- Toạ đàm “Lập kế hoạch chi tiêu trong gia đình phù hợp và tiết kiệm” chuyển sang giao nhiệm vụ về nhà thực hiện và chia sẻ vào cuối chủ đề + Diễn đàn “Mở rộng quan hệ xã hội và thu hút
Trang 1Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI BÌNH
TỔ: HĐ TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP KHỐI LỚP 10, 11
(Năm học 2023 - 2024)
I Đặc điểm tình hình
LỚP 10:
1 Số lớp: 11; Số học sinh: 508 Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0
2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học:
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:
LỚP 11:
1 Số lớp: 11; Số học sinh: 430; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0
2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học:
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 2: Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:
3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
1 Dàn âm thanh sân khấu 01 bộ 23 tiết sinh hoạt chung trước cờ
1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
2 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
Trang 22 Dàn âm thanh sân khấu 01bộ 6 tiết phối hợp với CA, Y tế, phòng lao động thương binh
xã hội huyện Đức Trọng
3 Dàn âm thanh sân khấu
và các thiết bị bộ môn
Toán, Ngữ văn, Lịch sử,
01 bộ 6 tiết phối hợp với tổ chuyên môn tổ chức trải nghiệm bộ
môn tích hợp với HĐTNHN
4 Loa tay, dàn âm thanh di
động, bộ dụng cụ lao
động hs tự mang theo
01 bộ/5 lớp 4 tiết trải nghiệm ngoài trường về bảo vệ môi trường: Dọn
vệ sinh khu vực quanh trường bán kính 01 km và kêu gọi người dân cùng tham gia bảo vệ môi trường
5 Loa tay, dàn âm thanh di
động
01 bộ/5 lớp 8 tiết trải nghiệm tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh và dịch
vụ
6 Môi lớp 01 bộ máy vi
tính để bàn, loa, mic để tổ
chức trực tuyến, phòng
họp và hội trường
- 21 bộ/21 lớp học
-01 bộ phòng họp
- 01 bộ cho hội trường
2 tiết trực tuyến với các trường ĐH, CĐ về định hướng nghề
5
Bộ học liệu điện tử hỗ trợ
giáo viên , Bộ tranh về
Các nhóm nghề cơ bản,
Video về các nhóm
ngành dùng chung cho
lớp 10,11, 12
01 bộ/ 01 GV
54 tiết sinh hoạt chủ đề tại lớp
4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ
môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
1 Sân khấu, sân nghi thức 01 35 tiết loại hình SHDC ở mục A
2 Phòng học, phòng họp,
hội trường và hệ thống
trực tuyến khi trời mưa,…
01 bộ/ 01 phòng Phương án 2 của 35 tiết SHDC và 02 tiết trực tuyến
3 Loa tay, Âm thanh di
động và các nhà văn hoá 01 bộ/ phòng 08 tiết trải nghiệm tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh và dịcvụ chính địa bàn các xã mà các em sinh sống và học tập
Trang 3các xã, các cơ sở sản xuất, kinh doanh và dịch vụ
II Kế hoạch dạy học 3
A PHẦN CHUNG
I LOẠI HÌNH SHDC: CHUNG CHO 3 KHỐI LỚP 10, 11,12 DO BGH, BTĐ, GV TRỰC TIẾP HD HỌC SINH THỰC HIỆN
đề
Ngày Số tiết Người phụ trách và nội dung – Thực hiện theo MỤC A SINH HOẠT DƯỚI
CỜ - SÁCH GIÁO VIÊN- KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
0 1 28.8.2023 2 BTĐ: Quán triệt nội quy học sinh
Hiệu trưởng: Giới thiệu về truyền thống nhà trường
1 1 05.9.2023 2 BTĐ và Hiệu trưởng: Khai giảng năm học 2023-2024
tính BTĐ phối hợp với công an huyện Đức Trọng: Phổ biến luật GT, văn hoá giao thông.
