Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng btập và phương pháp giải btập đó.. Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy logic, tư duy toán học cho h
Trang 1Tiết 04 : BÀI TẬP
A CHUẨN BỊ:
I Yêu cầu bài:
1 Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy:
Học sinh nắm vững dạng btập và phương pháp giải btập đó
Qua btập củng cố, khắc sâu lý thuyết, tạo cơ sở để nắm vững kiến thức tiếp theo
Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy logic, tư duy toán học cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học
2 Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm:
Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấn
đề khoa học
II Chuẩn bị:
Thầy: giáo án, sgk,
Trò: vở, nháp, sgk, học kỹ lý thuyết: cách tính đạo hàm bằng định nghĩa cũng
như ý nghĩa hình học của đạo hàm và chuẩn bị btập
B Thể hiện trên lớp:
*Ổn định tổ chức: (1’)
I Kiểm tra bài cũ: (5’)
CH: Nêu ý nghĩa của đạo hàm, công thức phương trình tiếp tuyến của
Trang 2đường cong y = f(x) tại điểm M0(x0;y0)?
AD: Cho đường cong y = x2 Viết pt tiếp tuyến của đường cong tại
M0(-2;4)?
ĐA: Ý nghĩa của đạo hàm : y’(x0) = hệ số góc của tiếp tuyến tại điểm có
hoành độ x0
Công thức phương trình tiếp tuyến : y- y0 = y’(x0)(x - x0)
AD: Ta có: y’ = 2x y’(-2) = -4
Nên pt cần tìm là: y - 4 = -4(x +2) y = - 4x - 4
3đ
3đ 2đ 2đ
II Bài giảng:
GV: Em hãy đọc đề bài số6 11’ Bài tập 6
Giải
a, Ta có: y = x(2x + x)
y/x = 2x + x = 4 + x(vì x0 = 2) Vậy hệ số góc của cát tuyến khi
x = 1 là 5
x = 0,1 là 4,1
Trang 3Nêu công thức hệ số góc
của cát tuyến? các ytố phải
tìm?
Nêu công thức hệ số góc
của tiếp tuyến? Tìm hệ số
góc của tiếp tuyến là phải
tìm ytố nào? áp dụng
Nêu công thức phương
trình tiếp tuyến? Dựa vào
đó hãy xác định các ytố đã
cho, các yếu tố phải tìm?
Hs áp dụng
16’
x = 0,01 là 4,01
b, Như trên, y/x = 2x + x
y
x
Vậy: Hệ số góc của cát tuyến của parapol đã cho tại điểm A là 4
Bài tập 7.Cho đường cong y = x3 Hãy viết pt tiếp tuyến của đường cong đó
a, tại điểm (-1;1)
Ta có: y’ = 3x2 y’(-1) = 3 Vậy pt tiếp tuyến tại điểm (-1;1) là:
y - 1 = 3(x + 1) y = 3x +2
b, Tại điểm có hoành độ bằng 2
y’(2) = 12 và y(2) =23 = 8 Vậy pt tiếp tuyến tại điểm có hoành độ bằng 2 là:
y -8 = 12(x - 2) y = 12x - 16
c, Biết hệ số góc của tiếp tuyến bằng 3
Ta có: y’(x0) = 3 = 3 2
0
x x 0 1
Với x0 = -1 thì y0 = -1 tương tự ý a
Với x0 = 1 thì y0 = 1
Trang 4Để tìm x0, ta dựa vào công
thức nào?
Nhắc lại công thức tính vận
tốc trung bình?
Hd: xác định quãng đường
vật rơi từ t = 5s -> t + t và
khoảng thời gian để vật
chuyển động hết quãng
đường đó? Vtb
Công thức vận tốc tức thời
của vật chuyển động có
12’
Pt tt là: y - 1 = 3(x - 1) y = 3x -2
Bài tập 8:
2
S gt
trong đó g là gia tốc trọng trường (g 9,8m/s2)
a, Tìm Vtb từ t = 5s -> t + t Quãng đường vật chuyển động trong 5s đầu là:
1 2 1 2
.9,8.5
Quãng đường vật c.động trong 5 + t đầu là:
1 2 1 2
.9,8 5
Quãng đường vật chuyển động trong t = 5s ->
2
1 9 , 8 5 5
t b
t
t
Với t = 0,1s, ta có: Vtb 49,49(m/s) Với t = 0,05s, ta có: Vtb 49,245(m/s) Với t = 0,001s, ta có: Vtb 49,0049(m/s)
b, Tìm vận tốc tức thời tại thời điểm t = 5s
Trang 5phương trình S = f(t)?
Ta có: S 4,9.(10 t)
t
5 '' lim0 lim 4,9.(0 10) 49( / )
S
t
Củng cố: Muốn tìm được hệ số góc của cát tuyến, tiếp tuyến, ta phải làm gì?
Phải xác định các yếu tố nào khi muốn viết PT tt của 1 đ.cong phẳng?
III Hướng dẫn học và làm bài tập ở nhà: (1’)
Xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập còn lại
Đọc trước bài: “CÁC QUI TẮC TÍNH ĐẠO HÀM”