Mục tiêu cần đạt - Học sinh phân tích được các yêu cầu của biên bản và liệt kê được các loại biên bản thường gặp trong thực tế cuộc sống.. - Viết được một biên bản sự vụ hoặc hội nghị.
Trang 1TIẾT 145 : BIÊN BẢN
A Mục tiêu cần đạt
- Học sinh phân tích được các yêu cầu của biên bản và liệt kê được các loại biên
bản thường gặp trong thực tế cuộc sống
- Viết được một biên bản sự vụ hoặc hội nghị
B Chuẩn bị
- Giáo viên soạn bài
- Bảng phụ
C Khởi động
* Giáo viên giới thiệu về vai trò của biên bản trong cuộc sống
D Tiến trình hoạt động
Hoạt động 1
Học sinh đọc 2 biên bản
GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả
lời
- Viết biên bản để làm gì?
- Biên bản nghi lại những sự việc gì?
- Yêu vầu của 1 biên bản là gì?
I Đặc điểm của biên bản
1 Ví dụ: 2 VB sgk - tr 123
2 Nhận xét:
* Mục đích: dùng làm chứng cứ minh chứng các sự kiện thực tế làm cơ sở cho các nhận định, kết luận và các quyết định xử lý
* Nội dung: Ghi lại những sự việc đã xảy ra - nội dung- diễn biến, các thành phần tham dự một cuộc họp,
Trang 2? Nêu các ví dụ cụ thể về các loại
biên bản thường gặp ?
Hoạt động 2
GV nêu câu hỏi
một cuộc trao trả giấy tờ, tang vật
* Yêu vầu:
a Về nội dung
- Số liệu sự kiện phải chính xác, cụ thể
- Ghi chép trung thực, đầy đủ, không suy diễn
- Thủ tục chặt chẽ (ghi rõ thời gian, địa điểm, cần đọc lại để mọi người dự cùng nghe, sửa chữa, bổ sung, tán thành)
- Lời văn gắn gọn, chính xác, chỉ có một cách hiểu tránh mập mờ
b Về hình thức
- Phải viết đúng mẫu quy định
- Không trang trí các hoạ tiết, tranh ảnh minh hoạ
* Một số loại biên bản
- Biên bản bàn giao công tác
- Biên bản đại hội, hội nghị
- Biên bản kiểm kê
- Biên bản ghi nhận các sự kiện đã xảy ra
II Cách viết biên bản
1 Các mục không thể thiếu
Trang 3? Biên bản gồm những mục nào ?
Chúng được sắp xếp ra sao?
? Lời văn của biên bản cần phải ntn
?
Hoạt động 3
HS trao đổi bài 1
Trình bày miệng
* Phần đầu
* Phần chính
* Phần kết thúc
2 Lời văn
3 Một số điểm lưu ý
- Cách viết quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên bản
- Cách trình bầy các mục
- Cách trình bày kết quả bằng số liệu ( có thể bảng biểu)
- Cách trình bày họ tên và chữ ký của những người liên quan
III Luyện tập
Bài 1:
a, b, c, d, e
Chọn a, c, d
E Củng cố- dặn dò
- Làm BT 2
- CB Bài “Rôbinxơn ”