Giáo Án 4-5 Quyển 1.Docx

TUẦN 1 Ngày soạn 04/09/2022 Ngày giảng Sáng 05/09/2022 Lớp 4A Tiết 2 Lớp 4B Tiết 3 Lớp 4C Tiết 4 Chiều 05/09 Lớp 4D Tiết 3 Bài 1 Giới thiệu chương trình Tổ chức lớp Trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức" I Y[.]

Trang 1

Ngày soạn: 04/09/2022 Ngày giảng: Sáng: 05/09/2022 Lớp 4A Tiết 2 Lớp 4B Tiết 3 Lớp 4C Tiết 4.

Chiều 05/09: Lớp 4D Tiết 3.Bài 1: Giới thiệu chương trình - Tổ chức lớp

Trò chơi: "Chuyền bóng tiếp sức"

I Yêu cầu cần đạt:

1 Về phẩm chất:

- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi

II Địa điểm – phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:

Nội dung Phương pháp tổ chức và yêu cầu

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Hỏi thăm sức khỏe của

HS và trang phục tậpluyện

Trang 2

tuần, cả năm học 70 tiết.

-Nội dung bao gồm:

* Lưu ý: Khi khởi động

GV nên kết hợp với âmnhạc nhằm tạo sự hưngphấn tích cực hơn cho

HS đều quan sát đượcđộng tác cần học

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơicho HS chơi theo trình

tự, tổ chức của trò chơi

- Cho HS chơi thử vàchơi chính thức và phânthắng thua

tình hình của lớp họccho GV

- SĐ ĐH khởi động

- HS Chơi trò chơi

- Đội hình HS quan sát

GV làm mẫu động tác

- HS đứng thành nhữnghàng ngang quay mặtvào trong quan sát GVlàm mẫu

- HS quan sát lắng nghe

GV chỉ dẫn, nhận xét đểvận dụng vào tập luyện

- Đội hình trò chơi

- HS tích cực tham gia

Trang 3

luyện sức nhanh, khéo

léo linh hoạt đôi chân,

- Thả lỏng cơ toàn thân

- Trò chơi: Chim bay cò

- GV nhận xét kết quả, ýthức, thái độ của HS

- Hướng dẫn HS tậpluyện ở nhà

GV đưa cơ thể về trạngthái bình thường 1 cáchhợp lý

- Đội hình nhận xét kếtthúc giờ học

Ngày soạn: 04/09/2022 Ngày giảng: Chiều 05/09/2022 Lớp 5A Tiết 2 Sáng 06/09/2022 Lớp 5C Tiết 2 Lớp 5B Tiết 4.

Chiều 06/09/2022 Lớp 5D Tiết 1.Bài 1: Giới thiệu chương trình - Tổ chức lớp

đội hình đội ngũ - Trò chơi: "Kết bạn"

- Chủ động hoàn thành lượng vận động của bài yêu cầu

Trang 4

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực

- Tự chủ và tự học: Đã chủ động nắm bắt được nội dung chương trình học thểdục lớp 5, tự học và khám phá nội dung bài học mới

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện cácđộng tác và trò chơi

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiệnđộng tác và tìm cách khắc phục

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động dạy học Hoạt động của HS

- Giới thiệu nội dung, yêucầu giờ học

- Nêu yêu cầu khởi động

- Di chuyển quan sát vàđôn đốc Hs thực hiện tíchcực

- Cán sự tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số

Trang 5

- Trò chơi: “Đứng ngồi

theo lệnh”

B HĐ hình thành kiến

thức 18-22’

1 Nội dung chương

trình, nội quy, yêu cầu

chung của buổi học

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến cách chơi, luậtchơi, cho hs chơi thử sau

đó chơi thật

- Gv quan sát, nhận xét

- Quan sát và tham giatrọng tài cùng cán sự(nếu cần)

- ? Nêu nội dung chươngtrình Thể dục lớp 5, một

số quy định về nội quy,yêu cầu luyện tập, biênchế tổ, chọn cán sự bộmôn?

- Quan sát lắng nghe sửasai

(Nếu cần)

đó chơi thật

- Gv quan sát, nhận xéttuyên dương

- HS có thể vận dụng bàihọc hôm nay trong họctập, lao động như thếnào?

