Giáo dục Công dân 8_HKII

- Một số quy định cơ bản của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó.. Thái độ: Giáo dục hs có thái độ : - Đồng tình với chủ chương của Nhà nước và những quy địn

Ngày 10/3/2010 Tiết :19

BÀI 13 : PHÒNG , CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI

I.Mục tiêu :

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:

- Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó

- Một số quy định cơ bản của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và

ý nghĩa của nó

- Trách nhiệm của công dân nói chung , hs nói riêng trong việc phòng chống tệnạn xã hội

2 Kĩ năng:

- Giúp hs có kĩ năng:

- Nhận biết được những biểu hiện của tệ nạn xã hội

- Biết phòng chống tệ nạn xã hội cho bản thân

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trường , địaphương

3 Thái độ: Giáo dục hs có thái độ :

- Đồng tình với chủ chương của Nhà nước và những quy định của pháp luật ,xalánh các tệ nạn xã hội, căm ghét

- Xa lánh các tệ nạn xã hội ,căm ghét kể lôi kéo trẻ em ,thanh niên vào con đườngtệ nạn xã hội

- ủng hộ những hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội

II.Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của Gv : sgk, giáo án,luật phòng chống tệ nạn xã hội, tranh ảnh…

2 Chuẩn bị của Hs : vở ghi ,tranh ảnh phòng chống tệ nạn xã hội

III.Các hoạt động day và học:

1 ổn định lớp : 1’

2 Kiểm tra bài : 5’

Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

3 Giảng bài mới :

- Giới thiệu bài (1’)

Xã hội ta đang đứng trước một thách thức lớn , đó là các tệ nạn xã hội, tệ nạn nguy hiểm đó là ma túy ,mai dâm cờ bạc Ba loại tệ nạn này đang làm băng hoại đến xã hội nói chung và tuổi trẻ học đường nói riêng hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu nội dung này.

- Tiến trình bài dạy

Em có đồng tình với

ý kiến của bạn An

không ? vì sao?

ý kiến của bạn An là đúng

vì lúc đầu chơi ít ,nhiều,quen ,mê-đánh bàilà cờ bạc-vi phạm pháp luật

Nếu các bạn lớp em

cũng chọn chơi thì

em sẽ làm gì?

Nếu các bạn lớp em cũng chọn chơi thì emsẽ ngăn cản ,nhờ cô giáo

Theo em P H và bà

Tâm có vi phạm pháp

luật không ? và phạm

Họ sẽ bị xử lý như

thế nào? Pháp luật sẽ xử P H và bà Tâm theo quyđịnh của pháp luật.( P.H xử theo tội của vị

thành niên )Nhóm 5,6: qua 2 ví

dụ trên em rút ra

được bài học gì?

Nhóm 5,6: không chơi bài ăn tiền dù là ít.;

không nghe kẻ xấu rủ rê cò bạc ,nghiệnhút

Theo em cờ bạc,ma

túy mại dâm có liên

quan đến nhau hay

không? Vì sao ?

Theo em cờ bạc,ma túy mại dâm có liênquan đến nhau.là bạn đồng hành và trựctiếp dẫn đến hiv/AIDS

12’ Hđ 2 : Tác hại của tệ

nạn xã hội Cho HS

trả lời câu hỏi

Hđ 2 : Tác hại của tệ nạn xã hội

H, tác hại của tệ nạn

xã hội đối với xã hội - Tác hại của tệ nạn xã hội đối với xã hội :ảnh hương kinh tế,suy giảm sức lao

đông;suy thoái giống nòi; mất trật tụ xãhôi

H, Tác hại của tệ nạn

xã hội đối với gia

đình

- Kinh tế cạn kiệt, ảnh hưởng đến đời sốngtinh thần ,vật chất gia đình tan vỡ

H, Tác hại của tệ nạn

xã hội đối với bản

thân

- Hủy hoại sức khỏe ,dẫn đến cái chết; sasút tinh thần hủy hoại phẩm chất đạo đứccủa con người

Vi phạm pháp luật

10’ Hđ 3 : nguyên nhân

dẫn đến tệ nạn xã hội Hđ 3 : nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội

