1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Nhóm 3 ke hoach phoi hop module 8 bài cuối khóa

5 176 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế Hoạch Phối Hợp Nhà Trường, Gia Đình và Xã Hội Trong Chủ Đề Giáo Dục Đạo Đức, Lối Sống Cho Học Sinh Tiểu Học Trường Tiểu Học ABC Lớp 3A
Người hướng dẫn P.T.S. Nguyễn Văn A
Trường học Trường Tiểu Học ABC
Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học
Thể loại Kế hoạch hoạt động
Năm xuất bản 2022
Thành phố Châu Đức
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 25,16 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC ABC LỚP 3A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM Độc lập Tự do Hạn[.]

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

TRƯỜNG TIỂU HỌC ABC

LỚP 3A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Châu Đức, ngày 02 tháng 10 năm 2022

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG CHỦ ĐỀ

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH Chủ đề: “CHÚNG EM THAM GIA GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP XANH - SẠCH - ĐẸP”

Thời gian thực hiện: Từ tháng 10/2022 đến tháng 05/2023.

1 Mục tiêu, yêu cầu

1.1 Mục tiêu, yêu cầu cần đạt của chủ đề giáo dục

- HS nhận biết được tầm quan trọng và những việc cần làm để giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp

- HS có thái độ tích cực và làm được những việc để giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp

- HS có hành vi và việc làm cụ thể, lâu dài để giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp đồng thời biết tuyên truyền mọi người cùng thực hiện

1.2 Mục đích, yêu cầu phối hợp với các lực lượng giáo dục trong thực hiện chủ đề giáo dục

- Mục đích phối hợp: Huy động được sự hỗ trợ tích cực của các lực lượng: giáo viên

bộ môn, phụ huynh học sinh, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong, các lực lượng khác của nhà trường nhằm hỗ trợ, hướng dẫn, rèn luyện học sinh hình thành được thói quen

và hành vi giữ gìn vệ sinh trường lớp xanh – sạch – đẹp

-Yêu cầu:

+ Giáo viên bộ môn: Phối hợp với GVCN quan sát, nhắc nhở học sinh thực hiện tốt việc giữ vệ sinh trường lớp hàng ngày

+ Phụ huynh học sinh: Phối hợp với GVCN, nhà trường cùng quan tâm, nhắc nhở, giáo dục HS làm tốt việc thực hiện vệ sinh trường lớp thường xuyên

+ Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong: Cử thành viên phối hợp cùng với GVCN rèn thói quen giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp và hướng dẫn HS thực hành, trải

Trang 2

nghiệm thực tế.

+ Các lực lượng khác của nhà trường:

Cán bộ quản lý: Vận động các mạnh thường quân đóng góp tài lực, vật lực để mua cây xanh, sọt rác, thiết kế các biển báo, thông điệp, xây dựng mô hình trường học thân thiện, xanh – sạch - đẹp, tạo cảnh quan môi trường tích cực cho HS

Bảo vệ, y tế: Quan sát, kiểm tra những HS có hành vi chưa giữ vệ sinh chung, đề ra biện pháp nhắc nhở kịp thời, rèn luyện, hình thành cho HS thói quen tốt để giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp

2 Chuẩn bị

2.1 Nhà trường, giáo viên

- Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong: Cây xanh, dụng cụ dọn vệ sinh (sọt rác, chổi, thùng rác, khăn lau, nước, )

- Bộ phận y tế: Nước khử khuẩn, dụng cụ y tế (khi cần thiết)

- Giáo viên:

+ Kế hoạch tổ chức hoạt động, xin ý kiến góp ý của phụ huynh học sinh và trình BGH

+ Liên hệ các bộ phận liên quan trong nhà trường như TPT, Bí thư chi đoàn, nhân viên y tế, nhân viên phục vụ

+ Lập danh mục các nội dung công việc cho từng nhóm đối tượng tham gia và xin ýkiến của các bên liên quan

+ Dự kiến các phương tiện và kinh phí cho học sinh tham gia trải nghiệm thực tế + Chủ trì các hoạt động trải nghiệm an toàn và đạt hiệu quả

2.2 Các lực lượng phối hợp

- Giáo viên bộ môn, phụ huynh học sinh, bảo vệ, phục vụ, y tế thống nhất kế hoạch phối hợp của GVCN và chuẩn bị các hoạt động hỗ trợ, phối hợp theo kế hoạch

