Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: hí hoáy, rùng mình.. Luyện đọc * GV đọc mẫu * Hớng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trớc lớp: HS nối tiếp
Trang 1Tuần 28
Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2010
Tập đọc Luyện đọc bài: Cậu bé và cây si già
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng
- Đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: hí hoáy, rùng mình
- Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em : Cây cối cũng biết đau đớn nh con ngời cần có ý thức bảo vệ cây
II Đồ dùng dạy- học:
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc bài : “Những quả đào” và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn đã đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài - GV ghi bảng
b Luyện đọc
* GV đọc mẫu
* Hớng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trớc lớp:
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài và chú ý các từ ngữ: xum xuê, hí hoáy, rùng mình, lắc đầu
- HS đọc các từ ngữ đợc chú giải cuối bài đọc
- GV giải nghĩa thêm từ :hí hoáy, rùng mình
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm( Gv yêu cầu 2 nhóm lên thi đọc )
3 H ớng dẫn tìm hiểu bài:
- HS lần lợt đọc từng đoạn, từng câu hỏi rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi đó
4 Luyện đọc lại:
- 3 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai thi đọc truyện
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn
5 Củng cố, dặn dò:
- Hỏi: Câu chuyện này khuyên em điều gì?
- GV yêu cầu HS về nhà kể lại truyện cho ngời thân nghe
Trang 2Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu Luyện tập: Từ ngữ về cây cối - Đặt và trả lời câu hỏi: Để
làm gì ?
I Mục đích yêu cầu: Luyện cho học sinh
1 Mở rộng vốn từ về cây cối
2 Biết đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ?
3 Ôn luyện cách dùng dấu chấm, dấu phẩy
II Đồ dùng dạy- học: Vở buổi 2
III Các hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra : Vở buổi 2
2 Bài luyện ở lớp :
* Bài 1: Hãy chọn và sắp xếp các từ vào từng loại: cam, lúa,xoan,khoai,nhãn,bàng, hồng, hải đờng,sắn, quýt, lim,phợng,ngô,huệ, chanh,đa, na, táu,cúc vào từng nhóm thích hợp
- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- 1 HS nêu câu hỏi, HS nêu miệng
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng
* Bài 2: Hãy đặt 5 câu, mỗi câu nêu công dụng của một loại cây
- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng làm bài
- HS dới lớp nhận xét bài làm trên bảng
- GV nhận xét, chữa bài, chốt lại lời giải đúng
- HS đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét
*Bài 3: Điền dấu phẩy vào ô trống, sau đó chép lại cho đúng chính tả đoạn văn sau
- GV chép sẵn đoạn văn trên bảng phụ.
- HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- GV làm rõ thêm yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm bài
- GV và cả lớp nhận xét,chữa bài
*Bài 5: Gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi để làm gì ?
1 Chúng em trồng cây ở ven đờng để lấy bóng mát.
2 Bác Lâm trồng huệ, hải đờng để lấy hoa
3 Chúng em chăm chỉ học hành để trở thành học sinh giỏi toàn diện
- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng làm bài
- HS dới lớp nhận xét bài làm trên bảng
- GV nhận xét, chữa bài, chốt lại bài làm đúng
3 Củng cố - Dặn dò: GV chấm một số bài, nhận xét
Trang 3Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Chú ếch con
I Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ
II
Chuẩn bị :
- Học thuộc bài hát
- Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ, tranh vẽ
- Chép lời ca vào bảng phụ
III
Các hoạt động dạy- học
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- Hát tập thể: Luyện hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Luyện tập theo tổ, nhóm: vừa hát, vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
*Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ
- Hớng dẫn làm động tác
- Tổ chức HS biểu diễn trớc lớp
- Dùng thanh phách , song loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ đệm
*Hoạt động 3: Nghe nhạc
- Chọn một ca khúc thiếu nhi cho HS nghe
******************************************************
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2010
Tập làm văn Luyện tập: Đáp lời chia vui - tả ngắn về cây
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng nghe và nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời chia vui trong một số tình huống giao tiếp
- Đọc đoạn văn tả quả măng cụt biết trả lời câu hỏi về hình dáng mùi vị và ruột quả
2 Rèn kĩ năng viết cho học sinh
- Viết câu trả lời đúng đủ ý đúng ngữ pháp
II
Chuẩn bị: Vở buổi 2
III
Các hoạt động dạy- học :
1 Kiểm tra: Vở buổi 2
2 Bài luyện ở lớp: GV hớng dẫn và cho HS làm bài tập.
*Bài 1: Lời đáp của em khi gặp các tình huống sau:
- 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
Trang 4- 3HS lên bảng nói lời đáp mỗi em 1 tình huống
- Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài
*Bài 2: Tập nói trớc nhóm
- Từng HS chuẩn bị câu hỏi ra giấy nháp
- Từng cá nhân trình bày trớc nhóm
- Cả nhóm góp ý kiến, nhận xét
*Bài 4: Luyện viết
- Viết lời đáp từng tình huống
- GV lu ý HS cách trình bày sau đó HS tự viết vào vở
*Bài 5 : Tả ngắn về quả vải
- Gọi 2 HS đọc đề bài và nêu yeu cầu bài tập
- HS dựa vào gợi ý viết chuẩn bị ra nháp Sau đó tập nói trong nhóm
- Cả lớp và GV nhận xét
- Gọi HS đọc yêu cầu viết GV lu ý HS cách trình bày
- HS viết bài
- GV nhận xét chữa bài
4 Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
*********************************************************************
ban giám hiệu kí duyệt: