Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Sự biến thiên và đồ thị hàm số bậc hai - Cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai.. Về kĩ năng: - Veừ ủửụùc baỷng bieỏn thieõn , ủoà thũ cuỷa moọt
Trang 1Tiết 16: LUYỆN TẬP
A MỤC TIÊU
1 Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về :
- Sự biến thiên và đồ thị hàm số bậc hai
- Cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai
2 Về kĩ năng:
- Veừ ủửụùc baỷng bieỏn thieõn , ủoà thũ cuỷa moọt haứm soỏ baọc 2
- Giaỷi ủửụùc 1 soỏ baứi toaựn ủụn giaỷn nhử: tỡm phửụng trỡnh cuỷa haứm soỏ baọc 2 khi bieỏt 1 soỏ yeỏu toỏ
3 Về thái độ , tư duy:
- Cẩn thận, chính xác
- Hứng thú trong học tập
B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập
- Học sinh: Chuẩn bị bài tập
C TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Nhắc lại cách vẽ đồ thị, chiều biến thiên - Lên bảng trình bày
Trang 2của hàm số bậc hai
Hoạt động 2: Bài tập 1 a, c
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Gọi 2 HS lên bảng giải
- Giao nhiệm vụ cho các học sinh khác
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV sữa sai (nếu có)
- Lên bảng trình bày
- Nhận nhiệm vụ
- Nhận xét
- Ghi nhận kiến thức
Hoạt động 3: Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số sau :
a) y = 4x2 - 4x +1
b) y = - 2x2 + 4x - 3
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Giao nhiệm vụ cho HS
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để tìm kết quả
bài toán
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày lời giải
- Cho nhóm khác nhận xét
- Yêu cầu HS nêu lên cách giải dạng toán này
- Nhận nhiệm vụ
- Nhận dạng dạng toán
- Tìm cách giả bài toán
- Trình bày cách giải
- Chỉnh sửa hoàn thiện (nếu có)
- Trả lời
Trang 3Hoạt động 4: Xác định parabol y = ax2 + bx + 2, biết rằng parabol đĩ đi qua
M(1 ; 5) và N( - 2 ; 8)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Giao nhiệm vụ cho HS
- Yêu cầu HS làm việc theo nhĩm
- Yêu cầu đại diện một nhĩm trình bày
- Yêu cầu đại diện nhĩm khác nhận xét
- Sửa chửa sai lầm
- Chính xác hố kết quả
- Yêu cầu HS sinh ghi nhận kết quả
- Đọc yêu cầu bài tốn
- Học sinh làm việc theo nhĩm tìm phương án giải quyết của bài tốn
- Đại diện một nhĩm lên trình bày
- Đại diện nhĩm khác nhận xét
- Ghi nhận kết quả
Hoạt động 5: Củng cố:
+ Giaựo viẽn chia hóc sinh laứm 2 nhoựm laứm 2 cãu sau:
a) Haứm soỏ y= -4x2 – x +1 coự ủổnh I ( ? ) ẹồng bieỏn trẽn?
Nghũch bieỏn trẽn?
b) Haứm soỏ y= x2 – x + 1 coự ủổnh I: ? ẹồng bieỏn trẽn? Nghũch bieỏn trẽn?
+ Nắm đựoc cách lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc hai
Trang 4+ Biết tìm các một parabol khi biết nĩ đi qua ba điểm, biết nĩ đi qua một điểm và biết toạ độ đỉnh
D HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Xem lại các bài đã giải
- Làm cỏc bài tập cịn lại
- Hóc lái taọp xaực ủũnh cuỷa haứm soỏ, ủũnh nghúa haứm soỏ chaỹn, leỷ Tớnh ủồng bieỏn, nghũch bieỏn cuỷa haứm soỏ
- Laứm baứi taọp õn chửụng 2
* Đồ thị:
4
-4