Họ và tên: ……… Lớp: 3A …
Nhận xét của giáo viên: ……….……….………
KHOANH VÀO CHỮ CÁI TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU: Câu 1 Phân số 20 100 được viết dưới dạng tỉ số phần trăm là: A 80% B 200% C 20% D 20 100% Câu 2 Viết những tỉ số phần trăm bên dưới vào cột tương ứng: 15%, 36%, 74%, 23%, 48%, 51% Nhỏ hơn 1 4 Lớn hơn 1 4 nhưng nhỏ hơn 1 2 Lớn hơn 1 2 ……… ……… ………
Câu 3 Tô màu 75% số ô vuông của mỗi lưới ô vuông sau: a b
Giải thích cách làm của em ………
………
………
………
………
Câu 4 Trong vườn nhà bác John có 794 cây gồm ba loại: cây cam, cây táo, cây bưởi Trong đó, có 390 cây cam, 342 cây táo Hỏi có bao nhiêu cây bưởi ở trong vườn? ………
………
………
Thứ …… ngày … tháng … năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
Tuần 20
Trang 2Câu 5 Hãy ước lượng kết quả và thực hiện các phép tính sau:
a Tìm tổng của 546 và 798
Ước lượng:
………
………
………
………
………
………
Tính: ………
………
………
………
………
………
b Tìm hiệu của 925 và 678 Ước lượng: ………
………
………
Tính: ………
………
………
………
………
………
Câu 6 Mia có 6 thẻ chữ số: Bạn ấy tạo hai số có 3 chữ số và cộng chúng với nhau a Tổng lớn nhất Mia có thể tạo được là gì? ………
b Tổng nhỏ nhất Mia có thể tạo được là gì? ………
Câu 7 Tom nói: “Nếu cộng hai số có 2 chữ số lại với nhau thì kết quả không thể là số có 4 chữ số.” Tom nói đúng hay sai? Giải thích câu trả lời của em ………
………
Câu 8 Số trên mỗi viên gạch là tổng của các số trên hai viên gạch bên dưới nó Hoàn thành các bức tường số sau: Câu 9 Khoanh tròn vào các lỗi sai sau đó thực hiện phép tính sao cho đúng a b 9 6 3 - 8 4 8 1 2 5 1
………
………
………
………
1 3 5
5 9 3
Trang 3Thứ … ngày … tháng … năm 2023
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
Tuần 21
Họ và tên: ……… Lớp: ……
Nhận xét của giáo viên: ……….……….……
KHOANH VÀO CHỮ CÁI TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU: Câu 1 Tính
Câu 2 An đã viết được 𝟓
𝟔 quyển vở 48 trang Hỏi An còn lại bao nhiêu phần của quyển vở?
78
311
915
5
9
28
811
812
615
Câu 4 Tìm ít nhất 3 cách khác nhau để hoàn thành phép tính sau: 8
Trang 4Câu 6 Trong sơ đồ sau, phân số ở mỗi ô trống là tổng của hai phân số ở dưới nó
Điền phân số còn thiếu vào ô trống:
Câu 7 Bảng dưới đây trình bày mức nhiệt độ tối thiểu trong một tuần:
Ngày Nhiệt độ ( 0 C) a Nhiệt độ nào lạnh hơn 1 độ C?
