GA công nghệ 6-7

Trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trình, thảo luận nhóm Mét sè tranh ¶nh phï hîp TiÕt 8 PhÇn II - Biết cách bảo quản trang phục đúng kỹ thuật để giử vẽ đẹp, độ bền và tiết kiệm chi tiê

Trang 1

Khối 6

Tuần Tiết Bài

Tờn bài

Mục tiêu ( Kiến thức, kĩ năng, thái độ) Phơng pháp

dạy học)

Đồ dùng dạy học

Tăng giảm tiết, lớ do

Tự đỏnh giỏ mức độ

1

Tiết

- Khỏi quỏt vai trũ của gia đỡnh và kinh tế gia đỡnh

- Mục tiờu và chương trỡnh và SGK cụng nghệ 6 phõn mụn kinh tế gia đỡnh

- Rốn cho học sinh phương phỏp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp thu kiến thức và vận dụng vào cuộc sống

- Những yờu cầu đổi mới, phương phỏp học tập

- Giỏo dục học sinh hứng thỳ học tập bộ mụn

Thảo luận nhúm, trực quan, diển giảng, vấn đỏp

SKG,Tranh

Sơ đồ túm tắt mục tiờu và nội dung chương trỡnh

Tiết

2

Bài 1

Các loại vải thờng dùng trong may mặc Phần I.1.2

- Khỏi quỏt vai trũ của gia đỡnh và kinh tế gia đỡnh

- Mục tiờu và chương trỡnh và SGK cụng nghệ 6 phõn mụn kinh tế gia đỡnh

- Rốn cho học sinh phương phỏp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp thu kiến thức và vận dụng vào cuộc sống

- Những yờu cầu đổi mới, phương phỏp học tập

- Giỏo dục học sinh hứng thỳ học tập bộ mụn

SKG,Tranh quy trỡnh sản xuất vải sợi tự nhiờn, vải sợi hoỏ học.Bộ mẫu cỏc loại vải

2

Tiết

3

Phần I.3 và phần II

- Biết được nguồn gốc, quỏ trỡnh SX, tớnh chất cụng

dụng của vải sợi pha

- Phõn biệt được một số loại vải thụng dụng

- Giỏo dục HS biết phõn biệt cỏc loại vải nào thớch hợp với mựa Hố, mựa Đụng

- Vải - bật lửa- chậu nớc

Tiết Lựa chọn - Biết được khỏi niệm trang phục, cỏc loại trang phục Trực -Tranh về

trang phục

Trang 2

Bµi 2

trang phôc PhÇn I; II-1.a

- Chức năng trang phục

- Cách lựa chọn trang phục

- Giáo dục HS biết cách lựa chọn trang phục cho phù hợp với bản thân, hoàn cảnh gia đình, đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ

quan, đàm thoại gợi

mở, thuyết trình, thảo luận nhóm

3

TiÕt

5

PhÇn II.1b

2.3

-HS biết cách lựa chọn trang phục , chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể

- Chọn vải, kiểu may phù hợp với lứa tuổi

- Sự đồng bộ của trang phục

-Vận dụng kiến thức đã học vào lựa chọn trang phục cho bản thân , phù hợp với hoàn cảnh gia đình, đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ

Trực quan, đàm thoại gợi

Tranh, nhËn biÕt c¸c lo¹i trang phôc

TiÕt

6 Bµi 3

Thùc hµnh:

Lùa chän trang phôc

- Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục

- Lựa chọn được vải kiểu may phù hợp với bản thân, đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn

Trực quan, thực hành

MÉu v¶i, tranh kiÓu trang phôc,

4

TiÕt

7

Bµi 4 Sö dông vµ

b¶o qu¶n trang phôc PhÇn I

- Biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động,

với môi trường công việc

- Biết cách phối hợp giữa áo và quần hợp lý đạt yêu cầu

thẩm mỹ

- Rèn luyện kỹ năng biết cách sử dụng trang phục phù

hợp với hoạt động, môi trường công việc

- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn trang phục.

Mét sè tranh ¶nh phï hîp

TiÕt

8

PhÇn II - Biết cách bảo quản trang phục đúng kỹ thuật để giử vẽ

đẹp, độ bền và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc

- Rèn luyện kỹ năng biết bảo quản trang phục.

