho hs xem vật thật

- Em còn biết được trang trí ở những

đồ vật nào không ?

* Có rất nhiều đồ vật có trang trí

đường diềm các em tìm xem, các em

có thể áp dung trang trí đường diềm để

trang trí những đồ vật đơn giản như:

nhãn vở, góc học tập… cuả mình thêm

- Hs thực hành vẽ các hoạ tiết vào H2,H3 và vẽ màu theo ý thích

- Nhìn mẫu vẽ các hoạ tiết cho đềunhau

- Vẽ màu theo ý thích hạn chế sử dụngnhiều màu từ 2 đến 4 màu

- Vẽ đều màu tránh lem ra ngoài

- Hs nhận xét về:

+ Các hoạ tiết vẽ(có đều nhau haykhông)

+ Màu sắc + Chọn bài mình thích

- Những đồ vật có trang trí đường diềmlà áo, chén, dĩa, hộp bánh…

IV- Dặn dò:

- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ lá cờ Tổ quốc, hay cờ lễ hội

+ Quan sát các loại cờ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

BÀI SOẠN TUẦN 12

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 12: Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC, HAY CỜ LỄ HỘI

I Mục tiêu:

- Hs nhận biết hình dáng màu sắc một số loại lá cờ

- Biết cách vẽ lá cờ

- Vẽ được một lá cờ

II- Chuẩn bị:

GV HS

- Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ - Vở tập vẽ 2

quốc, cờ lẽ hội – Bút chì, tẩy, màu vẽ

- Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS

* Giới thiệu bài: Mỗi đất nước có một

loại cờ mang nét đặc trưng riêng cho

đất nước mình, hôm nay chúng ta cùng

tìm hiểu ở đất nước ta có những loại cờ

gì

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh

+ Đây là cờ gì ?

+ Cờ có hình gì ?

+ Màu sắc của nó như thế nào ?

* GV treo tranh 2:

- Các loại cờ này như thế nào ?

- GV cho hs xem tranh, ảnh về các

ngày lễ hội có nhiều cờ

- Ngoài ra em còn biết những loại cờ

* Cờ lễ hội

- Vẽ hình dáng bên ngoài trước ( nếu

có tua thì vẽ hình bao quát, vẽ tua

- Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ

- Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng

- Vẽ chi tiết sau

- Vẽ màu theo ý thích

3- Hoạt động 3: Thực hành:

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ

4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn một số bài cho hs cùng

xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét và tuyên dương

* Lá cờ là một vật rất cao quý và

thiêng liêng nó tượng trưng cho một

đất nước, cho nên khi đứng trước cờ

chúng ta phải ăn mặc chỉnh tề, đứng

ngiêm trang để chào cờ như thứ hai

đầu tuần các em chào cờ thì các em

thực hiện đúng nghi lễ

- Hs tự chọn lá cờ để vẽ

- Vẽ đều màu, màu tươi sáng có thể vẽcờ đang bay

- Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc lànền đỏ, ngôi sao màu vàng

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ + Màu sắc + Tìm bài mình thích

IV- Dặn dò:

- Quan sát vườn hoa

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa

+Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

BÀI SOẠN TUẦN 13

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 13: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN HOA

III Các hoạt động dạy học:

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng

- Bài mới a Giới thiệu

Hs hát: Vào vườn hoa

+ Các em có thích vào vườn hoa chơi không?

* Vào vườn hoa thì có rất nhiều hoa với nhiều màu sắc rực rỡ nên nên ai cũng thíchvào vườn hoa

Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ tranh: Đề tài vườn hoa

GV ghi đề

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV treo tranh về đề tài vườn hoa để

hs quan sát, nhận xét:

+ Em có nhận xét gì về bức tranh

này?

+ Trong tranh có những loại hoa gì?

+ Màu sắc các loại hoa này như thế

- Bức tranh này vẽ về đề tài gì?

- Em thấy vườn hoa này như thế nào?

Màu sắc ra sao?

- Ngoài vườn hoa ra còn có gì nữa?

* Hai bức tranh các em vừa xem là

bức tranh vẽ về đề tài vườn hoa nên

vườn hoa là mảng chính được vẽ to, rõ

- Đây là bức tranh về đề tài vườn hoa

- Có hoa hồng, hoa cúc, hoa hướngdương

- Các loại hoa này có nhiều màu sắc rực

rỡ, màu hồng của hoa hồng, màu vàngcủa hoa cúc, màu tím, màu xanh…

- Em thấy vườn hoa nổi bậc và rực rỡnhất

- Ngoài ra còn có 2 em đang đi dạotrong vườn hoa, có hàng cây

- Bức tranh này cũng vẽ về vườn hoa

- Vườn hoa này cũng có nhiều loại hoavới nhiều màu sắc khác nhau làm chovườn hoa rực rỡ

- Ngoài ra còn có em bé tưới hoa, ngôinhà…

- Vẽ thân cây, cành cây, nhuỵ hoa.

Cánh hoa, lá cây

- Có thể vẽ nhiều loại hoa khác nhau

(hoa ở gần to hơn hoa ở xa)

- Ngoài ra để cho bức tranh sinh động

thì em thích vẽ những cảnh phụ gì?

