Tài liệu Tập làmm văn 4 - MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra 1 tiết) doc

MỤC TIÊU : Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật - bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết

Môn : Tập làm văn (Tiết 39)

Tên bài dạy : MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

(Kiểm tra 1 tiết)

I MỤC TIÊU :

Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai

đoạn học về văn miêu tả đồ vật - bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ ba phần

(mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, bài văn sinh động tự nhiên

II CHUẨN BỊ :

lớp viết sẵn dàn ý của bài văn tả đồ vật

-

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Phương pháp dạy học Tiến trình

dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò

I Bài cũ : Dàn bài văn tả đồ vật có mấy phần ?

- Phần mở bài này nói gì ? (giới thiệu đồ vật tả) -HS dựa vào dàn ý

- Phần thân bài tả gì ? (Tả bao quát

tả đặc điểm nổi bật )

- Đề bài văn sinh động, khi tả cần kết hợp ý gì ?

(tình cảm, thái độ của người viết)

- Kết luận nêu ý gì ? (cảm nghĩ)

II Giáo viên dán đề lên bảng :

- Em hãy chọn một trong ba đề sau :

Đề 1 : Hãy tả một đồ vật mà em yêu thích nhất ở

trường Chú ý mở bài theo cách gián tiếp

Đề 2 : Hãy tả một đồ vật gần gủi nhất với em ở

nhà chú ý mở bài theo cách gián tiếp

Đề 3 : Hãy tả một đồ chơi mà em thích nhất chú ý

mở bài theo cách gián tiếp

III Nhắc nhỡ học sinh :

- Dựa vào dàn bài chung, các em lập dàn ý nên

nháp trước khi viết vào giấy

- Em có thể tham khảo những bài văn em đã làm

trước đó để có ý dồi dào

- Chú ý chấm ngắt câu đúng, tránh lập từ, lời lẻ

tự nhiên, tránh liệt kê

-Trình bày bài sạch, chữ đẹp

IV Học sinh làm bài :

V Thu bài :

Dặn dò chuẩn bị bài “Luyện tập giới thiệu địa

viết bảng để trả lời

-1 học sinh đọc đề -1 học sinh khác đọc lại

-Cả lớp suy nghĩ -Cá nhân tự chọn

đề

-Học sinh nghe

-Học sinh làm bài

phương”, quan sát phố phường nơi mình sống, để giới thiệu được về những đổi mới đó

-Nộp bài -Nghe giáo viên dặn dò

Môn : Địa lý (Tiết )

HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ

(tt)

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức : Học xong bài này, học sinh biết đồng bằng Nam Bộ là nơi

có sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nhất của đất nước

2 Kĩ năng : Nêu một số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân của

nó, chọ nổi trên sông là một nét độc đáo của miền tây Nam Bộ

3 Thái độ : Khai thác kiến thức từ tranh, ảnh, bảng thống kê, bản đồ

II CHUẨN BỊ :

- Giáo viên : Bảng đồ công nghiệp Việt Nam

- Học sinh : Tranh ảnh về sản xuất công nghiệp, chợ nổi trên sông ở đồng

bằng Nam Bộ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Phương pháp dạy học Tiến trình

dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò

I Kiểm tra bài cũ :

-2 học sinh lên bảng hoàn thiện hai nội dung sơ

đồ sau : 1/

2/

II Bài mới :

Hoạt động 1 : Vùng công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta

- Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm; tìm hiểu SGK

TT 1.Ngày công nghiệp 2.Sản phẩm chính 3.Thuận lợi do

-2 học sinh lên bảng hoàn thiện Gặt lúa
tuốt lúa

phơi lúa
xay xát gạo đóng bao

xuất khẩu

-Đại diện nhóm trình bày bảng -Các nhóm nhận xét, bổ sung

-3-4 học sinh trình bày các nội dung kiến thức được học

- Xuồng, ghe

- 3
4 học sinh trình bày trước lớp

Đồng bằng Nam Bộ

Hoạt động nông nghiệp Hoạt động ngư nghiệp

Sản xuất và xuất khẩu gạo trái cây

nuôi, đánh bắt xuất khẩu nhiều loại thuỷ sản như tôm hùm, cá

ba sa

-Giáo viên nhận xét

-Tổng hợp các ý kiến của học sinh

-Kết luận

-oạt động 2 : Chợ nổi trên sông

-Yêu cầu học sinh nhắc lại phương tiện giao

thông đi lại chủ yếu của người dân Nam Bộ

-Hỏi : Các hoạt động mua bán, trao đổi của người

dân thường diễn ra ở đâu ?

- Giáo viên giới thiệu : Chợ nổi (một nét văn hoá

đặc trưng của người đồng bằng Nam Bộ cho học

sinh quan sát tranh)

- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi, mô tả hoạt động

mua bán trảo đổi ở chợ nổi trên sông của người

dân

- Nhận xét câu trả lợi của học sinh

- Kết luận

Hoạt động 3 : Trò chơi ô chữ

- Dầu mỏ

- Sông

- Chế biến

- Vùng công nghiệp

- Phổ biến luật chơi

- Học sinh cả lớp giải ô chữ

- Nội dung các ô chữ :

1 Gồm 5 chữ cái : đây là khoáng sản được khai thác chủ yếu ở đồng bằng Nam Bộ

2 Gồm 4 chữ cái : nét văn hoá độc đáo của người dân Nam Bộ thường diễn ra ở đây

3 Gồm 7 chữ cái : Đây là một hoạt động sản xuất của người dân đối với lương thực thực phẩm đem lại hiệu quả lớn

4 Đồng bằng Nam Bộ được mệnh danh là phát triển nhất nước ta (14 chữ cái)

III Dặn dò :

- Về nhà ôn lại nội dung kiến thức vừa học

- Chuẩn bị bài : Thành phố Hồ Chí Minh