3 2 18.9.2023 2 GV dạy chủ đề giao nhiệm vụ cho các lớp 10 phối hợp với ĐTN: Xem kịch câm
đoán tính cách của nhân vật
GV dạy chủ đề giao nhiệm vụ cho các lớp 11 phối hợp với ĐTN: Giao lưu với chuyên gia về đặc điểm của giới trẻ hiện nay và những thách thức mà xã hội đặt ra cho giới trẻ
5 3 2.10.2023 2 BTĐ: Giao lưu “đối thoại tuổi 16” – HS lớp 10
BTĐ: Giao lưu “Tấm gương vượt khó” – HS lớp 10 Diễn đàn “Tư duy trong thế giới đa chiều” ( chuyển sang phần chia sẻ cuối chủ đề)
- Diễn đàn “Tuân thủ kỉ luật, quy định chung” – HS lớp 11
- Giao lưu với những tấm gương tự hoàn thiện và thu hút bạn cùng hoàn thiện – HS lớp 11
7 4 16.10.2023 1 BTĐ: HS lớp 10: Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp – nói không với bạo lực học
đường”
BTĐ: HS lớp 11: Diễn đàn “ Quản lý cảm xúc và ứng xử hợp lý trong giao tiếp”
- Diễn đàn “Trách nhiệm với gia đình”
3 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn
Trang 4- Giao lưu với những tấm gương thành công về phát triển kinh tế gia đình.
BTĐ: HS lớp 11:
- Diễn đàn” Trách nhiệm với người thân, gia đình”
- Giao lưu với những tấm gương tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc gia đình
- Toạ đàm “Lập kế hoạch chi tiêu trong gia đình phù hợp và tiết kiệm”( chuyển sang giao nhiệm vụ về nhà thực hiện và chia sẻ vào cuối chủ đề )
+ Diễn đàn “Mở rộng quan hệ xã hội và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội” + Toạ đàm về văn hoá ứng xử trong hoạt động cộng đồng
+ Giao lưu với những tấm gương tích cực trong hoạt động phát triển cộng đồng ( chuyển sang giao nhiệm vụ về nhà thực hiện và chia sẻ vào cuối chủ đề)
BTĐ, HS lớp 11:
- Nghe nói chuyện về phong trào “Thanh niên tình nguyện vì an sinh xã hội”
- Biểu diễn tiểu phẩm tuyên truyền “Thực hiện nếp sống văn minh nơi cộng đồng”
- Thi tuyên truyền “ Văn hoá sử dụng mạng xã hội trong thanh niên”( phối hợp với công an huyện Đức Trọng để tuyên truyền Luật AN mạng)
- Tuần 12 (20/11): 02 tiết – Kỷ niệm ngày 20/11: + Giao lưu truyền thống “Tôn sư trọng đạo”( chuyển từ chủ đề 4 sang 20/11)
+ Biểu diễn văn nghệ “Cảnh quan thiên nhiên bên tôi”
+ Diễn đàn “Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương”
BTĐ, HS lớp 11: Trao giải cuộc thi ( Phát động vào 06.11.2023 và nộp bài trước 15.11.2023)
- Tham gia cuộc thi tìm hiểu về các di sản thiên nhiên thế giới và quốc gia Việt Nam
- Toạ đàm về ảnh hưởng của sự phát triển kinh tế và hoạt động sống của con người đến việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
13 8 27.11.2023 2 BTĐ, HS lớp 10: Phối hợp với Phòng Tài nguyên & Môi trường huyện Đức Trọng
+ Kịch tương tác “Táo môi trường chầu trời”
+ Triển lãm “Thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương”
+ Thi tuyên truyền viên giỏi về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên
Trang 5( Có thể lấy tiết mục thi sân khấu hoá môi trường ở năm trước tại huyện) BTĐ, HS lớp 11:
- Tham gia cuộc thi tìm hiểu về các di sản thiên nhiên thế giới và quốc gia Việt Nam
- Toạ đàm về ảnh hưởng của sự phát triển kinh tế và hoạt động sống của con người đến việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
15 9 11.12.2023 2 BGH phối hợp với Phòng lao động thương binh xã hội huyện cà chính quyền địa