Câu 9 Nếu -6 <… < -1 thì các số thích hợp có thể điền vào chỗ chấm là:
_
Câu 10 Hassan tạo một dãy số Bạn ấy đặt quy luật là mỗi lần cộng một số giống nhau để được số tiếp theo Điền số còn thiếu vào ô trống
a Quy luật của dãy số trên là: _
b Dãy số trên là dãy số:
Trang 5Họ và tên: ……… Lớp: 3A …
Nhận xét của giáo viên: ……….……….………
KHOANH VÀO CHỮ CÁI TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU: Câu 1 Điều dấu (>, <, =) hoặc số thích hợp vào ô trống a -1 5; c 0 > … ; e -8 < … < - 4; b -5 … 1; d -8 … -2; f 0 > … > -2 Câu 2 Khoanh vào các số lớn hơn -10 và nhỏ hơn 2 -8 -12 0 3 -9 Câu 3 Bảng dưới đây ghi mức nhiệt độ thấp nhất trong bốn tháng ở thành phố Moscow (Liên bang Nga) Ngày Nhiệt độ ˚C a Tháng có nhiệt độ ấm nhất:
b Tháng nào có nhiệt độ lạnh nhất: ………
c Viết các số đo nhiệt độ theo thứ tự tăng dần, bắt đầu với nhiệt độ lạnh nhất:
Tháng 1 -5 Tháng 2 -7 Tháng 3 -2 Tháng 4 3 Câu 4 Cho các thẻ số a Sắp xếp theo thứ tự tăng dần ………
b Mô tả quy luật của dãy số ………
c Nếu tiếp tục dãy số trên, số 25 có thuộc dãy số không? Vì sao? ………
………
Câu 5 Hãy tạo ra một dãy số có năm số, trong đó: • quy luật của dãy là cộng 3; Dãy số đó là: ………
• dãy số bắt đầu từ số nhỏ hơn 0 và lớn hơn -2 Câu 6 Sử dụng 4 số chính phương khác nhau để hoàn thành đúng các phép tính sau
+ = 45;
− = 15
Thứ …… ngày … tháng … năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
Tuần 22
Trang 6Câu 7 Cho năm thẻ số sau
Sử dụng mỗi thẻ số một lần để tạo thành tổng là bội của 5
Mách nhỏ: Hãy đảm bảo rằng tổng các chữ số ở hàng đơn vị bằng 0 hoặc 5 Câu 8 Sam nghĩ tới hai số • đó là số chính phương • đó là số có hai chữ số • tổng các chữ số bằng 7 • những số đó nhỏ hơn 50 Những số Sam nghĩ tới là gì? ………
Câu 9 Khoanh tròn vào các ước số của 12 mà không phải ước số của 9 0 1 2 3 4 5 6 9 Mách nhỏ: Bắt đầu bằng cách lập danh sách các ước của 12 và một danh sách khác các ước của 9 Câu 10 Carlos nói “Số càng lớn thì càng có nhiều ước số” Carlos nói có đúng không? Đưa ra ví dụ để chứng minh cho câu trả lời của em ………
………
………
Câu 11 Cho sơ đồ phân loại số sau Viết các số 16, 19, 25, 35, 36, 49, 64, 88 3 4 5 7 8 + BẮT ĐẦU ………
………
………
………
Trang 7Họ và tên: ……… ………… Lớp: 3A………
Nhận xét của giáo viên: ……….……….……
KHOANH VÀO CHỮ CÁI TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU: Câu 1 a Khoanh tròn tất cả các số là bội của 5: 455 561 902 155 980 159 600 b Sắp xếp các số ở câu a vào sơ đồ Venn dưới đây: Câu 2 Viết các số sau vào vị trí thích hợp trong bảng dưới: 1500, 725, 600, 450, 225, 750, 2000 Chia hết cho 25 Chia hết cho 50 Chia hết cho 25, 50 và 100 ………
………
……….………
……….……
……….………
……….………
Câu 3 Điền các số sau vào chỗ chấm (mỗi số sử dụng 1 lần): 50, 75, 35, 82 a ………… là bội của 25 c ………… là bội của 5 b ………… là bội của 2 d ………… là bội của 10 Câu 4 Mary nghĩ tới một số: • Số đó là bội của 4 • Số đó là bội của 5 • Số đó nằm giữa 10 và 40 Số đó của Mary là: ………
Thứ …… ngày … tháng … năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
Tuần 23
Trang 8Câu 5 Cho bốn thẻ chữ số sau:
Sử dụng từng thẻ để tạo thành một tổng là bội của 5 Mỗi thẻ chỉ được sử dụng một lần
Câu 6 Pablo nói: “Tất cả các số chia hết cho 10 thì sẽ chia hết cho 5.”