- Giáo dục HS tiết kiệm chi tiêu cho may mặc

mở,

Mét sè tranh ¶nh phï hîp

Trang 3

thuyết trình, thảo luận nhóm

5

TiÕt

9 Bµi 5

Thùc hµnh:

¤n tËp mét

sã mòi kh©u c¬

b¶n

- Thông qua bài thực hành HS nắm vững thao tác khâu một số mũi khâu cơ bản, để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản

- Rèn luyện kỹ năng may, vá đơn giản quần áo bị rách, tuột chỉ, tuột lai

- Giáo dục HS biết chăm lo cho bản thân mình

Kim chØ, v¶i, kÐo

TiÕt

10

Bµi 6 Thùc hµnh

C¾t kh©u bao tay trÎ s¬ sinh

LÝ thuyÕt

- Vẽ được, tạo mẫu giấy và cắt vải theo mẫu giấy để khâu bao tay trẻ sơ sinh

- May hoàn chỉnh một chiếc bao tay

- Rèn luyện kỹ năng có tính cẩn thận, thao tác chính xác theo đúng quy trình

GiÊy , v¶i, kim chØ, kÐo, phÊn vÏ

6

TiÕt

11

VÏ c¾t mÉu giÊy vµ c¾t v¶i theo mÉu giÊy

- Biết cách cắt vải theo mẫu giấy để khâu bao tay trẻ sơ sinh

- Vận dụng may hoàn chỉnh một chiếc bao tay

- Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy tr×nh

GiÊy , v¶i, kim chØ, kÐo, phÊn

vÏ,

TiÕt

12

Kh©u bao tay

- Biết cách khâu bao tay trẻ sơ sinh

- Vận dụng may hoàn chỉnh một chiếc bao tay

- Giáo dục HS có tinh thẩm mỹ, cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình

Trực quan , thực hành

GiÊy , v¶i, kim chØ, kÐo, phÊn

vÏ,

7 TiÕt

13

Bµi 7 Thùc hµnh

C¾t kh©u

vë gèi h×nh ch÷ nhËt

LÝ thuyÕt

-Vẽ và cắt tạo mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối

- Cắt vải theo mẫu giấy

-Rèn luyện kỹ năng may tay

- Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình

mở, thuyết trình, thảo

Tranh vÏ

vá gèi, vá gèi mÉu, kim chØ, kÐo ,v¶i

Trang 4

luận nhóm

TiÕt

14

VÏ, c¾t mÉu giÊy c¸c chi tiÕt cña vá gèi

vµ c¾t v¶i theo mÉu giÊy

-T¹o mÉu c¾t chi tiÕt cña vá gèi

- C¾t trªn v¶i theo mÉu giÊy

- Kh©u hoµn chØnh vá gèi

- RÌn tÝnh cÈn thËn

Tranh vÏ

8

TiÕt

15

Kh©u vá gèi vµ hoµn thiÖn s¶n phÈm

- Khâu được vỏ gối hoàn chỉnh, hoàn thiện sản phẩm, trang trí vỏ gối

- Vận dụng để khâu vỏ gối có kích thước khác, kiểu khác tuỳ theo yêu cầu sử dụng

- Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình

Tranh vÏ

TiÕt

16

¤n tËp

ch-¬ng I ( lÝ thuyÕt )

- Nắm vững những kiến thức và kỹ năng cơ bản về các loại vải thường dùng trong may mặc, phân biệt được một

số loại vải

- Cách lựa chọn vải may mặc, lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng và lứa tuổi

- Rèn luyện kỹ năng vận dụng được một số kiến thức và

kỹ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình

- Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng

Tranh, ảnh, mẫu vật

9

TiÕt

17

¤n tËp

ch-¬ng I (Thùc hµnh)

- HS biết và nắm vững kiến thức kĩ năng cơ bản về cách cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh và khâu vỏ gối

- Biết vẽ và cắt mẫu giấy và khâu hoàn thiện sản phẩm

- Rèn HS có tính cẩn thận, khéo tay, thao tác chính xác, đúng theo quy trình

¤n tËp kiÕn thøc

TiÕt KiÓm tra - Đánh giá được kết quả học tập của HS về kiến thức, kĩ Đề kiÓm

Trang 5

18 Thực hành

năng và vận dụng

- Qua bài kiểm tra HS rỳt kinh nghiệm cải tiến phương phỏp học tập

- Qua kết quả kiểm tra GV cú được những suy nghĩ cải tiến bổ sung cho bài giảng hấp dẫn hơn

