ÔN TẬP CUỐI NĂM t2 I.. Mục tiêu : 1, Kiến thức: HS hiểu kỹ kiến thức của cả năm + Biết tổng hợp kiến thức và giải bài tập tổng hợp + Biết giải bất phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đ
Trang 1ÔN TẬP CUỐI NĂM (t2)
I Mục tiêu :
1, Kiến thức: HS hiểu kỹ kiến thức của cả năm
+ Biết tổng hợp kiến thức và giải bài tập tổng hợp
+ Biết giải bất phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối
+ Hiểu được và sử dụng qui tắc biến đổi bất phương trình: chuyển vế và qui tắc nhân
+ Biết biểu diễn nghiệm của bất phương trình trên trục số
+ Bước đầu hiểu bất phương trình tương đương
2, Kỹ năng: áp dụng 2 qui tắc để giải bất phương trình có chứa dấu giá trị
tuyệt đối
3 ,Thái độ: Tư duy lô gíc - Phương pháp trình bày
Học tập tích cực , tự giác , say mê,…
II chuẩn bị:
- GV: Bài soạn.+ Bảng phụ
- HS: Bài tập về nhà
III Tiến trình bài dạy:
1, ổn định lớp :
2, Bài củ : (lồng vào bài học )
3, Bài mới :
Trang 2Hoạt động cuả GV và HS Nội dung
* HĐ 1: Ôn tập về giải bài toán
bằng cách lập PT
Cho HS chữa BT 12/ SGK
HS1 chữa BT 12:
Cho HS chữa BT 13/ SGK
Hs ; lên bảng trình bày
Hs : Nhận xét :…
Gv ; Chốt lại vấn đề :…
Bài 12- sgk /tr 131:
v ( km/h) t (h) s (km)
25
x
x (x>0)
30
x
x
=> PT:
25
x
- 30
x
= 1
3 Giải ra ta được x= 50 ( thoả mãn ĐK ) Vậy quãng đường AB dài 50 km
Bài 13- sgk /tr 131:
SP/ngày Số ngày Số SP
Dự định 50
50
x
x (xZ)
65
x
x + 255
= > PT:
50
x
- 255 65
x
= 3
Giải ra ta được x= 1500( thoả mãn ĐK)
Vậy số SP phải SX theo kế hoạch là 1500
1) Chữa bài 6 – sgk /tr 131:
Trang 3* HĐ2: Ôn tập dạng BT rút gọn
biểu thức tổng hợp
Tìm các giá trị nguyên của x để
phân thức M có giá trị nguyên
M =
2
x
x
Muốn tìm các giá trị nguyên ta
thường biến đổi đưa về dạng
nguyên và phân thức có tử là 1
không chứa biến
2) Chữa bài 7– sgk /tr 131:
Giải phương trình
a) | 2x - 3 | = 4
HS lên bảng trình bày
Hs : Nhận xét :
3) Chữa bài 10– sgk /tr 131:
Giải phương trình
M = 10 7 5 x 3
x
M = 5x + 4 - 7
2x 3
2x - 3 là Ư(7) = 1; 7
x 2;1; 2;5
Bài 7– sgk /tr 131:
Giải các phương trình
a)| 2x - 3 | = 4 Nếu: 2x - 3 = 4 x = 7
2
Nếu: 2x - 3 = - 4 x = 1
2
Bài 10– sgk /tr 131:
a) Vô nghiệm b) Vô số nghiệm : x 2
Bài 11– sgk /tr 131:
a) (x + 1)(3x - 1) = 0 S = 1;1
3
b) (3x - 16)(2x - 3) = 0 S = 16 3;
3 2
Bài 15– sgk /tr 132:
Trang 4HS lên bảng trình bày
4) Chữa bài 11– sgk /tr 131:
HS lên bảng trình bày
a) (x + 1)(3x - 1) = 0
HS lên bảng trình bày
b) (3x - 16)(2x - 3) = 0
HS : Nhận xét (sữa lỗi )
5) Chữa bài 15– sgk /tr 132:
HS lên bảng trình bày
1
1
3
x
x
Hs Nhận xét , sữa lỗi :
Gv :Chốt lại vấn đề :…
1
1 3
x x
1
1 0 3
x x
1 ( 3)
3
x
> 0
x 23> 0 x - 3 > 0 x > 3
HĐ3: Củng cố:
Nhắc nhở HS xem lại bài các bài tập về giải pt , bất pt ,…
*HĐ4:Hướng dẫn về nhà
Trang 5Ôn tập toàn bộ kỳ II và cả năm
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì theo đề chung của phòng giáo dục :…
IV.Rút kinh nghiệm :
………
………
………