Bài 2: một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh phải: - Hiểu rõ mỗi phương pháp đều có thể biểu hiện được một số đối tượng nhất đ
Trang 1Bài 2: một số phương pháp biểu hiện
các đối tượng địa lý trên bản đồ
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh phải:
- Hiểu rõ mỗi phương pháp đều có thể biểu hiện được một số đối tượng nhất định trên bản đồ với những đặc tính của nó
- Tìm hiểu kỹ bảng chú giải của bản đồ khi đọc bản đồ qua đặc điểm ký hiệu
II- Thiết bị dạy học:
III- Phương pháp dạy học:
Phương pháp đàm thoại, vấn đáp, sử dụng kênh hình sách giáo khoa
IV- Tiến trình dạy học:
1- ổn định lớp.
Trang 22- Tổ chức dạy học
Bài cũ: Nêu khái niệm của phép chiếu phương vị, đặc điểm hệ thống kinh, vĩ tuyến, ứng dụng trong vẽ bản
đồ như thế nào ?
Bài mới:
Hoạt động của
giáo viên và học
sinh
Nội dung chính
- Hoạt động 1 (cá
nhân): Nhìn vào
hình 2.2: Các nhà
máy điện của Việt
Nam có đặc điểm
gì so với toàn lãnh
thổ ?
1- Phương pháp ký hiệu:
a/ Đối tượng biểu hiện:
Biểu hiện các đối tượng được phân
bố theo những điểm cụ thể Ký hiệu được đặt
Trang 3- Hoạt động 2 (cá
nhân): Dựa vào hình
2.1, nêu các dạng
ký hiệu
(Giáo viên nêu qua
về các dạng ký
hiệu này)
- Hoạt động 3 (cá
nhân): Nhìn hình
2.2, ngoài việc biết
được vị trí đối
tượng (nhà máy
điện), chúng ta còn
biết được đặc điểm
gì nữa ? Nêu cụ
thể
- Hoạt động 4
chính xác vào vị trí phân bố của đối tượng
b/ Các dạng ký hiệu:
- Ký hiệu hình học
- Ký hiệu chữ
- Ký hiệu tượng hình
c/ Khả năng biểu hiện
- Vị trí phân bố của đối tượng
- Số lượng, quy
mô, chất lượng
- Động lực phát triển của đối tượng
2- Phương pháp ký
Trang 4(nhóm): Dành thời
gian học sinh tìm
hiểu các phương
pháp còn lại
- Chia lớp làm 3
nhóm:
Nhóm 1: Phương
pháp ký hiệu
đường chuyển
động (hình 2.3)
Nhóm 2: Phương
pháp chấm điểm
(hình 2.4)
Nhóm 3: Phương
pháp bản đồ, biểu
đồ (2.5)
- Gọi đại diện trả
lời, nhóm khác có
thể bổ sung thêm
hiệu đường chuyển động
a/ Đối tượng biểu hiện:
Biểu hiện sự di chuyển của các đối tượng, hiện tượng
tự nhiên, KT-XH b/ Khả năng biểu hiện:
- Tốc độ, khối lượng của đối tượng
- Hướng di chuyển
Trang 5- Hoạt động 5: Ta
tìm hiểu đặc điểm
các đối tượng dựa
vào đâu ? (Bảng
chú giải)
3- Phương pháp chấm điểm:
a/ Đối tượng biểu hiện:
Biểu hiện các đối tượng phân bố không đồng đều bằng những điểm chấm có giá trị như nhau
b/ Khả năng biểu hiện:
- Sự phân bố của đối tượng
- Số lượng của đối tượng
4- Phương pháp bản đồ, biểu đồ:
a/ Đối tượng biểu hiện:
Trang 6Biểu hiện các đối tượng phân bố trong những đơn vị phân chia lãnh thổ bằng các biểu đồ đặt trong đơn vị lãnh thổ đó
b/ Khả năng biểu hiện:
- Số lượng, chất lượng của đối tượng
- Cơ cấu của đối tượng
3- Kiểm tra đánh giá:
So sánh hai phương pháp ký hiệu và phương pháp ký hiệu đường chuyển động
4- Dặn dò, hoạt động nối tiếp:
Bài tập 1, 2 sách giáo khoa