? Nguyên nhân nào

dẫn đến tệ nạn xã hội Nguyên nhân khách quan : kĩ cươngpháp luật không nghiêm- tiêu cực

Kinh tế kém phát triểnChính sách kinh tế mở cửa

Aûnh hưởng xấu của văn hóa đồi trụy

Cha mẹ nuông chiều,kinh tế éo le

Bạn xấu rủ rê lôi kéo ,khống chế

Nguyên nhân chủ quan : lười lao động ham chơi đua đòi , thích ăn ngon ,mặc đẹp

Do tò mò ,ưa của lạ ,thích thử nghiệm , tìmcảm giác mới lạ

Do thiếu hiểu biết

H, Nguyên nhân nào

là chính? Nguyên nhân chủ quan.

04’

H, Hãy nêu biện

pháp phòng chống

Hoạt động 4: Củng

cố và hướng dẫn hs

làm bài tập

Hs nhắc lại những

điều mà pháp luật

Nâng cao chất lượng cuộc sống

Giáo dục pháp luật, tư tưởng

Kết hợp 3 môi trường giáo dục…

Không tham gia che dấu ,tàng trữ ma túy

Cuộc sống lành mạnh , giúp cơ quan chứcnăng phát hiện tội phạm

Không xa lánh mà giúp họ hòa nhập cộngđồng

nước ta qui định

4.Dặn dò: hs chuẩn bị tiết học tiếp theo (1’ )

Học bài, làm các bài tập còn lại Oân toàn bộ chươ ng trình IV Rút kinh nghiệm , bổ sung:

Tiết 20

Ngày 17/3/2010

1 Kiến thức:

- Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó

- Một số quy định cơ bản của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý

nghĩa của nó

- Trách nhiệm của công dân nói chung , hs nói riêng trong việc phòng chống tệ

nạn xã hội

2 Kĩ năng:

Giúp hs có kĩ năng:

- Nhận biết được những biểu hiện của tệ nạn xã hội

- Biết phòng chống tệ nạn xã hội cho bản thân

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trường , địa

phương

3 Thái độ:

- Giáo dục hs có thái độ :

- Đồng tình với chủ chương của Nhà nước và những quy định của pháp luật ,xa

lánh các tệ nạn xã hội, căm ghét

- Xa lánh các tệ nạn xã hội ,căm ghét kể lôi kéo trẻ em ,thanh niên vào con đường

tệ nạn xã hội

- Uûng hộ những hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- Chuẩn bị của Gv : sgk, giáo án,luật phòng chống tệ nạn xã hội, tranh ảnh…

- Chuẩn bị của Hs : vở ghi ,tranh ảnh phòng chống tệ nạn xã hội

III.Các hoạt động dạy và học

1 Ổn định lớp : 1’

2.Kiểm tra bài : (không kiểm tra)

3 Giảng bài mới :

-Giới thiệu bài (1’)

Xã hội ta đang đứng trước một thách thức lớn , đó là các tệ nạn xã hội, tệ nạn

nguy hiểm đó là ma túy ,mai dâm cờ bạc ba loại tệ nạn này đang làm băng hoại đến xã

hội nói chung và tuổi trẻ học đường nói riêng hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu nội dung

này

- Tiến trình bài dạy:

định của pháp luật về

phòng chống tệ nạn xã

tệ nạn xã hội

Đọc tài liệu

H, Pháp luật cấm hành

vi nào đối với xã hội ?

H, những tác hại ảnh

hưởng đến sức khoẻ trẻ

vi mại dâm

Người nghiện buộc phải cainghiện

1.Tệ nạn xã hội là gì?

