- Luyện tập kĩ năng quan sát và lựa chọn, kĩ năng trình bày những điều quan sát, lựa chọn theo một thứ tự hợp lí.. Thái độ: - Có ý thức quan sát ghi chép những chi tiết cần thiết khi làm
Trang 1Tiết 5,6: ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ
A Mục tiêu bài học: Học xong bài này HS cần đạt được :
1 Kiến thức:
- Nắm chắc cách tả cảnh, tả người
2 Kĩ năng
- Luyện tập kĩ năng quan sát và lựa chọn, kĩ năng trình bày những điều quan sát, lựa chọn theo một thứ tự hợp lí
3 Thái độ:
- Có ý thức quan sát ghi chép những chi tiết cần thiết khi làm văn tả cảnh, tả người
B Chuẩn bị về phương pháp, phương tiện:
- Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, soạn bài
- Học sinh: Ôn tập kiến thức về phương pháp tả cảnh, tả người
C Tổ chức các hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.(Lồng trong bài)
* Hoạt động 2: Giới thiệu bài
* Hoạt động 3: Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
I Hệ thống kiến thức cơ bản 1./ Phương pháp tả cảnh
Trang 2? Muốn miêu tả cảnh chính xác
ta phải làm gì?
? Bố cục bài văn tả cảnh gồm
mấy phần?
? Nhiệm vụ từng phần là gì?
? Muốn tả người ta phải làm
gì?
? Bố cục bài văn tả người gồm
mấy phần?
? Nhiệm vụ từng
- Muốn tả cảnh cần:
+ Xác định đối tượng cần tả
+ Quan sát lựa chọn chi tiết tiêu biểu + Trình bày theo thứ tự
- Bố cục : 3 phần + Mở bài: giới thiệu cảnh được tả + Thân bài: Tả chi tiết theo trình tự hợp lý + Kết bài: Phát biểu cảm tưởng về cảnh
* Bài tập:
2/ Phương pháp tả người
- Muốn tả người cần:
+ Xác định đối tượng cần tả
+ Quan sát ,lựa chọn chi tiết tiêu biểu + Trình bày theo thứ tự
- Bố cục : 3 phần + Mở bài: giới thiệu người được tả + Thân bài: miêu tả chi tiết ( ngoại hình cử chỉ hành động ,lời nói…)
Trang 3phần là gì?
? Nếu tả quang cảnh giờ ra
chơi thì em sẽ quan sát lựa
chọn những hình ảnh cụ thể ,
tiêu biểu nào?
? Hãy lựa chọn một cảnh của
sân trường giờ ra chơi ấy để
viết thành một đoạn văn miêu
tả
- Học sinh viết đoạn văn
trình bày trước lớp
Nhận xét bổ xung
? Lựa chọn đáp án phù hợp
+ Kết bài: Phát biểu cảm tưởng về người được tả
II Luyện tập
Bài tập 1:Tả quang cảnh sân trường giờ ra chơi
- Trống hết tiết 2,báo giờ ra chơi đã đến
- HS từ các lớp ùa ra sân
- Cảnh học sinh chơi đùa
- Các trò chơi quen thuộc
- Góc trái sân ,góc phải ,ở giưã sân…
- Trống vào lớp
- Cảm xúc khi vào lớp
Bài tập 2: Chi tiết nào không cần thiết đưa vào dàn ý
tả một cây hoa trong dịp tết đến, xuân về
A Giới thiệu cây hoa mà em định tả
Trang 4? Hãy nêu các chi tiết tiêu biểu
mà em sẽ lựa chọn khi miêu tả
một em bé chừng 4-5 tuổi
B Cây đó được em quan sát ở đâu
C Giải thích kỹ về nguồn gốc của cây hoa đó
D Lần lượt tả vẻ đẹp của cây hoa theo thứ tự
Đ Nêu nhận xét và suy nghĩ về vẻ đẹp của cây hoa
Bài tập 3: Tả em bé
- Khuôn mặt: Tròn xoe,bụ bẫm
- Cái miệng :cười toe toét,răng sún
- Tóc lơ thơ -Môi đỏ chon chót
- Hai bàn tay: mũm mĩm
- Gịong nói: ngọng, chưa sõi
D Hướng dẫn các hoạt động nối tiếp:
- Về nhà ôn tập lại các kiến thức về văn tả cảnh, văn tả người