- GV quan sát

- Nhận xét kết quả, ýthức, nhắc nhở, tuyên

* Gv

- Cán sự điều khiển tròchơi

- Đội hình tham gia trò chơi

Trang 6

dương Hs

- Định hướng cách thứctập luyện

* GV

Ngày soạn: 04/09/2022 Ngày giảng: 07/09/2022 Sáng Lớp 4A Tiết 1 Lớp 4B Tiết 2 Lớp 4C Tiết 3

Chiều Lớp 4D Tiết 3.Bài 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

đứng nghiêm, đứng nghỉ Trò chơi: "Chạy tiếp sức"

1.Về phẩm chất:

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi

2 Về năng lực:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, trò chơi chuyển bóng tiếp sức và chạy tiếpsức trong sách giáo khoa

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác tập hợp hàngdọc,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, trò chơi chuyển bóng tiếpsức và chạy tiếp sức

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáoviên để tập luyện Thực hiện được các động tác tác tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, trò chơi chuyển bóng tiếp sức và chạy tiếpsức

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

A HĐ mở đầu: 5-7’

1 Nhận lớp

Trang 7

- Giáo viên di chuyển vàquan sát, chỉ dẫn cho HSthực hiện

để HS dễ nhớ

- Nêu những sai thườngmắc và cách khắc phụccho HS khi thực hiệnđộng tác

- GV quan sát sửa saicho HS…

- GV tổ chức cho HSluyện tập các nội dungdưới hình thức:

Trang 8

- GV nêu câu hỏi…

- Hướng dẫn HS trả lời

- GV hướng dẫn HS tập

- Điều hành lớp thảlỏng cơ toàn thân

cá nhân.

- HS tích cực tham gia tròchơi

- HS quan sát trả lời

- Cả lớp tập luyện

- Đội hình hồi tĩnh

IV Điều chỉnh sau bài dạy (Nếu có)

Trang 9

Ngày soạn: 06/09/2022 Ngày giảng: 08/09/2022 Sáng 08/09: Lớp 5A Tiết 3 Lớp 5B Tiết 4 Sáng 09/09: Lớp 5C Tiết 1 Lớp 5D Tiết 2.Bài 2: Đội hình đội ngũ - Trò chơi: "Chạy đổi chỗ,

vỗ tay nhau" và "Lò cò tiếp sức"

- Tự chủ và tự học: Đã chủ động nắm bắt được nội dung bài học, tự học và khámphá nội dung bài học mới

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

Trang 10

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

- Giới thiệu nội dung, yêucầu giờ học

- Di chuyển quan sát vàđôn đốc Hs thực hiện tíchcực

đó chơi thật

- Tập hợp hàng dọc, dónghàng, đứng nghiêm

- GV phổ biến cách thựchiện và hướng dẫn HS tậpluyện Lần 1-2 GV điềukhiển, những lần sau CSđiều khiển giáo viênq/sát, sửa sai

- GV phổ biến cách thựchiện và h/dẫn HS tập

- Cán sự tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số

- Cán sự điều khiển hoạtđộng khởi động theo yêucầu Gv

Trang 11

2 Trò chơi: Chạy đổi

- ? Nêu tên một số tròchơi mà em biết?

(Nếu cần)

đó chơi thật

- HS có thể vận dụng bàihọc hôm nay trong họctập, lao động như thếnào?

- GV quan sát

- Nhận xét kết quả, ýthức, nhắc nhở, tuyêndương Hs

Trang 12

Tuần 2.

Ngày soạn: 11/09/2022 Ngày giảng: 12/09/2022 Lớp 4A Tiết 2 Lớp 4B Tiết 3 Lớp 4C Tiết 4.

Chiều: Lớp 4D Tiết 3.Bài 3: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.

Trò chơi: "Thi xếp hàng nhanh"

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác quay phải, quay trái, quay sau,dàn hàng, dồn hàng, trò chơi thi xếp hàng nhanh và nhảy đúng, nhảy nhanhtrong sách giáo khoa

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác phải, quaytrái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng, trò chơi thi xếp hàng nhanh và nhảy đúng,nhảy nhanh

Trang 13

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáoviên để tập luyện,phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng, trò chơi thi xếphàng nhanh và nhảy đúng, nhảy nhanh

HS trong giờ học

- GV hướng dẫn chơi

- ĐH lớp tập trung

Trang 14

để HS dễ nhớ.