Tệ nạn xã hội làhiện tượngxã hội bao gồm những hành

vi sai lệch chuẩn mực xãhội , vi phạm đạo đức vàpháp luật ,gây hậu quả xấuvề mọi mặt đối với đời sốngxã hội có nhiều tệ nạn xãhội , nhưng nguy hiểm nhấtlà các tệ nạn

H, Pháp luật cấm hành

vi nào đối với trẻ em? Trẻ em không đánhbạc,uống rượu ,hút thuốc

,dùng chất kích thích; xem

Cờ bạc ,ma túy mại dâm.2.Tác hại :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của GV Nội dung

văn hóa đồi trụy ảnh hưởng xấu đến sức

khỏe

H, Pháp luật cấm hành

vi nào đối với người

Gây đại dịch AIDS

H, Tác hại của tệ nạn xã

hội

H, Nêu cách phòng

chống tệ nạn xã hội? 3.Nêu cách phòng chống tệnạn xã hội?

Cấm : đánh bạc ,tổ chứcđánh bạc

Nghiêm cấm sản xuất , tàngtrữ , vận chuyển ,mua bán, ûcưỡng bức ,lôi kéo sử dụng

ma túy người nghiện phảicai nghiện

Cấm hành vi mại dâm,dụdỗ , dẫn dắt mại dâm

H, Tác hại của tệ nạn xã

hội

GV: Liên hệ những tệ

nạn xã hội ở địa phương

thông qua các tư li6ụ và

hậu quả của nó

Hs trả lời Trẻ em không được đánh

bạc , uống rượu , hút thuốcvà dùng chất kích thích Nghiêm cấm lôi kéo Trẻ

em không được đánh bạc,ch trẻ uống rượu , hútthuốc và dùng chất kíchthích

Nghiêm cấm dụ dỗ ,dẫn dắttrẻ em mại dâm bán hoặccho trẻ sử dụng văn hóa đồitrụy ,đồ chơi hoặc chơi tròchơi có hại cho sự phát triểnlành mạnh của trẻ

H, Hs làm gì để phòng

chống tệ nạn xã hội ? Hs sống giản dị lành mạnh Biết giữ mình và giúp nhau

không sa vào tệ nạn xã hội Tuân theo quy định củapháp luật , tích cực tham giacác hoạt động phòng ,chốngtệ nạn xã hội trong nhàtrường và địa phương

4’

Hướng dẫn hs làm bài

tập

Hoạt động 4: Củng cố

và hướng dẩn hs làm

bài tập

Hs đọc các bài tập Bài 2 :

Nguyên nhân kháchquan : kĩ cương pháp luậtkhông nghiêm- tiêu cựcKinh tế kém phát triểnChính sách kinh tế mở cửa.Aûnh hưởng xấu của văn hóa

TG Hoạt động của GV Hoạt động của GV Nội dung

1.Tệ nạn xã hội là gì?

2.Tác hại của tệ nạn xã

hội

Hs làm gì để phòng

chống tệ nạn xã hội ?

Do tò mò ,ưa của lạ ,thíchthử nghiệm , tìm cảm giácmới lạ

Do thiếu hiểu biếtBài tập : 6

Đáp án đúng : a, c, g, I, k

Tính chất nguy hiểm của HIV/HIVADS.

Các biện pháp phòng tránh HIV/AIDS

Những quy định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS

Trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống HIV/AIDS

2 kĩ năng :

Biết giữ mình không bị nhiễm HIV/AIDS

Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS

3 Thái độ: Giáo dục hs ủng hộ những hoạt động phòng chống HIV/AIDS.

Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- Chuẩn bị của Gv : sgk, giáo án,luật phòng chống HIV/AIDS

- Chuẩn bị của Hs : vở ghi ,tranh ảnh phòng chống HIV/AIDS

III Các hoạt động dạy học:

1 Oån định lớp : 1’

2 Kiểm tra bài : 5’

* Câu hỏi

a Tệ nạn xã hội là gì ?

b Hãy nêu biện pháp phòng chống-liên hệ bản thân

* Trả lời: a tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch về

chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu.

b Sống lành mạnh, không sa vào các tệ nạn xã hội, tuân theo qui định của pháp luật

3 Giảng bài mới:

- Giới thiệu bài (1’)

HIV/AIDS đang lả đại dịch nguy hiểm trên thế giới trong đó có Việt Nam HIV/AIDS Đã gây đau thương cho người mắc bệnh và người thân của họ , cũng như để lại những hậu quả nặng nề cho xã hội Đó là nội dung bài học hôm nay.