phương các xã để tổ chức hoặc kết nối trực tuyến học sinh ngồi theo lớp và có GVCN theo dõi, BGH, ở điểm cầu chính)
HS lớp 10:
+ Toạ đàm về xu hướng nghề nghiệp hiện nay
+ Diễn đàn “Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo”
+ Ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp
+ Giao lưu với nhà tuyển dụng
HS lớp 11:
- Tìm hiểu xu hướng phát triển nghề ở thời đại 4.0 và thị trường lao động hiện nay
- Trao đổi về những yêu cầu của nhà tuyển dụng
- Diễn đàn “An toàn và sức khoẻ nghề nghiệp của người lao động”( phối hợp với Trung tâm Y tế huyện Đức Trọng tuyên truyền về phòng chống thuốc lá, an toàn thực phẩm ( tổ chức 1 buổi riêng))
19 10 08.01.2024 2 BGH, BTĐ, GVCN: Tư vấn hướng nghiệp của các trường ĐH, CĐ trực tuyến:
HS lớp 10:
+ Diễn đàn chọn nghề phù hợp cho tương lai
+ Giao lưu với cựu học sinh thành đạt của trường
+ Giao lưu với người lao động giỏi, nghệ nhân làng nghề
HS lớp 11:
+ Tìm hiểu sự phát triển của các nhóm nghề trong xã hội hiện đại + Tìm hiểu các yêu cầu về phẩm chất, năng lực của các nhóm nghề + Hùng biện “Hiểu bản thân, chọn nghề phù hợp”( chuyển sang thực hiện vào cuối chủ đề)
+ Giao lưu với doanh nhân thành đạt
21 11 22.01.2023 2 BGH, HS lớp 10: Định hướng để lập kế hoạch:
+ Tìm hiểu hệ thống đào tạo nghề
Trang 6+ Ngày hội tư vấn hướng nghiệp học đường + Hùng biện “Hành trang thanh niên lập nghiệp”( chuyển sang thực hiện cuối chủ đề)
BGH, HS lớp 11:
- Trao đổi về các thông tin cơ bản của các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề ngiệp liên quan đến nhóm nghề/ nghề định lựa chọn
- Tham vấn nghề nghiệp Tổng cộng 23
II LOẠI HÌNH SINH HOẠT DƯỚI CỞ TRÍCH CÁC PHẦN CHUNG ĐỂ PHỐI HỢP VỚI CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI: CÔNG AN, TT Y TẾ,
Tuần Chủ
đề
tiết
Người phụ trách và nội dung – Thực hiện theo MỤC A SINH HOẠT DƯỚI CỜ - SÁCH GIÁO VIÊN- KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
4 6 25.9.2023 2 - Thi tuyên truyền “ Văn hoá sử dụng mạng xã hội trong thanh niên”( phối hợp với công an
huyện Đức Trọng để tuyên truyền Luật AN mạng), bạo lực học đường
11 9 13.11.2023 2 - Diễn đàn “An toàn và sức khoẻ nghề nghiệp của người lao động”( phối hợp với Trung
tâm Y tế huyện Đức Trọng tuyên truyền về phòng chống thuốc lá, an toàn thực phẩm ( tổ chức 1 buổi riêng))
30 10 08.4.2024 2 Phối hợp với Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Đức Trọng tổ chức:
+ Ngày hội tư vấn hướng nghiệp học đường + Giao lưu với doanh nhân thành đạt
Tổng cộng 6
III LOẠI HÌNH SINH HOẠT DƯỚI CỞ TRÍCH CÁC PHẦN CHUNG TRẢI NGHIỆM CÁC MÔN HỌC
Tuần Chủ
đề Ngày Số tiết Người phụ trách và nội dung – Thực hiện theo MỤC A SINH HOẠT DƯỚI CỜ - SÁCH GIÁO VIÊN- KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
7 10 20.10.2023 2 Tổ Lịch sử: Ngoại khóa kỉ niệm ngày 15/10 và 20/10 hình thức Vui để học Hướng đến giáo
dục tư tưởng hành động cho Thanh niên và thúc đẩy Bình đẳng giới
22 9 29.01.2023 2 Tổ Ngữ Văn: Sân khấu hoá tác phẩm văn học- Tham gia sinh hoạt cộng đồng - Hoàn thiện
bản thân
29 6 01.4.2023 2 Tổ Toán – Tin học: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân
Trang 7Tổng cộng của I + II + III = 35 tiết: thực hiện theo nội dung sách giáo viên – Kết nối tri thức với cuộc sống
B.PHẦN RIÊNG
