Địa lý lớp 10 Bài 1 docx

Phần một: địa lý tự nhiênChương I: Bản đồ Bài 1: Các phép chiếu hình bản đồ I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Nêu rõ được vì sao cần có các phép chiếu hình bản đồ khác nhau.. - G

Phần một: địa lý tự nhiên

Chương I: Bản đồ

Bài 1: Các phép chiếu hình bản đồ

I- Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh cần:

- Nêu rõ được vì sao cần có các phép chiếu hình bản đồ khác nhau

- Hiểu rõ được một số phép chiếu hình bản đồ cơ bản

- Phân biệt được một số dạng lưới kinh, vĩ tuyến khác nhau của bản đồ

Từ đó biết được lưới kinh, vĩ tuyến đó của phép chiếu hình bản đồ nào

- Thông qua phép chiếu hình bản

đồ, biết được khu vực nào tương đối chính xác, khu vực nào kém chính xác

- Thấy được sự cần thiết của bản đồ trong học tập

II- Đồ dùng dạy học:

Quả địa cầu, một mảnh bìa, bản đồ thế giới, bản đồ châu á

III- Phương pháp:

Đàm thoại, gợi mở, sử dụng phương tiện trực quan

IV- Tiến trình dạy học:

1- ổn định lớp.

2- Tổ chức dạy học.

Giáo viên giới thiệu bài mới

Hoạt động của

giáo viên và học

sinh

Nội dung chính

- Hoạt động 1 (cá

nhân): Học sinh

trình bày sự hiểu

biết về bản đồ,

quả địa cầu

- Giáo viên: Để

triển khai bề mặt

cong của trái đất

lên mặt phẳng

phải có các phép

chiếu hình bản đồ

1- Khái niệm

- Phép chiếu hình bản đồ là cách biểu thị mặt cong của trái đất lên một mặt phẳng để mỗi điểm trên mặt cong tương ứng với 1 điểm trên mặt phẳng

- Do bề mặt trái đất cong, khi thể hiện ra mặt phẳng các khu vực không chính xác như nhau dẫn đến có các phép chiếu hình bản đồ

- Giáo viên: Dùng

quả địa cầu, mảnh

bìa mô tả để học

sinh hình dung

phép chiếu phương

vị (đứng, nghiêng,

ngang)

- Hoạt động 2 (cá

nhân):

+ Với phép chiếu

phương vị đứng thì

mặt phẳng tiếp xúc

quả địa cầu ở đâu ?

Hệ thống kinh, vĩ

tuyến có đặc điểm

gì ?

+ Khu vực nào sẽ

khác nhau

2- Các phép chiếu hình bản đồ cơ bản:

- Phép chiếu phương vị

- Phép chiếu hình nón

- Phép chiếu hình trụ

a/ Phép chiếu phương vị:

- Là phương pháp thể hiện mạng lưới kinh,

vĩ tuyến của mặt cầu lên mặt phẳng

- Tùy theo vị trí tiếp xúc của mặt phẳng với quả địa cầu có các phép chiếu

chính xác ?

- Chia lớp làm hai

nhóm

- Hoạt động 3:

Nhóm 1 nghiên

cứu phép chiếu

hình nón theo các

nội dung như ở

phép chiếu

phương vị

+ Mặt chiếu

phương vị khác nhau

- Phép chiếu phương vị đứng

+ Mặt phẳng tiếp xúc quả địa cầu ở cực

+ Kinh tuyến là đường thẳng đồng quy ở cực

+ Vĩ tuyến là các đường tròn đồng tâm ở cực

+ Khu vực mặt phẳng tiếp xúc là chính xác (cực)

b/ Phép chiếu hình nón:

+ Đặc điểm hệ

thống kinh, vĩ

tuyến

+ Khu vực tiếp

xúc

+ Dùng vẽ bản đồ

khu vực nào

- Hoạt động 4:

Nhóm 2 nghiên

cứu phép chiếu

hình trụ

Lưu ý: Mỗi phép

chiếu này, giáo

viên mô tả qua

bằng quả địa cầu

và mảnh bìa để

học sinh hình

dung

- Hoạt động 5 (cá

- Là cách thể hiện mạng lưới kinh, vĩ tuyến của địa cầu lên mặt chiếu là mặt nón, sau đó triển khai ra mặt phẳng

- Phép chiếu hình

nhân): Gọi đại

diện nhóm trả lời

- Bản đồ châu á

nón đứng, nghiêng, ngang

- Phép chiếu hình nón đứng

+ Hình nón tiếp xúc với quả địa cầu tại một vòng vĩ tuyến + Kinh tuyến là những đoạn thẳng đồng quy ở đỉnh hình nón, vĩ tuyến là những cung tròn đồng tâm ở đỉnh hình nón

+ Vẽ bản đồ ở các khu vực vĩ độ trung bình

c/ Phép chiếu hình trụ:

Bản đồ thế giới

- Là phương pháp thể hiện mạng lưới kinh, vĩ tuyến của địa cầu lên mặt chiếu là hình trụ, sau đó triển khai ra mặt phẳng

- Phép chiếu hình trụ đứng, nghiêng, ngang

- Phép chiếu hình trụ đứng

+ Hình trụ tiếp xúc quả địa cầu theo vòng xích đạo

+ Kinh, vĩ tuyến là các đường thẳng song song

+ Vùng xích đạo

tương đối chính xác.

3- Kiểm tra đánh giá:

Từ các phép chiếu đã học, gọi 3 học sinh vẽ hệ thống kinh, vĩ tuyến của 3 phép chiếu đó

4- Hoạt động nối tiếp:

Làm câu hỏi sau sách giáo khoa