- Tạo hứng thỳ học tập cho HS

tra

10

Tiết

19

Bài 8

Sắp xếp đồ

đạc hợp lí trong gia

đình Phần I; II.1.2

- Nắm đợc vai trò của nhà ở đối với đời sống

- Biết sắp xếp đồ đạc hợp lý trong gia đình

- GD tớnh ngăn nắp, gọn gàng cho HS

mở, thuyết trỡnh, thảo luận nhúm

Một số tranh vẽ tranh trí , bài trí trong gia

đình

Tiết

- Nắm đợc vai trò của nhà ở đối với đời sống

- Biết sắp xếp đồ đạc hợp lý trong gia đình

- GD tớnh ngăn nắp, gọn gàng cho HS

Một số tranh vẽ tranh trí , bài trí trong gia

đình

11

Tiết

21

Bài 9 Thực hành

Sắp xếp đồ

đạc hợp lí trong gia

đình

Lí thuyết

- Sắp xếp đợc đồ đạc góc học tập, chỗ ở của bản thân

- Vệ sinh lớp học

- GD nếp ăn ở gọn gàng, ngăn nắp

Sách vở, dụng cụ học tập, tranh ảnh, bàn nhỏ,

đèn học

Trang 6

- Sắp xếp đợc đồ đạc góc học tập, chỗ ở của bản thân

- Vệ sinh lớp học

- Rốn tớnh ngăn nắp, sạch sẽ, cẩn thận

thực hành dụng cụ

học tập, tranh ảnh, bàn nhỏ,

đèn học

12

Tiết

23

Bài 10

Giữ gìn nhà ở sạch

sẽ, ngăn lắp

- HS nắm đợc thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

- Biết phải làm gỡ để giữ cho nhà ở luụn sạch sẽ, ngăn nắp

- Vận dụng đợc kiến thức đó học vào cuộc sống

Rốn ý thức lao động và cú trỏch nhiệm với việc giữ gỡn nhà ở luụn sạch sẽ, ngăn nắp

Tranh ảnh

Tiết

24

Bài 11

Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật Phần I

- HS hiờủ được mục đớch của trang trớ nhà ở

- Biết đợc công dụng của tranh, gơng tủ, rèm trong trang trí gia đình

- Biết lựa chọn đợc một số đồ vật để trang trí hợp lý trong gia đình mình

- Giỏo dục ý thức thẩm mĩ , ý thức làm đẹp nhà ở của mỡnh

Tranh ảnh

13

Tiết

- HS biết đợc công dụng của tranh, gơng tủ, rèm trong trang trí gia đình

- Biết lựa chọn đợc một số đồ vật để trang trí hợp lý trong gia đình mình

- Giỏo dục ý thức thẩm mĩ , ý thức làm đẹp nhà ở của mỡnh

Tranh ảnh

Tiết

26 Bài

Trang trí nhà ở bằng

- HS biết đợc ý nghĩa của việc trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa

- Biết tự chọn cây cảnh, hoa trong trang trí phù hợp gia

Trực quan, đàm

-Tranh ảnh trang trí bằng cây

Trang 7

cây cảnh

và hoa Phần I; II.1

đình mình

- Rèn luyện tính kiên trì, sự sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình

thoại gợi

cảnh

- Kiến thức thực tiễn

14

Tiết

- HS biết đợc ý nghĩa của việc trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa

- Biết lự chọn cây cảnh, hoa trong trang trí phù hợp gia

đình mình

- Rèn luyện tính kiên trì, sự sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình

-Tranh ảnh trang trí bằng cây cảnh

- Kiến thức thực tiễn

Tiết

28

Bài 13

Cắm hoa trang trí Phần I; II.1

- HS biết được nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa, dụng

cụ vật liệu cần thiết và quy trỡnh cắm hoa

- Biết lựa chọn hoa phù hợp

- Vận dụng kiến thức vào thực tế có sáng tạo

- Giáo dục HS biết cắm hoa để TT trong gia đình, bàn học

mở, thuyết trỡnh, thảo luận

- Một số tranh về cắm hoa

- Một số dụng cụ cắm hoa

15 Tiết

29

Phần II.2;

III

- Biết nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa

- Biết lựa chọn hoa phù hợp

- Vận dụng kiến thức vào thực tế có sáng tạo

- Giáo dục HS biết cắm hoa để TT trong gia đình, bàn học

mở, thuyết trỡnh, thảo luận

- Một số tranh về cắm hoa

- Một số dụng cụ cắm hoa

15 Tiết

30 Bài

Cắm hoa dạng thẳng

-Thực hiện đợc một số mẫu cắm hoa thụng dụng

- Sử dụng một số mẫu cám hoa phù hợp đạt yêu cầu thẩm mỹ

Trựcquan, thực hành

-Các mẫu

vẽ cắm hoa -Các loại

Trang 8

14 Thực hành

đứng

- Cú ý thức sử dụng cỏc loại hoa dễ kiếm và dạng cắm phự hợp để làm đẹp nhà ở, gúc học tập hoặc buổi liờn hoan, hội nghị

lọ, dụng cụ cắm, hoa -Kéo, dao

16

Tiết

31

Cắm hoa dạng nghiêng

-Các mẫu

Tiết

32

Cắm hoa dạng tỏa tròn

-Các mẫu

17

Tiết

33

Cắm hoa dạng tự do

- Vận dụng cỏc nguyờn tắc cơ bản của cắm hoa và phối hợp cỏc dạng cắm để cắm được một lọ hoa theo ý thớch của mỡnh

