Toán ÔN TẬP: PHÉP CỘNG - PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ pdf

Kĩ năng: -Rèn học sinh tính toán phép cộng - trừ hai phân số nhanh, chính xác.. Thái độ: -Giúp học sinh say mê môn học, vận dụng vào thực tế cuộc sống... Bài cũ: Luyện tập - Kiểm tra

Toán

ÔN TẬP:

PHÉP CỘNG - PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: -Củng cố kĩ năng phép cộng - trừ hai phân số

2 Kĩ năng: -Rèn học sinh tính toán phép cộng - trừ hai

phân số nhanh, chính xác

3 Thái độ: -Giúp học sinh say mê môn học, vận dụng

vào thực tế cuộc sống

IICHUẨN BỊ:

- GV: Phấn màu

- HS: Bảng con - Vở bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T

G

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’ 2 Bài cũ: Luyện tập

- Kiểm tra lý thuyết + kết

hợp làm bài tập

- 2 học sinh

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

- Hôm nay, chúng ta ôn tập

phép cộng - trừ hai phân số

30’ 4 Phát triển các hoạt

động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn

ôn tập phép cộng, phép trừ

2 PS

- Hoạt động nhóm

Phương pháp: Đàm thoại,

thực hành

- Giáo viên nêu ví dụ: - 1 học sinh nêu cách tính

và 1 học sinh thực hiện cách

5

7

3

 và

15

3 15

10

- Cả lớp nháp

15

7 15

3 10 15

3 15 10

7

8 7

5 3 7

5 7 3

















lượt từng học sinh nêu kết quả - Kết luận

 Giáo viên chốt lại: - Tương tự với

10

3 9

7

 và

9

7 8

7



- Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài - kết luận

72

7 72

56 72

63 9

7 8 7

90

97 90

27 90

70 10

3 9 7

















Cộng trừ hai phân số

Có cùng mẫu số

- Cộng, trừ hai

tử số

- Giữ nguyên

mẫu số

Không cùng mẫu

số

- Quy đồng mẫu số

- Cộng, trừ hai tử

số

- Giữ nguyên mẫu

số

* Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động cá nhân, lớp

đàm thoại

 Bài 1: Tính

6

1 9

4 )

; 6

5 4

1 )

; 8

3 5

3 )

; 8

5 7

6

- Học sinh làm bài

18

5 18

3 18

8 6

1 9

4 )

12

5 12

2 12

3 6

5 4

1 )

40

9 40

15 40

24 8

3 5

3 )

56

83 56

35 56

48 8

5 7

6 )

































d c b a

 Giáo viên nhận xét - Học sinh sửa bài

- Tiến hành làm bài 1

 Bài 2: Tính

) 3

1 5

2 ( 1 )

; 7

5 4 )

; 5

2

3

)  b  c  

a

Học sinh đọc đề

15 4

15

11 15 15

11 1 ) 15

5 6 ( 1 ) 3

1 5

2 ( 1 )

7

23 7

5 7

28 7

5 1

4 7

5 4 )

5

17 5

2 5

15 5

2 1

3 5

2 3 )













































c b a

- Giáo viên yêu cầu học

sinh tự giải

 Giáo viên nhận xét

- Giáo viên yêu cầu học

sinh đọc đề

- Học sinh đọc đề

- Bài cho gì? Hỏi gì?

- Nhóm thảo luận cách giải

- Cho

2

1

số bóng màu đỏ;

3

1

số bóng màu xanh

- Hỏi: PS chỉ số bóng màu vàng

- Học sinh giải Giải

Phân số chỉ số bóng màu đỏ

và số bóng màu xanh:

2

1 + 3

1

= 6

5 (số bóng trong hộp)

Phân số chỉ số bóng màu vàng:

6

6 -6

5

= 6

1 (số bóng trong hộp)

Đáp số:

6

1

số bóng trong hộp

- Học sinh sửa bài

 Giáo viên nhận xét

đàm thoại

Thi đua ai giải nhanh

- Cho học sinh nhắc lại

cách thực hiện phép cộng

và phép trừ hai phân số

(cùng mẫu số và khác mẫu

- Học sinh tham gia thi đọc

cả bài văn

số)

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Làm bài nhà + học ôn

kiến thức cách cộng, trừ hai phân số

- Chuẩn bị: Ôn tập “Phép nhân chia hai phân số” -

Nhận xét tiết học