- GV quan sát, chỉ dẫn

HS thực hiện nhằm đápứng yêu cầu đạt

- Luyện tập đồng loạt

- GV HD QS chung

- GV quan sát chỉ dẫn

HS thực hiện nhằm đápứng yêu cầu cần đạt

- GV quan sát sửa saicho HS

- GV mỗi nhóm cửngười đại diện lên thiđua – trình diễn

- GV nhận xét, đánh giá

- Thực hiện thi đua giữa

Trang 15

- Thi đua giữa các tổ.

-Trò chơi: Chim bay cò

các tổ

+ HS quan sát bạn trìnhdiễn, đưa ra nhận xétcủa cá nhân

- HS tập trung thực hiệnđược theo chỉ dẫn của

Trang 16

Ngày soạn: 11/09/2022 Ngày giảng: 12/09/2022 Chiều: Lớp 5A Tiết 2 Sáng 13/09: Lớp 5C Tiết 2 Lớp 5B Tiết 4.

Chiều 13/09: Lớp 5D Tiết 1.Bài 3: Đội hình đội ngũ

Trò chơi: "Chạy tiếp sức"

A HĐ mở đầu: 5-7’

1 Nhận lớp. - Nhận lớp, thăm hỏi - ĐH lớp tập trung

Trang 17

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến cách chơi, luậtchơi, cho hs chơi thửsau đó chơi thật

- Cho HS ôn cách chàobáo cáo khi bắt đầu vàkết thuc bài học, cáchxin phép ra vào lớp, tậphợp hàng dọc, dónghàng, điểm số, đứngnghiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay trái,quay sau

- GV qua sát sửa sai

- Nêu tên một số tròchơi mà em biết?

- Quan sát lắng nghesửa sai (Nếu cần)

- GV nêu tên trò chơi,

- HS nêu

Trang 18

- HS có thể vận dụngbài học hôm nay tronghọc tập, lao động nhưthế nào?

- GV quan sát

Chiều Lớp 4D Tiết 3.Bài 4: Động tác quay sau

Trò chơi: "Nhảy đúng, nhảy nhanh"

I Yêu cầu cần đạt.

- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2 Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:

- Tự chủ và tự học: Tự xem khẩu lệnh, các động tác quay phải, quay trái, quaysau, dàn hàng, dồn hàng và đi đều Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

Trang 19

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi,hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.

- NLgiải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động

trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện

- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện,biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- Thực hiện được khẩu lệnh,các động tác quay phải, quay trái, quay sau, dànhàng, dồn hàng và đi đều, biết được cách chơi và tham gia chơi được chơi tròchơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

II Địa điểm – phương tiện

1 Địa điểm: Sân trường

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi, bóng, dây nhảy

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu

Trang 20

để HS dễ nhớ.

- GV HD QS chung

- GV mỗi nhóm cửngười đại diện lên thi

Trang 21

3 Trò chơi vận động:

- Trò chơi “Nhảy đúng,

nhảy nhanh”

- Mục đích: Nhằm rèn

đổi vị trí cho nhau

các tổ

GV

Trang 22

Ngày soạn: 14/09/2022 Ngày giảng: 15/09/2022 Lớp 5A Tiết 3 Lớp 5B Tiết 4 Sáng 16/09: Lớp 5C Tiết 1 Lớp 5D Tiết 2.Bài 4: Đội hình đội ngũ - Trò chơi: "Kết bạn"

A HĐ mở đầu: 5-7’

1 Nhận lớp. - Nhận lớp, thăm hỏi

sức khỏe học sinh

Trang 23

- Nêu cách thực hiệnđộng tác quay sau?

Trang 24

- Gv quan sát hướngdẫn

(sau mỗi lần tập Gv cólời nhận xét)

- Y,c Hs quan sát cácnhóm lên thi đua vànhận xét:

- Tổ chức cho HS thiđua

- Quan sát và biểudương thi đua

- Gv quan sát và biểudương thi đua

- HS có thể vận dụngbài

học hôm nay trong họctập, lao động như thếnào?

vị trí cho nhau

các tổ

+ HS quan sát bạn trìnhdiễn, đưa ra nhận xét của

Trang 25

- HS tập trung thực hiệnđược theo chỉ dẫn của

GV

Tuần 3.

Chiều: Lớp 4D Tiết 3.Bài 5: Đi đều, đứng lại, quay sau

Trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ"

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơitrò chơi

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN.