- Tổng phụ trách, đoàn thanh niên góp ý kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, phân chia khu vực dọn vệ sinh và hỗ trợ các nhóm học sinh thực hiện hoạt động dọn vệ sinh; tuyên truyền cho các em học sinh biết giữ vệ sinh trường lớp trong các buổi sinh hoạt dưới cờ

3 Tiến trình hoạt động

Hoạt

động/Thời

Yêu cầu cần đạt

Nội dung chi tiết và phương

Nhiệm vụ của các lực lượng phối hợp

Phương tiện, điều kiện

Trang 3

gian (Trình bày

YCCĐ của hoạt động tương ứng với mục tiêu của chủ đề

ở mục 1.1.)

thức tổ chức hoạt động

(Giáo viên; Cha mẹ

học sinh; Lực lượng xã hội… Tuỳ từng hoạt động cần huy động lực lượng nào thì viết rõ tên của lực lượng đó).

thực hiện

Hoạt động 1:

Những việc

cần làm để

giữ vệ sinh

trường lớp

xanh sạch

-đẹp

(30 phút)

HS nhận biết được tầm quan trọng và những việc cần làm để giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp

- HS thảo luận nhóm đưa ra một số việc làm

cụ thể để giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp

- Giáo viên chủ nhiệm:

Tổ chức các hoạt động (quan sát tranh, thảo luận nhóm) để HS tìm hiểu về Những việc cần làm để giữ vệ sinh trường lớp xanh - sạch

- đẹp

+ Giáo viên bộ môn:

Lồng ghép giáo dục HS vào các bài dạy (đạo đức, TNXH, HĐTN)

Tổng Phụ trách tuyên truyền trong buổi sinh hoạt dưới cờ

- Một số hình ảnh những khu vực kém

vệ sinh trong lớp và trường học để học sinh tìm hiểu thực trạng và tìm ra giải pháp khắc phục

- Giấy A3, bút lông, thước, cho

HS thảo luận làm việc nhóm xây dựng công việc cần làm

Hoạt động 2:

Chiến dịch vì

trường lớp

xanh – sạch –

HS có thái

độ tích cực

và làm được những việc

để giữ gìn

- Phát động chiến dịch ở trong lớp vào tiết sinh hoạt lớp, thời gian

Giáo viên:

+ Chủ trì các nhóm thực hiện trải nghiệm

+ Hướng dẫn học sinh

về một số công việc cơ

- Biển báo giữ vệ sinh môi trường sạck đẹp

- Các phương

Trang 4

(90 phút)

trường lớp xanh – sạch – đẹp

thực hiện một tháng

- HS thực hành làm vệ sinh trường lớp theo nhóm phân công (nhóm 1: dọn vệ trong lớp; nhóm 2: dọn vệ sinh sân trường theo khu vực lớp được phân công;

nhóm 3: trồng cây ở vườn trường theo phân công;

nhóm 4: trang trí lớp học)

bản

- Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong:

Cây xanh, dụng cụ dọn

vệ sinh (sọt rác, chổi, thùng rác, khăn lau, nước, )

- Bộ phận y tế: Nước khử khuẩn, dụng cụ y

tế (khi cần thiết)

- Cha mẹ: Tự nguyện ỗ trợ kinh phí, cây xanh

tiện, công cụ cho học sinh lao động, vệ sinh trường lớp

- Kinh phí nước uống cho học sinh tham gia trải nghiệm

- Cây xanh cho học sinh trải nghiệm trồng cây

- Dụng cụ dọn vệ sinh, dụng cụ y tế

Hoạt động 3:

HS thực hiện

được những

việc làm lâu

dài để giữ vệ

sinh và biết

tuyên truyền

đến người

khác

(20 phút)

HS Có hành

vi và việc làm cụ thể, lâu dài biết giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp đồng thời biết tuyên truyền mọi người cùng thực hiện

- HS viết báo tường, thực hiện việc làm cụ thể, lâu dài tuyên truyền giữ gìn

vệ sinh trường lớp

- Cha mẹ theo dõi, nhắc nhở học sinh ý thức và tự nguyện hỗ trợ kinh phí để học sinh thực hiện giữ vệ sinh ở gia đình

- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi dọn vệ sinh

- GV, TPT tuyên truyền nhắc nhở các em giữ vệ sinh trường lớp một cách thường xuyên

Loa, âm thanh, ghế ngồi cho học sinh

Trang 5

Giáo viên lập kế hoạch

Ngày đăng: 07/03/2023, 18:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w