- Tiến trình bài dạy

H.Tai họa giáng xuống

gia đìng bạn Mai là gì ? 1.Anh trai của bạn Mai đã chếtvì bệnh AID S

H.Nguyên nhân nào dẫn

đến cái chết vủa anh trai

bạn Mai ?

2.Do bị bạn bè lôi kéo tiêmchích ma túy mà bị nhiễmHIV / AID S

H.Cảm nhận của em về

nỗi đau mà AIDS gây ra

cho bản thân và gia đình

của họ

3.Đối với người bị nhiễm HIV /AID S là nỗi bi quan hoảng sợcái chết đến gần

mặc cảm tự ty trước người thânbạn bè đối với người thân lànỗi đau mất đi người thân

GV: cho HS nhắc như lời

nhắn nhủ của bạn Mai

cũng là bài học cho chúng

1.Thế nào làHIV /AID S ?

ta .Hãy tự bảo vệ mình

trước hiểm họa AID S

,Sống lành mạnh .Đừng

chết vì thiếu hiểu biết

AID S

giảm miễn dịch AID S LÀ : “Hộichứng suy giảmmiễm dịch

HIV /AID S hiện nay ?

HIV /AID S là gì?

Nhóm 1.2: tình hình nhiễmHIV /AID S hiện nay gia tăng AID S có thể lây truyền bất kìai

2 Con đường lâytruyền? Qua đườngmáu; qua dườngtình dục; từ mẹäsang con

; đi tù ; chết người

3.Đề phòng , chốngHIV /AID S,luậtpháp nước ta quyđịnh :

Nhóm 5,6 : Nguyên nhân

đẫn đến HIV /AID S Nhóm 5,6 : Nguyên nhân Kinh tể còn nghèo ; đời sống

không lành mạnh ;kỉ cương

nghiêm;kémhiểu biết ; khônglàm chủ bản thân

-Mọi người cótrách nhiệm thựchiện các biện phápphòng,chống việclâytruyền

HIV/AIDS

mình,II.Bài học

1.Thế nào là HIV /AIDS ?

2 Những con đường lây

5.HS chúng ta phải làm gì

để phònh tránh HIV

/AIDS?

hội; tham gia các

phòng,chốngnhiễm HIV/AIDStại gia đình vàcộng đồng

-Nghiêm cấm cáchành vi muadâm,bán dâm,tiêmchích ma túy vàcác hành vi làm lâytruyền HIV/AIDSkhác

Người nhiễmHIV/AIDS cosquyền được giữ bímật về tình trạngnhiễm HIV/AIDScủa mình,không bịphân biệt đối xửnhưng phải thựchiện các biện phápohống,lây truyềnbệnh để bảo vệ sứckhỏe cộng đồng.4.Mỗi công dânchúng ta cần phảicó hiểu biết đầy đủvề HIV /AID S đểchủ đông phòngtránh cho mình vàgia đình; không

phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV /AID S và gia đình họ ; tích cực tham gia các hoạt động phòng ,chống HIV /AID S

11’ Hđ 3 : Bàitập Hđ 3 : Bài tập

Hướng dẫn hs làm bài tập Hs đọc bài tập Bài 2 : Tác hại

HIV Aûnh hưởng kinh tế xã hội ,sức khỏe, nòi giống;gia đình tan nát ; đi tù ; chết người

dẫn hs làm bài tập

1.Thế nào là HIV /AID

S ?

2 những con đường lây

truyền?

3 Tác hai của HIV /AID

S?