- Tuỳ theo sử thích của các em mà vẽ

cảnh phụ cho phù hợp

- Bức tranh đã hoàn chỉnh chưa?

- Vậy còn phải làm gì nữa?

- Các em nên dùng những màu tươi

sáng, và nhiều màu để vườn hoa mình

nổi bậc và rực rỡ

- Vẽ cả màu nền cho tranh đẹp

- Trò chơi: Trồng hoa

3- Hoạt động 3: Thực hành:

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm bài

4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn một số bài cho hs cùng

xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét: Cô thấy các bài vẽ của

các em đều đẹp cả, các em vẽ hoa đẹp

lắm, nhưng còn hoa thật thì nó đẹp

hơn Vì vậy các em nên trồng thêm

hoa ở nhà mình, ở trường, chăm sóc

cho hoa, tưới hoa để hoa làm đẹp hơn

ở ngôi nhà của mình, ngôi trường

mình Còn khi đi chơi ở công viên

hoặc nơi công cộng nào, các em phải

bảo vệ hoa không được bẻ cành hay

ngắt hoa

- Vẽ cảnh phụ như: ngôi nhà, mặt trời,mây, chim, bướm, hay em đang tướihoa…

IV- Dặn dò:

- Về nhà vẽ tiếp (nếu chưa xong)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ

BÀI SOẠN TUẦN 14

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 14: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU

I Mục tiêu:

- Hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu

- Biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông

- Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

II Chuẩn bị:

GV HS

- Một vài đồ vật hình vuông có trang

trí như: khăn tay, viên gạch hoa…

- Một số bài trang trí hình vuông

- Một vài bài của hs vẽ

III Các hoạt động dạy học:

+ Em thấy hình vuông nào đẹp hơn? Vì sao?

Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ tiếp hoạ tiết

vào hình vuông và vẽ màu

- GV ghi đề

- GV cho hs xem 1 số đồ vật được ứng dụng

trang trí hình vuông như: chiếc khăn tay, viên

gạch… làm đẹp cho cuộc sống

- Em còn biết đồ vật nào hình vuông được trang

trí không?

- GV treo bài trang trí hình vuông

+ Các hoạ tiết dùng để trang trí hình vuông này

là gì?

+ Hoạ tiết chính ở đâu ?

+ Hoạ tiết phụ là gì

+ Màu sắc như thế nào?

+ Các hoạ tiết giống nhau thì vẽ màu như thế

nào?

2- Hoạt động 2: Cách vẽ:

- GV treo bài tập ở vở tập vẽ 2 phóng to

+ Hình vuông này đã hoàn chỉnh chưa ?

+ Vậy ta phải làm gì ?

+ Vẽ như thế nào?

- Hình 2 đẹp hơn vì đã được trang trívà vẽ màu hoàn chỉnh

- Hộp kẹo, đồng hồ, khay…

- Các hoạ tiết này là hoa, lá, các convật

- Hoạ tiết chính ở giữa là bông hoa

- Hoạ tiết phụ là những con vật ở xungquanh

- Màu sắc có đậm, có nhạt và nổi bậthoạ tiết chính

- Giống nhau

+ Còn vẽ ở đâu nữa?

+ Vẽ hoạ tiết xong phải làm gì?

+ Vẽ màu như thế nào?

+ Vẽ màu đều và kín trong hoạ tiết

+ Vẽ màu nền

+ Dùng ít màu khoảng từ 3 đến 4 màu

3- Hoạt động 3: Thực hành:

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- GVquan sát và gợi ý thêm cho hs

4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét và tuyên dương

- Qua bài học này các em sẽ thấy hình vuông

được áp dụng để trang trí rất nhiều đồ vật trong

cuộc sống như viên gạch hoa, khăn tay, thảm…

và riêng em có thể dùng trang trí hình vuông vào

những đồ vật đơn giản như: nhãn vở, góc học

- Vẽ màu

- Vẽ màu có đậm, có nhạt, nổi rõ mảngchính, hoạ tiết giống nhau vẽ màugiống nhau

- Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cốc

+ Quan sát cái cốc

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

BÀI SOẠN TUẦN 15

Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 ……

Bài soạn Mĩ thuật lớp 2

Bài 15: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CỐC.

I Mục tiêu:

- Hiểu được đặc điểm, hình dáng một số loại cốc (cái ly)

- Biết cách vẽ, và vẽ được các loại cốc (cái ly)

- Vẽ được cái cốc (cái ly) theo mẫu

II Chuẩn bị:

GV HS

- GV giới thiệu 1 vài cái cốc có hình

dáng khác nhau

+ Các loại cốc này có gì giống và

khác nhau?

- Các loại cốc này làm bằng chất liệu

gì?

- Em còn biết loại cốc nào khác nữa?

Và làm bằng chất liệu gì?

* Có rất nhiều loại cốc với các hình

dáng, màu sắc khác nhau

nhau

- Các loại cốc làm bằng các chất liệukhác nhau: nhựa, thuỷ tinh, sứ, inox…

- Hs trả lời:

- Cái cốc có khung hình chữ nhậtđứng

- Miệng cốc, thân cốc, đáy cốc