LOẠI HÌNH SINH HOẠT CHỦ ĐỀ: 35 tiết thực hiện theo sách giáo khoa và có gợi ý hướng dẫn ở sách giáo viên – kết nối tri
thức với cuộc sống
LOẠI HÌNH SINH HOẠT LỚP: 35 tiết thực hiện theo sách giáo viên ( chủ yếu là chia sẻ sản phẩm học tập)
SÁT LẬP B + C = 70 tiết / 1 lớp giao cho các giáo viên còn thiếu 2 tiết/ 1 tuần x 35 tuần = 70 tiết/ năm/ 1 lớp: Ưu tiên các giáo viên có kỷ năng SINH HOẠT TẬP THỂ, GIÀU KIẾN THỨC TÂM LÍ, HƯỚNG NGHIỆP, CÓ KINH NGHIỆM CHỦ NHIỆM LỚP.
I PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỦA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 10 - SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
(1)
1 Phát huy truyền thống nhà trường (12 tiết) Loại hình CĐ (8 tiết)
( GV thực hiện theo lớp 2 buổi ) – Thực hiện tốt nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng.
– Lập và thực hiện được kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường
– Biết cách thu hút các bạn vào hoạt động chung
– Đánh giá được ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường
– Thực hiện hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh do nhà trường và địa phương tổ chức
- Tuần 01(4 tiết) triển khai theo sgk nhưng hướng
mở ( cho các em tham quan trường, phỏng vấn,
viết bài về trường, chụp ảnh, Từ đó các em hoàn thành sp)
- Tuần 02 (2 tiết) : Triển khai theo sgk nhưng kiểm tra việc hình thành sp của hs
- Tuần 02 (2 tiết): Các em chia sẻ sp
Chủ đề 2 Khám phá bản thân(6 tiết) Loại hình CĐ ( 4 tiết) – Chỉ ra được những đặc điểm tính cách, quan điểm sống
của bản thân và biết cách phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu
– Nhận diện được khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng
- Tuần 3: 4 tiết
Trang 8tích cực của bản thân.
Chủ đề 3 Rèn luyện bản thân (14 tiết) Loại hình CĐ (8 tiết) – Có trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao và
hỗ trợ những người cùng tham gia
– Thể hiện được sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó
để đạt được mục tiêu đề ra
– Hình thành được tư duy phản biện khi đánh giá sự vật hiện tượng
– Xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí
- Tuần 4: 4 tiết
- Tuần 5: 4 tiết
- Tuần 6: 4 tiết
KIỂM TRA GIỮA KÌ I(KTGKI -1 tiết) Chủ đề 4: Chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp (9 tiết)
Loại hình CĐ (8 tiết) – Thể hiện được sự chủ động của bản thân trong các môi
trường học tập, giao tiếp khác nhau
– Thể hiện sự tự tin trong các tình huống giao tiếp, ứng
xử và biết cách thể hiện sự thân thiện với bạn bè, thầy cô – Ứng xử phù hợp trong các tình huống giao
tiếp khác nhau trong gia đình
- Tuần 07: 4 tiết
- Tuần 08: 4 tiết
Chủ đề 5 Trách nhiệm với gia đình (6 tiết) Loại hình CĐ ( 4 tiết) – Biết cách xây dựng và phát triển các mối quan hệ với
mọi người trong cộng đồng
– Thể hiện được hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của bản thân với cộng đồng
– Xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng và đề xuất được giải pháp quản lí việc thực hiện hoạt động đó
– Đánh giá được ý nghĩa của hoạt động phát triển cộng đồng
– Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về vấn đề văn hoá mạng xã hội
- Tuần 9: 4 tiết
Trang 9KIỂM TRA CUỐI KÌ I (KTCKI – 1 TIẾT)