Bài 3 : đáp án đúng : b, e , g , I

Bài 5 : không đồng tìng với việc làm của Thủy

- Nếu là Hiền em sẽ giải thích cho Thủy hiểu AID S không lây qua tiếp xúc thăm hỏi và thận trong trong tiếp xúc là được

4.Dăn dò :hs chuẩn bị tiết học tiếp theo (1’)ø :

về học bài làm các bài còn lại

Soạn bài : 15

IV Rut ù kinh nghiệm , bổ sung

Tiết 22

Ngày soạn: 01/04/2010

CHÁY , NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức : Nắm được những quy định thông thường của pháp luật về phòng

ngừa tai nạn vũ khí ,cháy, nổ và các chất độc hại

Phân tích được tính chất nguy hiểm của tai nạn vũ khí ,cháy, nổ và các chất độchại

Phân tích được các biện pháp về phòng ngừa tai nạn vũ khí ,cháy, nổ và các chấtđộc hại

2 Kĩ năng: Nhận biết các hành vi vi phạm các quy định của Nhà nước về phòng

ngừa tai nạn vũ khí ,cháy, nổ và các chất độc hại

Hs biết phòng ngừa tai nạn vũ khí ,cháy, nổ và các chất độc hại

3 Thái độ: Chấp hành tốt các quy định của Nhà nước về phòng ngừa tai nạn vũ

khí ,cháy, nổ và các chất độc hại

2 Kiểm tra bài : 5’

* Câu hỏi : a , Thế nào là HIV /AID S

b, những con đường lây truyền c,Tác hai của HIV /AID S

*Trả lời: a) HIV là vi rút gây suy giảm miễn dịch, AIDS là hội chứng suy giảm, miễn dịch.

b) Dùng bơm kim tiêm chung, tiếp xúc với các người bệnh, quan hệ tình dục bừa bãi…

c) Tác hại: Gia đình mất hạnh phúc, chết người….

3 Giảng bài mới

-Giới thiệu bài (1’)

trong cuộc sống hàng ngày chúng ta luôn đối mặt với thảm họa do vũ khí ,cháy, nổ vàcác chất độc hại gây ra Để hiểu rõ vấn đề này Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

- Tiến trình bài dạy

hướng dẫn hs trả lòi

Câu 1 lí do vì sao vẫn

có người chết do bị

trúng bom mìn gây ra?

1.Chiến tranh kết thúc những bommìn và vật liệu chưa nổ vẫn còn ởkhắp nơi , nhất là ở địa bàn ác liệt–Quảng Trị

H.thiệt hại đó như thế

nào ? 2.Tại Quảng Trị tư 1985 –1995 co474 người chết và bị thương ( 65

người chết ) do bị bom mìnH.Thiệt hai cháy của

nước ta trong thời gian

1998- 2002 là như thế

nào?

GV: Cho HS liên hệ

thực tế ở địa phương

3.Thiệt hại về cháy nổ từ 1998 –

2002 ,cả nước có 5871 vụ cháythiệt hai 902 910 triệu đồng

- HS liên hệ các vụ cháy nổ ở địaphương mình

1.Tác hai của tainạn vũ khí ,cháy,nổ và các chất độchại

H.Thiệt hại về ngộ độc

thực phẩm là như thế

nào ?

Nguyên nhân gây ra

ngộ độc thực phẩm

H.Thiệt hại về ngộ độc thựcphẩm : 1999 – 2002 có gồm20.000nguwowif 246 tử vong

v Nguyên nhân : Do thực phẩm ,donhiễn dư lượng thuốc bảo vệ thựcphẩm ,cá nóc và nhiều lí do khác tính chất nguy hiểm tai nạn vũkhí ,cháy, nổ và các chất độc hại

Mất tài sản của cánhân ,gia đình ,xãhội

Bị thương , tàn phếvà chết người

2 Các quy định :cấm tàng ,vận

H cần phải làm gì để

hạn chế ,loại trừ những

tai nạn đó

Tự giác tìm hiểu và thưc hiệnnghiêm chỉnh tuyên truyền , cácquy định về phòng ngừa nguy

chuyển ,buôn bán,sử dụng trái phépcác loai vũ khí ,các

hiểm tai nạn vũ khí ,cháy, nổ vàcác chất độc hại ; tố cáo hành vi viphạm

chất nổ ,chấtcháy ,chất phóngxạ và chất

H Tác hai của tai nạn

vũ khí ,cháy, nổ và các

chất độc hại

H Nêu các quy định để

phòng ngừa , hạn chế

tai nạn vũ khí ,cháy, nổ

và các chất độc hại

H Là công dân , học

sinh phải làm gì để

phòng ngừa , hạn chế

tai nạn vũ khí ,cháy, nổ

và các chất độc hại

Chỉ những cơquan ,tổ chức ,cánhân được Nhànước giao nhiện vụvà cho phép mớiđược vận chuyển,sử dụng các loai vũkhí ,các chất nổ,chất cháy ,chấtphóng xạ và chấtđộc hại

