Bài 1 mở đầu khtn

Giáo án Bài 1 môn Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST Bản power point Giáo án Bài 1 môn Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST Bản power point Giáo án Bài 1 môn Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST Bản power point Giáo án Bài 1 môn Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST Bản power point Giáo án Bài 1 môn Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST Bản power point Giáo án Bài 1 môn Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST Bản power point

KHỞI ĐỘNG

Thả diều

Hình 5

Làm thí nghiệm

Hình 6

BÀI 1 GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

MỞ ĐẦU

TÌM HIỂU VỀ KHÁI NIỆM KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên

Hoạt động có ứng dụng của khoa học tự nhiên trong cuộc sống

tạo ra các thiết bị, phương tiện,

máy móc hiện đại

=> thay sức người bằng sức máy

=> nâng cao năng suất, làm cho

cuộc sống tiện nghi hơn, thoải mái

hơn

chén Máy gặt lúa

Con người chủ động tìm tòi,

khám phá ra tri thức khoa học

TÌM HIỂU VỀ KHÁI NIỆM KHOA HỌC TỰ NHIÊN

MỤC ĐÍCH CỦA CÁC HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TỰ NHIÊN LÀ GÌ? A Nhằm phát hiện ra bản chất quy luật của sự vật, hiện tượng trong thế giới tự nhiên

B Sáng tạo ra phương pháp, phương tiện mới để làm thay đổi sự vật, hiện tượng phục

vụ cho mục đích của con người

C Thay đổi quy luật thế giới tự nhiên, bắt tự nhiên thuận theo ý muốn con người.

D Cả hai phương án A và B đều đúng.

ĐIỀN TỪ THÍCH HỢP VÀO CHỖ TRỐNG ĐỂ HOÀN THÀNH KHÁI NIỆM SAU

Khoa học tự nhiên là ngành nghiên cứu về , , và

CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

TÌM HIỂU VỀ VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Hoạt động nghiên cứu khoa học

Hoạt động nghiên cứu khoa học Nâng cao nhận

thức của con người

về tự nhiên

Nâng cao nhận thức của con người

về tự nhiên

Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống, sản xuất, kinh doanh

Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống, sản xuất, kinh doanh

Chăm sóc sức khỏe con người

Chăm sóc sức khỏe con người

Bảo vệ môi trường

- Hoạt động nghiên cứu khoa học

2 VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRONG CUỘC SỐNG

Khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng:

- Nâng cao nhận thức của con người về tự nhiên

- Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống, sản xuất, kinh doanh

- Chăm sóc sức khỏe con người

- Bảo vệ môi trường và phát triển bền vững

LUYỆN TẬP

TRÒ CHƠI HÁI DỪA

ĐỘI B ĐỘI A HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI HÁI

Câu 1: Lĩnh vực nào sau đây KHÔNG thuộc về lĩnh vực KHTN

Câu 2: Đối tượng nghiên cứu nào sau đây là của KHTN

C Nghiên cứu về ngoại ngữ

A Nghiên cứu về tâm lí của vận động viên bóng đá

D Nghiên cứu về luật đi đường

Hết Giờ

START

B Nghiên cứu về lịch sử hình thành vũ trụ

Câu 4: Hoạt động nào sau đây của con người là

hoạt động nghiên cứu khoa học

B Sản xuất muối ăn từ nước biển bằng phương pháp bay hơi

A Trồng hoa với quy mô lớn trong nhà kính

D Vận hành nhà máy thủy điện để sản xuất điện

Hết Giờ

START

C Nghiên cứu vaccine phòng chống virus corona trong

phòng thí nghiệm

Hết Giờ

START

Câu 5: Hình ảnh nào cho thấy KHTN có vai trò nâng cao nhận

thức của con người về tự nhiên

Hình 1 Vệ tinh nhân tạo

Hình 4 Hiện tượng cầu

vồng

Hình 3 Tấm pin năng lượng mặt trời

Hình 2 Ngày và đêm

động

CỦNG CỐ

Hãy kể tên một số hoạt động trong thực tế có đóng góp vai trò của khoa học tự nhiên?

Nêu vai trò của khoa học tự nhiên trong các hoạt động đó ?

Giao thông vận tải

Thông tin liên lạc

Xây dựng

Luyện tập

- Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên? Vì sao?

- Tóm tắt nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy

c) Sản phẩm:

- HS trình bày :

Các hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên :

a, Tìm hiểu vi khuẩn bằng kính hiển vi

b, Tìm hiểu vũ trụ

c, Tìm kiếm và thăm dò dầu khí ở vùng biển Việt Nam

g, Lai tạo giống cây trồng mới

d) Tổ chức thực hiện:

- Giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân câu hỏi và tóm tắt nội dung bài học dưới dạng sơ đồ tư duy vào vở ghi.

- Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

- Báo cáo: GV gọi ngẫu nhiên 3 HS lần lượt trình bày ý kiến cá nhân

- Kết luận: GV nhấn mạnh nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy trên bảng

Gợi ý: Mỗi thành tựu KHTN các con nêu rõ vai trò/tác dụng có lợi của thành tựu đó với con người như thế nào ( ví dụ như tiết kiệm thời gian, công sức; tăng năng suất lao động …) và tác động đến môi trường như nếu sử dụng sai mục đích, sai phương pháp có thể gây ô nhiễm môi trường