Loại hình CĐ (8 tiết) – Thực hiện được các biện pháp mở rộng quan hệ và thu
hút cộng đồng vào các hoạt động xã hội
– Lập và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng
– Tham gia một số hoạt động cộng đồng phù hợp với chủ
đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và đánh giá được kết quả hoạt động phát triển cộng đồng
- Tuần 10: 4 tiết
- Tuần 11: 4 tiết
Chủ đề 7 Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên(6 tiết) Loại hình CĐ (4 tiết) – Nhận xét, đánh giá được các hành vi, việc làm của tổ
chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên – Xây dựng và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền, kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
– Tham gia các hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, nhà trường 64hoặc địa phương tổ chức
- Tuần 12: 4 tiết
Chủ đề 8 Bảo vệ môi trường tự nhiên (9 tiết) Loại hình CĐ (8 tiết) – Phân tích, đánh giá được thực trạng môi trường tự
nhiên tại địa phương; tác động của con người tới môi trường tự nhiên
– Thuyết trình được với các đối tượng khác nhau về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên
– Đề xuất được các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên
và tham gia thực hiện các giải pháp đã đề xuất
– Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tự nhiên do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh của nhà trường hoặc địa phương tổ chức
- Tuần 13: 4 tiết dạy theo lớp
Trải nghiệm ngoài trường (4 tiết)
- Tuần 14: Trải nghiệm lao động vệ sinh trường lớp, bảo vệ môi trường tự nhiên xung quanh trường với bán kính 1 km nhằm kêu gọi người dân cùng bảo vệ môi trường
(Đoàn trường và Đoàn các xã liên quan phối hợp
tổ chức, GVCN quản lý học sinh)
Trang 10KIỂM TRA GIỮA KÌ II (KTGKII-1 TIẾT)
Chủ đề 9 Tìm hiểu nghề nghiệp (12 tiết)
dịch vụ của địa phương và nêu được thông tin, yêu cầu
cơ bản về các nhóm nghề này
– Biết cách tìm hiểu các thông tin về nhóm nghề mình quan tâm, yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo nhóm nghề
– Tìm hiểu được những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp trong từng lĩnh vực nghề nghiệp
– Phân tích được phẩm chất và năng lực cần có của người lao động thông qua trải nghiệm một nghề cụ thể và yêu cầu của nhà tuyển dụng
Tuần 15: Phối hợp với các chính quyền 4 xã có
hs theo học tại trường đi tìm hiểu các nghề sx, kinh doanh, dịch vụ
- Tuần 15: 02 tiết: ở nhà tự hoàn thành bài thu hoạch
Các tuần 16, 17,18: Tập trung cho việc học sinh ôn bài để kiểm tra cuối kì I
Chủ đề 10 Hiểu bản thân để chọn nghề phù hợp (9 tiết) Loại hình CĐ (6 tiết) – Đánh giá được sự phù hợp của bản thân với
nhóm nghề định lựa chọn
– Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp
– Lựa chọn được cách rèn luyện phù hợp về phẩm chất
và năng lực cần thiết cho nhóm nghề định lựa chọn
- Tuần 19: 4 tiết
- Tuần 20: 2 tiết
Chủ đề 11 Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp
(9 tiết)
Loại hình CĐ (6 tiết) – Trình bày được một số thông tin cơ bản về hệ thống
trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn
– Tham vấn ý kiến thầy cô, gia đình, bạn bè về dự định lựa chọn nghề và định hướng học tập của bản thân
- Tuần 21: 4 tiết
- Tuần 22: 3 tiết
KIỂM TRA CUỐI KÌ II (KHCKII-1 TIẾT)