Cơ quan ,tổ chức,cá nhân có tráchnhiệm bảo quảnvận chuyển ,sửdụng các loai vũkhí ,các chất nổ,chất cháy ,chấtphóng xạ và chấtđộc hại phải đượchuấn luyện vềchuyên môn có đủphương tiện cầnthiết và luôn tuânthủ quy định về antoàn

3.Là công dân , họcsinh cần phải :tự giác tìm hiểu vàthực hiện nghiêmchỉnh các quy địnhphòng ngừa , hạnchế tai nạn vũkhí ,cháy, nổ và cácchất độc hại tuyên truyền ,vậnđộng gia đình ,bạnbè và mọi ngườixung quanh thựchiện tốt các quyđịnh trên

Tố cáo những hành

vi vi phạm hoặchxúi dục người khác

vi phạm các quyđịnh trên

Hướng dẫn hs làm các

Bai 4

Đáp án câu

hs làm bài tập

H Tác hai của tai nạn

vũ khí ,cháy, nổ và các

chất độc hại

H Nêu các quy định để

phòng ngừa , hạn chế

tai nạn vũ khí ,cháy, nổ

và các chất độc hại

1.2.3.cần khuyên ngăn mọi người cần tránh xa nơi nguy hiểm

Câu 4: cần báo ngay cho cơ quan , những người có trách nhiệm

4.Dăn dò : Hs chuẩn bị tiết học tiếp theo

về học bài làm các bài còn lại

Soạn bài : 16

IV.Rút kinh nghiệm , bổ sung

Tiết : 23

Ngày soạn: 07 /4/ 2010

BÀI 16: QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ

TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC

I Mục tiêu :

1 Kiến thức

Giúp hs hiểu nội dung quyền sở hữu , biết những tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân

2 Kỹ năng: Hình thành , bồi dưỡng cho hs ý thức tôn trọng tài sản của mọi người

và đấu ttanh với các hành vi xâm phạm quyền sở hữu

3 Thái độ:Hs biết cách bảo vệ quyền sở hữu

II.Chuẩn bị ø:

- Chuẩn bị của Gv : sgk, giáo án,hiến pháp năm 1992, bộ luật dân sự

- Chuẩn bị của Hs : vở ghi , sgk bài mới ,bài cũ

III.Các hoạt động dạy và học :

1 Oån định lớp : 1’

2 Kiểm tra bài : 5’

a , Tác hai của tai nạn vũ khí ,cháy, nổ và các chất độc hại

b, Nêu các quy định để phòng ngừa , hạn chế tai nạn vũ khí ,cháy, nổ và các chất độc hại

* Trả lời : a, Tác hai của tai nạn vũ khí ,cháy, nổ và các chất độc hại Mất tài sản của

cá nhân ,gia đình ,xã hội.Bị thương , tàn phế và chết người

b Các quy định :cấm tàng ,vận chuyển ,buôn bán ,sử dụng trái phép các loai vũ khí ,các chất nổ ,chất cháy ,chất phóng xạ và chất độc hại chuyển ,buôn bán ,sử dụng trái phép các loai vũ khí ,các chất nổ ,chất cháy ,chất phóng xạ ……

3 Giảng bài mới :

- Giới thiệu bài (1’)

cầm trong tay cuấn sách GDCD lớp 8 và nói “ Cuốn sách này của tôi ‘’’tức là chúng ta đã khẳng định quyền sở hữu Để hiểu thêm về quyền sở hữu , chúng ta học bài hôm nay.