Pablo nói đúng hay sai? Giải thích vì sao
………
………
………
Câu 7 Mine thực hiện ước lượng kết quả của phép tính nhân 456 × 5 là 2 000
Ước lượng này có hợp lí không? Giải thích vì sao
Trang 9Họ và tên: ……… Lớp: 3A …
Nhận xét của giáo viên: ……….……….………
THỰC HIỆN THEO YÊU CẦU: Câu 1 Ông Smith có 24 thùng táo đóng hộp Mỗi thùng chứa 9 hộp táo Hỏi ông Smith có tất cả bao nhiêu hộp táo? ………
Câu 2 Tìm số dư của phép chia 87 : 5 Khoanh đáp án đúng A 5 B 4 C 3 D 2 Câu 3 Mine ước lượng kết quả của phép tính nhân 456 × 5 là 1500 Mine ước lượng đúng hay sai? Vì sao? ………
………
………
Câu 4 Khoanh vào lỗi sai trong phép tính sau và thực hiện lại phép tính đúng Đáp án đúng Câu 5 Sử dụng mỗi chữ số 3; 5; 7; 8 một lần để tạo ra phép tính có tích nhỏ nhất
Câu 6 Jenny có 75 quả trứng chia đều vào 3 rổ Hỏi mỗi rổ có bao nhiêu quả trứng? Hãy ước lượng và thực hiện phép tính để tìm ra kết quả Ước lượng: ………
………
………
………
Tính: ………
………
………
………
Thứ …… ngày … tháng … năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
Tuần 24
Trang 10Câu 7 Ghi lại kết quả phép tính vào cột/ hàng tương ứng (Mỗi ô chỉ viết một chữ số)
4 7 2 5
Trang 11
Họ và tên: ……… Lớp: 3A…….…
Nhận xét của giáo viên: ……….…………
THỰC HIỆN THEO CÁC YÊU CẦU: Câu 1 Tìm số dư của phép chia 67: 5 Khoanh đáp án đúng A 5 B 4 C 3 D 2 Câu 2 Điền số thích hợp vào ô trống: a b
Câu 3 Jenny có 75 quả trứng chia đều vào 3 rổ Hỏi mỗi rổ có bao nhiêu quả trứng? Hãy ước lượng và thực hiện phép tính để tìm ra kết quả Ước lượng: ………
………
………
………
Tính: ………
………
………
………
Câu 4 Bút chì có giá 4 cent một chiếc Myra có 70 cent Hỏi bạn ấy có thể mua được bao nhiêu chiếc bút chì và còn thừa bao nhiêu tiền? Ước lượng: ………
………
………
………
Tính: ………
………
………
………
Câu 5 Đoàn khách gồm 99 người cùng qua sông Mỗi thuyền chở được nhiều nhất là 6 khách, không tính người lái thuyền Bạn Jin nói cần 16 thuyền để chở hết đoàn khách Em có đồng ý với Jin không? Hãy giải thích câu trả lời của em ………
………
………
………
Thứ…… ngày…… tháng …… năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN TUẦN 25
Trang 12Câu 6 Nối các hình 3D sau với tên hình tương ứng:
Câu 7 Cho hình 3D sau:
a Đánh dấu các cạnh bằng đường thẳng màu xanh lá
Đánh dấu X vào những hình có thể có mặt như hình trên
Hình hộp chữ nhật Hình chóp tam giác Hình lăng trụ tam giác
Hình chóp có đáy là hình vuông Hình lăng trụ ngũ giác
Câu 9 Bạn Karina nghĩ đến một hình 3D Hình này gồm:
- 6 mặt
- 8 đỉnh
- 12 cạnh
- Các mặt bên của hình khối này không có kích thước giống hệt nhau
Bạn Karina đang nghĩ đến hình khối nào? ………