Trang 26

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

- GV nêu động tác để

HS biết, chú ý quan sát

- Khi làm mẫu GV kếthợp nêu điểm cơ bản,trong tâm của động tác

để HS dễ nhớ

Trang 27

- Đội hình tập luyệnđồng loạt

Trang 28

- Thả lỏng cơ toàn thân.

Ngày soạn: 18/09/2022 Ngày giảng: 19/09/2022 Chiều: Lớp 5A Tiết 2 Sáng 20/09: Lớp 5C Tiết 2 Lớp 5B Tiết 4.

Chiều 20/09: Lớp 5D Tiết 1.Bài 5: Đội hình đội ngũ - Trò chơi: "Bỏ khăn"

1 Địa điểm: Sân trường

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi, bóng, dây nhảy

Trang 29

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.

- Giới thiệu nội dung,yêu cầu giờ học

- Di chuyển quan sát vàđôn đốc Hs thực hiệntích cực

- Nêu cách thực hiệnđộng tác dàn hàng, dồnhàng?

(Nếu cần)

Trang 30

- Tổ chức cho Hs tậpluyện theo tổ

- Yêu cầu Hs quan sátcác nhóm lên thi đua vànhận xét:

- HS có thể vận dụng bàihọc hôm nay trong học

+ Yêu cầu: 1 HS tập; 1

HS quan sát và nhận xétbạn tập Sau đó 2 HS đổi

vị trí cho nhau

các tổ

Trang 31

- GV quan sát

Chiều: Lớp 4D Tiết 3.Bài 6: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò

chơi: "Bịt mắt bắt dê"

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt bắt dê trong sách giáo khoa

Trang 32

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịtmắt bắt dê

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt bắt dê

II Địa điểm – phương tiện

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi … + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

- ĐH khởi động

Trang 33

B HĐ hình thành kiến

thức: 18-22’

1 Kiến thức.

- Đi đều đứng lại, quay

sau, đi đều vòng phải,

để HS dễ nhớ

- GV HD QS chung

các tổ

Trang 34

3 Trò chơi vận động:

- Trò chơi “Kéo cưa lừa

xẻ” và “Bịt mắt bắt dê”

- Mục đích: Nhằm rèn

Ngày soạn: 20/09/2022 Ngày giảng: 22/09/2022 Lớp 5A Tiết 3 Lớp 5B Tiết 4 Sáng 23/9: Lớp 5C Tiết 1 Lớp 5D Tiết 2.Bài 6: Đội hình đội ngũ - Trò chơi: "Đua ngựa"

I Yêu cầu cần đạt.

Trang 35

- Giới thiệu nội dung,yêu cầu giờ học

- Nêu yêu cầu khởiđộng

- Di chuyển quan sát vàđôn đốc Hs thực hiệntích cực

Trang 36

- Thi đua giữa các tổ

- Nêu cách thực hiệnđộng tác tập hợp hàngngang, dóng hàng, điểmsố?

- Tổ chức cho Hs tậpluyện đồng loạt

- Quan sát sửa sai (Nếu cần)

- Tổ chức cho Hs tậpluyện theo tổ

- Yêu cầu Hs quan sátcác nhóm lên thi đua vànhận xét:

3 điều tốt

3 điều chưa tốt

3 điều cần điều chỉnh

các tổ

Trang 37

3 Trò chơi: Đua ngựa

- HS có thể vận dụngbài học hôm nay tronghọc tập, lao động nhưthế nào?

- GV quan sát

- HS tích cực tham giatrò chơi

Tuần 4:

Chiều: Lớp 4D Tiết 3.Bài 7: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

Trò chơi: "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau"

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Trang 38

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh

III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Nội dung Hoạt động của GV Phương pháp tổ chức và yêu cầu Hoạt động của HS

- SĐ ĐH khởi động

Trang 39

- GV nêu động tác để

HS biết HS chú ý quansát

- Khi làm mẫu GV kếthợp nêu điểm cơ bản,trong tâm của động tác

để HS dễ nhớ

- GV HD QS chung

Trang 40

Ngày soạn: 25/09/2022 Ngày giảng: 26/09/2022 Chiều: Lớp 5A Tiết 2 Sáng 27: Lớp 5C Tiết 2 Lớp 5B Tiết 4.

Chiều 27: Lớp 5D Tiết 1.Bài 7: Đội hình đội ngũ.

Trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yến"

Tiêu đề	Giới Thiệu Chương Trình - Tổ Chức Lớp
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Thể Chất
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	150
Dung lượng	1,77 MB