- Tiến trình dạy và học

Giải quyết tình huống Giải quyết tình huống

H.theo em, trong số :

người chủ chiếc xe

máy ,người được giao

giữ xe, người mượn

xe, ai là người có

quyền :

- Giữ gìn bảo quản xe

- Sử dụng xe để đi

- Bán, tặng ,cho người

H Quyền sở hữu tài

sản bao gồm những

quyền gì ?

Quyền chiếm hữu là quyền trựctiếp nắm giữ ,quản lí tài sản

Quyền sử dụng Quyền quyết định

1 Quyền sở hữu tàisản của công dânlàquyền của côngdân ( chủ sở hữu )ŽTheo em, ông An có

quyền đem bán chiếc

bình cổ đó không ?

ŽTheo em, ông An không có quyềnđem bán chiếc bình cổ đó, vì bìnhcổ thuộc về nhà nước – cơ quanvăn hóa hoặch bảo tàng

Đối với tài sảnthuộc sở hữu củamình

2 Quyền sở hữu tàisản bao gồm:

12’ Hoạt động 2 Hoạt động 2

? Quyền sở hữu tài

sản của công dân là gì

?

GV: yêu cầu HS cho

ví dụ?

? Quyền sở hữu tài

sản bao gồm những

quyền gì ?

HS cho ví dụ?

Quyền chiếm hữulà quyền trực tiếpnắm giữ ,quản lí tàisản

Quyền sử dụng làquyền khai thác giátrị sử dụng của tàisản và hưởng lợi từcác giá trị sử dụngtài sản đó

Quyền định doạt làquyền quyết địnhđối với tài sản nhưbán , tặng cho, đểlai thừa kế, phá hủy, vứt bỏ…

Công dân có quyền

TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS Nội dung

GV :cho ví dụ

? Vì sao phải tôn

trọng tài sản của

người khác .nó thể

hiện phẩm chất đạo

đức nào ?

- HS lắng nghe

sở hữu về thu nhậphợp pháp , của cảiđể dành , nhà ở ,tưliệu sinh hoạt , tuliệu sản xuất , vốnvà tài sản kháctrong doanh nghiệphoặc trong tổ chứckinh tế

2.công dân có nghĩavụ tôn trọng quyềnsở hữu của ngườikhác :

nhặt được của rơilại

Khi vay , nợ phảitrả đầy đủ đúng hẹnKhi mượn giữ gìncẩn thận , sử dungxong phải trả , làmhỏng phải sửa chưađền bù ; gây thiệthại phải đền bù3.Nhà nước côngnhận và bảo hộquyền sở hữu củacông dân

13’ Hoạt động 3: cũng

cố hướng đẫn hs làm

bài tập

HS dựa vào nội dung bài học trãlời

H Quyền sở hữu tài

sản của công dân là gì

?

H, Quyền sở hữu tài

sản bao gồm những

quyền gì ?

H, Vì sao phải tôn

trọng tài sản của

người khác .nó thể

hiện phẩm chất đạo

đức nào ?

Hs đọc bài tập Bài 1 : ngăn cản

,nhắc nhở bạnkhông được xâmphạm tài sản củangười khác

Bài 2 : bình hànhđộng như vây là sai

- nhặt được của rơilại

Là em ,em sẽ trả laicho chủ sở hữuhoặch thông báocho công an

Bài 5 : Cha chung không aikhóc

Của mình thì giữ bobo

Của người thì đểcho bò nó ăn

4.Dăn dò Hs chuẩn bị tiết học tiếp theo (1')

về học bài làm các bài còn lại

Soạn bài : 17

IV Rút kinh nghiệm , bổ sung

Tiết 24

Ngày soạn: 14/4/2010

BÀI 17 : NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG , BẢO VỆ TÀI SẢN

NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔÄNG CỘNG

I.Mục tiêu :

1 Kiến thức:

Giúp hs hiểu tài sản của Nhà nước là tài sản thuộc sở hữu của toàn dân do Nhà nước chịu trách nhiệm quản lý

2 Kĩ năng:

Hình thành và nâng cao cho hs ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước , lợi ích cộng đồng

3 Thái độ: HS có ý thức bảo vệ và tôn trọng tài sản của nhà nước.

II.Chuẩn bị:

Gv : sgk, sgv , giáo án,hiến pháp năm 1992, bộ luật dân sự , hình sự

Hs : vở ghi , sgk bài mới ,bài cũ

III.Các hoạt động dạy và học:

1 Oån định lớp : 1’

2 Kiểm tra bài : 5’

* Câu hỏi

a , Quyền sở hữu tài sản của công dân là gì ?

b, Quyền sở hữu tài sản bao gồm những quyền gì ?

