Câu 2: Theo Thầy/Cô yếu tố nào giúp tạo động lực thực hiện các giá trị cốt lõi cho các thành viên nhà trường Trả lời: Để tạo động lực thực hiện các giá trị cốt lõi cho cán bộ quản lý, g
Trang 1Câu 2: Theo Thầy/Cô yếu tố nào giúp tạo động lực thực hiện các giá trị cốt lõi cho các thành viên nhà trường
Trả lời:
Để tạo động lực thực hiện các giá trị cốt lõi cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh trong nhà trường trung học cơ sở, thứ nhất, cần làm cho họ nhận thức rõ về vai trò và tính đúng đắn của việc xâu dựng các giá trị cốt lõi của nhà trường Nếu một nhà trường không có những giá trị cốt lõi - vốn đóng vai trò như chiếc la bàn chỉ hướng, các quyết định quan trọng sẽ bị tác động bởi sở thích cá nhân và định hình ra một nền văn hoá không thể lường trước Là thành viên của nhà trường, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh trong nhà trường trung học cơ sở cần tham gia xây dựng được
bộ giá trị cốt lõi của nhà trường vừa lành mạnh vừa bền vững, bất kể
là bạn đang phát triển những giá trị hiện tại hay có ý định xây dựng chúng từ đầu Việc hiện thực hóa giá trị cốt lõi vào các nhiệm vụ cụ thể, các hoạt động dạy học, giáo dục cũng như quan hệ ứng xử hàng ngày và sự kiểm soát việc thực hiện chúng có đảm bảo định hướng của giá trị văn hóa hay không dần dần sẽ hình thành cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh trong nhà trường trung học
cơ sở thói quen trong việc thực hiện các giá trị cốt lõi Và tích lũy theo thời gian, những thói quen đó hay chính các giá trị cốt lõi của nhà trường sẽ chuyển hóa thành nhân cách, cá tính, cụ thể hóa thành hành động, lối ứng xử của các cá nhân và tập thể nhà trường, trở thành bản sắc văn hóa riêng của nhà trường được mọi người mặc nhiên thừa nhận Thói quen này cần được hình thành dựa trên sự tin tưởng, đồng thuận Thứ hai, nhà trường cần tạo động lực thực hiện bằng các chế độ chính sách khen thưởng thực hiện nhiệm vụ Điều này giúp giáo viên và học sinh có thêm niềm tin, sự hào hứng, phấn khởi khi hiện thực hóa các giá trị cốt lõi của văn hóa nhà trường