Tiết 52: SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ potx

Kiểm tra bài cũ Cụm danh từ là gì?. Cụm danh từ có cấu tạo ntn?. Bài mới Suy nghĩ - trả lời Lắng nghe... Các từ gạch chân bổ xung ý nghĩa về số lượng cho danh từ.. - Hai chàng, một trăm

Tiết 52:

SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ I- Mục tiêu cần đạt

Giúp hs

- Nắm được ý nghĩa và công dụng của số từ và lượng từ

- Biết số từ và lượng từ khi viết

II- Chuẩn bị:

- GV: sgk - sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ

- HS: sgk - vở ghi - chuẩn bị bài trước ở nhà

III- Tiến trình tổ chức các hoạt động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

Hoạt động 1: Khởi động

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Cụm danh từ là gì?

Cụm danh từ có cấu tạo

ntn? Cho ví dụ

3 Bài mới

Suy nghĩ - trả lời

Lắng nghe

Hoạt động 2: HDHS nhận diện và phân biệt

số từ với DT

Treo bảng phụ BT1/128

Gọi hs đọc BT1

? Các từ in đậm trong

câu bổ xung ý nghĩa

cho từ nào?

Gv: trong 1 đôi không

phải là số từ vì nó mang

ý nghĩa đơn vị

? Chủ thể nói: mốt đôi

con trâu được không?

? Số từ là gì?

Gọi hs đọc ghi nhớ

sgk/128

Quan sát BT1/128 Đọc BT1/128

Suy nghĩ - trả lời

Không được chỉ nói Một đôi trâu Suy nghĩ - trả lời

Đọc ghi nhớ sgk/128

I- Số từ

Bài tập 1/128

a Các từ gạch chân bổ xung ý nghĩa về số lượng cho danh từ

- Hai chàng, một trăm nệp bánh chưng, chín ngà, chín cựa, chín hồng mao, một đôi

b Các từ có ý nghĩa khái quát và công dụng như từ đôi: Cá, cặp, chục

* Ghi nhớ: sgk/128

Hoạt động 3: HDHS nhận diện và phân biệt II- Lượng từ

số từ với lượng từ

Gọi hs đọc nội dung

BT1/128

? Các từ các, những, cả,

mấy giống số từ ở điểm

nào?

? Các từ đó có điểm

nào khác số từ?

? Lượng từ chỉ ý nghĩa

toàn thể?

? Lượng từ chỉ ý nghĩa

tập hợp hay phân phối?

? Em hãy đặt câu với

những lượng từ đó?

Gọi hs đọc ghi nhớ

sgk/129

Đọc nội dung BT1/128

Cả, tất cả

Các, những, mọi, mỗi, từng

Suy nghĩ - trả lời

Đọc ghi nhớ sgk/129

Bài tập 1/128

Mô hình cụm danh từ có lượng từ

P trước P TT P sau T1 T2 T1 T2 S1 S2

Cả

Các

N~

Mấy Vạn

kẻ

H.tử

Thắng trận

* Ghi nhớ: sgk/129

Hoạt động 4:HDHS luyện tập

Gọi hs đọc nội dung Đọc nd BT1/129

III - Luyện tập:

Bài tập 1/129

BT1/129

Gọi 2 em lên bảng làm

BT

Gọi hs đọc nội dung

BT2/129

Gọi hs làm bài

Y/c các bạn khác nhận

xét

Y/c hs làm BT3 theo

nhóm

Gv nhận xét, đưa ra đáp

án

2 em lên bảng dưới lớp làm vào

vở

Đọc nd BT2/129

lên bảng làm BT nhận xét các nhóm thực hiện báo cáo kết quả các nhóm bạn nhận xét, bổ xung quan sát, đối chiếu

Số từ: một canh, hai canh, ba canh, năm canh (chỉ số lượng)

- Canh bốn, canh năm (chỉ thời gian)

Bài tập 2/129 Các từ: trăm, ngàn, muôn chỉ số lượng nhiều, rất nhiều

Bài tập 3/129

- Điểm giống, khác của từng, mỗi Giống: tách ra từng sự vật, cá thể Khác:

- mang ý nghĩa lần lượt theo trình

tự

- Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng từng cá thể

Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò

? Số từ là gì? số từ và

lượng từ có gì giống và Suy nghĩ - trả lời

khác nhau? Lấy ví dụ

minh họa

- VN học bài, làm

BT4/129

- Xem lại phần kể

truyện đời thường

Lắng nghe - thực

hiện