Bài cuối khoá

Thuận lợi và khó khăn trong xây dựng lớp học an toàn, phòng chống bạo lực học đường.. Được sự quan tâm của phụ huynh nên các em có đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.. - Được sự qua

Đặc điểm của trường/ lớp:

Khái quát tình hình chung của lớp: 10H2

- Tổng số HS: 29 học sinh

* Đặc điểm chung:

- Đa số các em đều được sự quan tâm của phụ huynh, ở gần trường

1.2 Thuận lợi và khó khăn trong xây dựng lớp học an toàn, phòng chống bạo lực học đường

1) Thuận lợi

- Đa số học sinh chăm ngoan, học sinh có tinh thần học hỏi Được sự quan tâm của phụ huynh nên các em có đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp

- Được sự quan tâm và giúp đỡ kịp thời của Ban giám hiệu nhà trường về công tác chủ nhiệm và chuyên môn

- Địa điểm trường thuận lợi cho việc học sinh đi lại và học tập; phòng học thoáng mát, có đầy đủ bàn ghế để học sinh ngồi học

2) Khó khăn:

- Một số học sinh chưa có ý thức tốt trong học tập, phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập ở nhà, các em phải tự học nên dẫn đến việc học tập của các em tiến bộ rất chậm

Mục tiêu phối hợp

Xây dựng kế hoạch GD Họp trực tiếp với

PHHS; tuyến với ban đại

diện cha mẹ HS; Phiếu thăm dò qua google doc

- PHHS

- GVCNL

- Đoàn thanh niên trường THPT Chuyên Quốc Học

- GVBM

Bản kế hoạch phối hợp, cam kết gia đình

& nhà trường

Xây dựng cảnh quan

môi

trường

- Thảo luận trực tiếp vs Ban đại diện cha mẹ HS

về kế hoạch thực thi chi tiết (trồng

cây ở đâu? Cây giống -

dự trù kinh phí? Ai giám sát? )

- Lực lượng XH (đại diện công ty/ doanh nghiệp trên

đại bàn - Nếu có)

- Học sinh lớp chủ nhiệm

- Bản kế hoạch chi tiết hoạt động và những đóng góp từ phía PHHS về khuôn viên, cảnh quan lớp /trường học được BGH phê duyệt

- Hoạt động xây dựng cảnh quan được thực thi, hoàn

thành (Poster, cây xanh được dọn hoặc trồng mới)/ thởi gian cụ thể theo KH của nhà trường

Tổ chức hoạt động trải

nghiệm Thảo luận chi tiết cùng PHHS

về kế hoạch chủ đề

- Vai trò của PHHS trong tổ

chức HD chủ đề này

- Cùng tham gia tổ chức

- GVCNL

- PHHS

- Học sinh lớp chủ nhiệm

- Bản kế hoạch tổ chức HDTN chủ đề được thông qua

- Hoạt động trải nghiệm thực tiễn của học sinh được diễn ra dưới vai trò hỗ trợ tổ

(1 khâu nào đó trong

chuỗi hoạt động)

- Đóng góp cơ sở vật

chất hoặc liên hệ với

các bên

liên quan để tổ chức cho

HS trải nghiệm cơ sở sx

(nếu có )

chức của PHHS