Trang 13Thứ…… ngày…… tháng 3 năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
TUẦN 26
Họ và tên: ……… Lớp: 3A……
Nhận xét của giáo viên: ……….………
THỰC HIỆN THEO CÁC YÊU CẦU DƯỚI ĐÂY: I Phần 1: Phần chung Câu 1 Nối các hình trải phẳng với hình 3D tương ứng và nêu tên, số mặt của mỗi hình đó: Hình trải phẳng Hình 3D Tên hình 3D Các mặt 2D ………
……… 6 mặt hình chữ nhật ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……… Câu 2 Khoanh tròn hình có thể được tạo thành từ hình trải phẳng sau:
Trang 14Câu 3 Khoanh tròn hình trải phẳng sẽ tạo thành hình tứ diện:
Câu 4 Quan sát các hình 3D sau và trả lời câu hỏi:
Câu 6 Cho hình trải phẳng của một hình 3D như sau, nhưng một mặt đang bị thiếu
a Hình trải phẳng trên có thể tạo thành hình 3D là:
Trang 15Thứ…… ngày…… tháng … năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
TUẦN 27
Họ và tên: ……… Lớp: 3A…… Nhận xét của giáo viên: ……….……… THỰC HIỆN THEO CÁC YÊU CẦU DƯỚI ĐÂY:
Câu 1 Nối hình 3D với hình trải phẳng tương ứng:
Câu 2 Hoàn thành bảng sau để trình bày số mặt, cạnh và đỉnh của mỗi hình:
Trang 16Câu 4 Tính chu vi của hình chữ nhật sau theo đơn vị ki-lô-mét:
………
………
………
Câu 5 Ước lượng diện tích của phần được tô đậm dưới đây: Phần được tô đậm xấp xỉ: ……….…
Câu 6 Đếm số ô vuông để ước lượng tổng diện tích của 2 đám mây có trong hình dưới đây:
Câu 7 Trên giấy ô xăng-ti-mét vuông sau, vẽ và tô đậm ba hình khác nhau với các cạnh là đường
cong sao mỗi hình có diện tích ước lượng là 5cm2:
13000 m
9 km
1 cm
Trang 17Thứ…… ngày…… tháng 3 năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
TUẦN 28
Họ và tên: ……… Lớp: 3A…… Nhận xét của giáo viên: ……….……… THỰC HIỆN THEO CÁC YÊU CẦU DƯỚI ĐÂY:
f Chiều dài sách bài tập Toán ………
g Khoảng cách giữa các vạch trên nhiệt kế
Trang 18Câu 4 Cho lưới chấm sau, biết rằng khoảng cách giữa các điểm trên lưới là 1cm.
a Vẽ một hình chữ nhật vào lưới chấm với các số
đo hai cạnh dài 6 cm và hai cạnh dài 4 cm
b Tính chu vi của hình chữ nhật đó
………
c Tính diện tích của hình chữ nhật đó
………
d Con có thể vẽ bao nhiêu hình chữ nhật với diện
tích con vừa tìm được ở câu c
Trang 19Thứ…… ngày…… tháng 4 năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
TUẦN 29
Họ và tên: ……… Lớp: 3A…… Nhận xét của giáo viên: ……….……… THỰC HIỆN THEO CÁC YÊU CẦU DƯỚI ĐÂY:
Câu 1 Cho lưới chấm sau, biết rằng khoảng cách giữa các điểm trên lưới là 1 cm
Câu 2 Dưới đây là bản đồ công viên giải trí:
a Từ nhà ma, em nên đi theo hướng nào của la bàn để tới các địa điểm sau:
+ Tàu lượn? ………
+ Tàu cướp biển? ………
Trang 20b Hướng la bàn từ bánh xe quay tròn đến hồ thiên nga là hướng nào?