*Trả lời

a Quyền sở hữu tài sản của công dân làquyền của công dân ( chủ sở hữu ) Đối với tài sản thuộc sở hữu của mình

b,Quyền chiếm hữu, + Quyền sử dụng, + Quyền định đoạt

3 , Giảng bài mới

Giới thiệu bài (1’)

- Tài sản của Nhà nước bao gồm những gì ? Mỗi công dân có nghĩa vụ tôn trọng , bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng như thế nào Đó là nội dung bài học hôm nay

- Tiến trình bài dạy

kiến của các bạn và

ý kiến của Lan giải

thích đúng hay sai

1 ý kiến của lan là đúng , vìrừng là tài sản Quốc gia ,nhà nước giao cho kiểmlâm , ủy ban nhân dân quản

lí vì các cơ quan này cótrách nhiện xử lí

Ơû trường hợp Lan

em sẽ xử lí như thế

nào ?

2 Em sẽ báo cáo với các cơquan có thẩm quyền canthiệp

3 Qua đó em rút ra

bài học gì ? 3.Phải có trách nhiệm vớitài sản Nhà nước

4.Kể tên một số tài

sản nhà nước mà em

biết

4 tài sản nhà nước gồm đấtđai , rừng núi , sông hồ ,nguồn nước , tài sản tronglòng đất …

1 Tài sản nhà nước gồmđất đai , rừng núi , sông hồ ,nguồn nước , tài sản tronglòng đất nguồn lợi ở vùngbiển ,thềm lục địa , vùngtrời , phần vốn và tài sản doNhà nước đầu tư vào các xínghiệp ,công trình

12’ Hđ 2 : tài sản nhà

nước bao gồm những

gì ?

Hđ 2 : Bài học thuộc các nghành kinh tế

,văn hóa ,xã hội …cùng cáctài

H Em kể tên tài sản

nhà nươc ,tổ chức

nhà nước và lợi ích

công cộng ù bao gồm

những gì ?

H ,Em hãy kể tên

một số nơi công

cộng ở địa phương ? -công viên ,điện thoại côngcộng, khu vệ sinh chung …

sản mà pháp luật quy địnhlà của Nhà nước đều thuộcsở hữu toàn dân , do Nhànước chịu quản lí

Lơi Ích công cộng lànhững lợi ích chung dànhcho mọi người và xã hội .tài sản nhà nươc và lợi íchcông cộng là cơ sở vật chấtcủa ø xã hội để phát triểnkinh tế của đất nước , nângcao đời sống vật chất và tinhthần của nhân dân

2.Công dân có nghĩa vụ tôntrọng , bảo vệ tài sản nhànươc và lợi ích công cộng H.Nghĩa vụ của công

dân trong việc ï tôn

trọng , bảo vệ tài sản

nhà nươc và lợi ích

công cộng

HS: trả lời Không được xâm phạm , lấn

chiếm phá hoại hoạc sửdụng vào mục đích cánhân ) tài sản nhà nươc vàlợi ích công cộng

H Là HS đang ngồi

trên ghế nhà trường

em phải làm gì? để

giữ gìn và bảo vệ tài

sản của nhà nước

HS: trả lời Khi được Nhà nước giao

quản lí sử dụng tài sản Nhànước phải bảo quản ,giữgìn ,sử dung tiết kiệm cóhiệu quả ,không tham ô ,lãng phí

3Nhà nước thực hiện quản lítài sản bằng việc ban hànhvà tổ chức thực hiện các quiđịnh của pháp luật về quản