- Ứng dụng để cắm một lọ hoa trang trớ cho nhà ở thờm đẹp

-Các mẫu

Tiết

34

Ôn tập

ch-ơng II

- Học sinh hiểu biét về trang trí nhà ở

- Biết cách trang trí nhà ở băng cây cảnh và hoa

- Có ý thức giữ gìn nhà của sạch sẽ ngăn nắp và trang trí

đẹp

- Biết cắm hoa

Trựcquan, đàm thoại, thuyết trỡnh, thảo luận

-Ôn tập -Một số kiến thức thực tế

18

Tiết

35;

36

Kiểm tra Học kì I

- Thụng qua bài kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả học tập của

HS trong học kỡ I, từ đú GV rỳt kinh nghiệm, cải tiến cỏch dạy và giỳp HS cải tiến cỏch học theo định hướng tớch cực húa người học

- Đề kiểm tra

Trang 9

Tiết

37

Bài 15

Cơ sở của

ăn uống hợp lí phần I.1.2.3.4

- Nắm đợc vai trò của các chất dinh dỡng trong bữa ăn hằng ngày

- Nhu cầu dinh dỡng của cơ thể biết giá trị dinh dỡng của các nhóm thức ăn

- Giáo dục ý thức ăn uống hợp lí

Các mẫu tranh về các chất dinh dỡng

Tiết

38

Phần I.5.6

và phần II

21

Tiết

40

Bài

16 Vệ sinh an

toàn thực phẩm Phần I, II

- HS hiểu đợc vai trò quan trọng của an toàn thực phẩm

đối với sức khoẻ con ngời

- Có ý thức giữ gìn an toàn thực phẩm và cách phòng chống nhiễm trùng thực phẩm

- Giáo dục HS biết cách vệ sinh trớc và trong khi ăn

-Tranh minh hoạ -Su tầm các chuyện sảy

ra trong thực tế về

an toàn thực phẩm

22 Tiết

41

Phần III - Học sinh hiểu đợc vai trò quan trọng của an toàn thực phẩm đối với sức khoẻ con ngời.

- Có ý thức giữ gìn an toàn thực phẩm và phòng chống nhiễm trùng thực phẩm

Giáo dục HS biết cách vệ sinh trớc và trong khi ăn

-Tranh minh hoạ -Su tầm các chuyện sảy

ra trong thực tế về

an toàn thực phẩm

Trang 10

42

Bài 17

Bảo quản chất dinh dỡng trong chế biến món ăn Phần I

- HS thấy đợc sự cần thiết của bảo quản chất dinh dỡng trong khi chế biến mún ăn

- Biết sử dụng hợp lí trong chế biến và bảo quản thực phẩm gia đình

- Giáo dục HS biết đợc cách bảo quản chất dinh dỡng

-Các hình

vẽ phóng to -Liên hệ thực tế đời sống quanh ta

23 Tiết

- Học sinh thấy đợc sự cần thiết của bảo quản chất dinh dỡng trong nấu ăn

- áp dụng hợp lí trong chế biến và bảo quản thực phẩm gia đình

- Giáo dục HS biết đợc cách bảo quản thức ăn

Thảo luận nhúm, trực quan, vấn đỏp

-Các hình

vẽ phóng to -Liên hệ thực tế đời sống quanh ta

23 Tiết

44

Bài 18

Các phơng pháp chế biến thực phẩm Phần I.1.2

- Nắm được cỏc phương phỏp chế biến cú sử dụng nhiệt

và khụng sử dụng nhiệt để tạo nờn mún ăn

- Biết cỏch chế biến cỏc mún ăn ngon, bổ dưỡng, hợp vệ sinh

- Sử dụng phương phỏp chế biến phự hợp để đỏp ứng đỳng mức nhu cầu ăn uống của con người

Trực quan, vấn đỏp, thảo luận nhúm

-Kiến thức -Phơng pháp giảng bài

24

Tiết

- Nắm được cỏc phương phỏp chế biến cú sử dụng nhiệt

để tạo nờn mún ăn

- Biết cỏch chế biến cỏc mún ăn ngon, bổ dưỡng, hợp vệ sinh

- Biết cách lựa chọn các món ăn hợp lí

Trực quan, thảo luận nhúm, vấn đỏp

Tiết

- HS cần nắm đợc các phơng pháp chế biến thực phẩm

- Biết chế biến món ăn ngon, hợp vệ sinh

- Biết cách lựa chọn các món ăn hợp lí

Trựcquan, thảo luận nhúm, vấn dỏp

25 Tiêt

47 Bài

Chế biến món ăn

HS biết cách làm món rau xà lách chộn dầu dấm

- Nắm vững quy trình thực hiện món này

- Chế biến đợc những món ăn với yêu cầu kĩ thuật tơng

Các vật mẫu hình mẫu

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	211 KB