………
Câu 3: Ghi toạ độ của từng chấm tròn ( ) trong hệ toạ độ sau vào ô trống:
Câu 4 Cho hệ tọa độ sau:
a Đánh dấu các tọa độ được liệt kê dưới đây lên hệ
tọa độ
A (3, 4) C (8, 6) E (3, 8)
B (6, 4) D (6, 8)
b Dùng thước kẻ nối 5 tọa độ theo thứ tự Sau đó nối
tọa độ cuối với tọa độ đầu tiên
………
Trang 21Thứ…… ngày…… tháng 4 năm 2025
PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN
TUẦN 30
Họ và tên: ……… Lớp: 3A…… Nhận xét của giáo viên: ……….……… THỰC HIỆN THEO CÁC YÊU CẦU DƯỚI ĐÂY:
Câu 1 Vẽ hình đối xứng với các hình sau qua trục đối xứng gương:
Trang 22Câu 2 Lấy đối xứng những hình sau qua trục đối xứng gương:
Câu 3 Lấy đối xứng một hình tam giác qua trục đối xứng gương
a Tọa độ các đỉnh của hình tam giác trên là gì?
d Hình tam giác gốc ghép với hình tam giác
đối xứng tạo nên hình gì ?
Câu 4 Vẽ một hình tứ giác trên hệ tọa độ sau sao cho khi ghép hình tứ giác đó với ảnh đối xứng
của nó qua trục đối xứng gương sẽ tạo thành một hình lục giác
- - -
- - -
Trang 23
Họ và tên: ……… Lớp: 3A…….…
Nhận xét của giáo viên: ……….……… ………
THỰC HIỆN THEO CÁC YÊU CẦU DƯỚI ĐÂY: Câu 1 Ben, Petra, Sophie cùng đếm số bánh quy trong 15 túi Dưới đây là số bánh quy có trong mỗi túi: 10, 9, 10, 10, 8, 11, 9, 9, 12, 10, 10, 10, 7, 10, 10 a) Hãy sắp xếp lại dãy số :………
b) Khoanh tròn vào tên bạn vẽ đúng đồ thị điểm thể hiện số bánh quy trong mỗi túi:
Ben
Petra
Sophie Câu 2 Sam đếm số dây buộc tóc màu đỏ trong mỗi gói Câu 3 Sử dụng bảng hoặc đồ thị điểm trong câu 1 để trả lời các câu hỏi sau: a Có bao nhiêu gói chứa 6 dây buộc tóc màu đỏ? ………
b Số dây buộc tóc màu đỏ nhiều nhất trong một gói là bao nhiêu? ………
c Có bao nhiêu gói chứa ít hơn 7 dây buộc tóc màu đỏ? ………
d Có tất cả bao nhiêu gói chứa dây buộc tóc màu đỏ? ………
Thứ…… ngày…… tháng …… năm 2023 PHIẾU TỰ HỌC MÔN TOÁN TUẦN 31 a Hoàn thành bảng sau để thể hiện kết quả của bạn ấy: 1, 2, 3, 3, 4, 6, 4, 6, 8, 2, 2, 8, 8, 8, 7, 6, 6, 1, 8 Số dây buộc tóc màu đỏ Số gói b Hoàn thành đồ thị điểm sau để thể hiện số dây buộc tóc màu đỏ trong mỗi gói:
.… .… … .… … … … …
………
… …
Trang 24Câu 4 Bốn bạn nữ được phân loại trong biểu đồ Carroll sau:
a Cửa hàng A bán được bao nhiêu xe ô tô trong năm 2021? ………
b Cửa hàng B bán được bao nhiêu xe ô tô trong năm 2017? ………
c Vào năm 2020, cửa hàng nào bán được nhiều ô tô nhất? ………
d Vào năm 2018, số ô tô bán được của cửa hàng B nhiều hơn số tô bán được của cửa hàng A là bao nhiêu xe? ……… …
e Cả hai cửa hàng bán được số xe ô tô như nhau vào năm bao nhiêu? ……….……
g Cửa hàng nào bán được ít xe nhất trong 5 năm? ………
Đeo bờm
Không đeo bờm
Tóc dài Tóc ngắn Vẽ một bức tranh về Diana
