HH8 T63(HOAN CHINH)

Mục tiêu: - HS biết khái niệm của hình chóp đều - Biết giọ tên hình chóp đều theo đa giác đáy và vẽ hình chóp tam giác đều - Củng cố khái niệm vuông góc đã học ở tiết trước II.. Chuẩn bị

Mục tiêu:

- HS biết khái niệm của hình chóp đều

- Biết giọ tên hình chóp đều theo đa giác đáy và vẽ hình chóp tam giác đều

- Củng cố khái niệm vuông góc đã học ở tiết trước

II.

Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước thẳng, mô hình hình chóp tứ giác đều, hình chóp cụt đều

- HS: SGK, thước thẳng

- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

III.

Tiến trình:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Xen vào lúc học bài mới

3 Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA

Hoạt động 1: (10’)

GV đưa ra mô hình

hình chóp và giới

thiệu cho HS hiểu như

thế nào là hình chóp

và các yếu tố của

hình chóp

HS chú ý theo dõi

1 Hình chóp:

Hình ảnh trên được gọi là hình chóp

- (ABCD) là mặt đáy

- S là đỉnh

- AH là đường cao

- (SAB); (SBC); (SCD); (SDA) là những mặt bên

Ngày Soạn: 04 –

04 – 2009

B – HÌNH CHÓP ĐỀU

§7 HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT

ĐỀU

Tuần:

33

Tiết: 63

A

D

S

Mặt bên

Đường cao

Mặt đáy

H

THẦY TRÒ

Hoạt động 2: (15’)

GV đưa mô hình

của hình chóp đều cho

HS quan sát

GV giới thiệu cho

HS hiểu như thế nào

gọi là hình chóp đều

GV yêu cầu HS

chỉ ra mặt đáy, mặt

bên, đ.cao, cạnh bên,

đỉnh của hình chóp

đều

GV nhận xét và

chốt lại

Hoạt động 3: (5’)

GV giới thiệu về

hình chóp cụt đều như

trong SGK

Mặt bên của

hình chóp cụt đều là

những hình gì?

HS quan sát mô hình

HS chú ý theo dõi

HS chỉ vào mô hình

HS chú ý theo dõi

HS chú ý theo dõi

Những hình thang cân

2 Hình chóp đều:

Hình chóp đều là hình chóp có đáy là đa giác đều Các mặt bên là những tam giác cân bằng nhau.

Ở hình trên ta có:

- ABCD là hình vuông

- Các mặt bên là những t.giác cân = nhau

- SH: Đường cao

- SI: Trung đoạn

- Cạnh bên: SA, SB, SC, SD

3 Hình chóp cụt đều:

- Cắt hình chóp cụt đều bởi một mặt phẳng song song với mặt phẳng đáy Phần hình chóp nằm giữa hai mặt phẳng đó gọi là hình chóp cụt đều

- Mặt bên của hình chóp cụt đều là những hình thang cân

4 Củng Cố: (10’)

- GV cho HS thảo luận bài tập 36.

5 Dặn Dò: (5’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải

- Làm tiếp các bài tập 37, 38, 39

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

Đỉn h

Mặt bên Cạnh bên

Mặt đáy Đường cao

Trung đoạn

………