Module 8 bdtx mn theo thông tư 12 LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ EM TRONG NHÓM, LỚP TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON.

MODUL 8: LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ EM TRONG NHÓM, LỚP TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON. 1. Các loại kế hoạch giáo dục và yêu cầu đối với xây dựng kế hoạch giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp. 2. Hướng dẫn lập kế hoạch giáo dục trẻ các độ tuổi: xác định mục tiêu, nội dung, thiết kế hoạt động giáo dục, chuẩn bị đồ dùng, phương tiện, xác định thời gian, không gian, thực hiện đánh giá và điều chỉnh kế hoạch.

MODUL 8: L P K HO CH GIÁO D C TR EM TRONG Ậ Ế Ạ Ụ Ẻ

NHÓM, L P TRONG CÁC C S Ớ Ơ Ở GIÁO D C M M NON Ụ Ầ

1 Các lo i k ho ch giáo d c và yêu c u đ i v i xây d ng ạ ế ạ ụ ầ ố ớ ự

k ho ch giáo d c tr em trong nhóm, l p ế ạ ụ ẻ ớ

2 H ướ ng d n l p k ho ch giáo d c tr các đ ẫ ậ ế ạ ụ ẻ ộ tu i: xác ổ

đ nh m c tiêu, n i dung, thi t k ho t đ ng giáo d c, chu n b ị ụ ộ ế ế ạ ộ ụ ẩ ị

đ dùng, ph ồ ươ ng ti n, xác đ nh th i gian, không gian, th c hi n ệ ị ờ ự ệ đánh giá và đi u ch nh k ho ch ề ỉ ế ạ

- K ho ch giáo d c ngày: K ho ch giáo d c bao trùm lên c m t ngàyế ạ ụ ế ạ ụ ả ộ

và di n t chi ti t ho t đ ng cu c s ng (sinh ho t) c a tr tr ng.ễ ả ế ạ ộ ộ ố ạ ủ ẻ ở ườ

K ho ch tu n, ngày là s s p x p các ho t đ ng h c, khám phá, tr iế ạ ầ ự ắ ế ạ ộ ọ ảnghi m, vui ch i c a tr ( các lình v c phát tri n) vào các ngày trong tu n vàệ ơ ủ ẻ ở ự ể ầcác th i đi m trong ngày nh m tri n khai n i dung c a tháng ho c ch đ ờ ể ằ ể ộ ủ ặ ủ ề

2 Yêu c u đ i v i xây d ng k ho ch giáo d c tr em trong nhóm, ầ ố ớ ự ế ạ ụ ẻ

l p ớ

Áp d ng quan đi m GD láy tr làm trung tâm trong l p KHGD, giáo ụ ể ẻ ậ viên c n đ m b m: ầ ả ả

- M i tr đ u đ c h tr đ phát tri n t t c các lĩnh v c: th ch t, v nọ ẻ ề ượ ỗ ợ ể ể ấ ả ự ể ấ ậ

đ ng, tình c m và quan h xã h i, ngôn ng và giao ti p, nh n th c, th m mỹ.ộ ả ệ ộ ữ ế ậ ứ ẩ

- M i tr đ u đ c h c thông qua ch i và b ng nhi u cách khác nhau.ọ ẻ ề ượ ọ ơ ằ ề

- M i tr đ u đ c ho t đ ng tích c c b ng nhi u ho t đ ng khác nhauọ ẻ ề ượ ạ ộ ự ằ ề ạ ộ

nh b t ch c, tìm tòi khám phá, tr i nghi m, th c hành, sáng t o, h p tác,ư ắ ướ ả ệ ự ạ ợchia s ý t ng…ẻ ưở

Giáo viên c n: ầ

- Xác đ nh đ c m c tiêu, n i dung, ph ng pháp, đ dùng đ ch iị ượ ụ ộ ươ ồ ồ ơ

ph ng ti n, h c li u, th i gian, đ a đi m phù h p v i l i ích, nhu c u và khươ ệ ọ ệ ờ ị ể ợ ớ ợ ầ ảnăng c a tr ủ ẻ

- Linh ho t thay đ i n i dung, ph ng pháp, đ dùng, th i gian, đ a đi mạ ổ ộ ươ ồ ờ ị ểkhi hoàn c nh thay đ i.ả ổ

- Giáo viên có nhi u cách trình bày k ho ch giáo d c, ch c n đ m b oề ế ạ ụ ỉ ầ ả ả

m c tiêu, n i dung, lĩnh v c ho t đ ngụ ộ ự ạ ộ

- Chú tr ng nh t vào k ho ch giáo d c tu n và ngày.ọ ấ ế ạ ụ ầ

II. H ƯỚ NG D N L P K HO CH GIÁO D C TR CÁC Đ Ẫ Ậ Ế Ạ Ụ Ẻ Ộ TU I: XÁC Ổ

Đ NH M C TIÊU, N I DUNG, THI T K HO T Đ NG GIÁO D C, CHU N Ị Ụ Ộ Ế Ế Ạ Ộ Ụ Ẩ

B Đ DÙNG, PH Ị Ồ ƯƠ NG TI N, XÁC Đ NH TH I GIAN, KHÔNG GIAN, TH C Ệ Ị Ờ Ự

- K t qu mong đ i theo t ng lĩnh v c cu i m i đ tu i trong ch ngế ả ợ ừ ự ố ỗ ộ ổ ươtrình GDMN

- Các ch s đánh giá tr cu i đ tu i (đ i v i tr 5 tu i s d ng Bỉ ố ẻ ố ộ ổ ố ớ ẻ ổ ử ụ ộchu n PTTENT)ẩ

- M c tiêu phát tri n c a c s GDMN, ch đ o chuyên môn c a ngànhụ ể ủ ơ ở ỉ ạ ủ

h c.ọ

- Năng l c, th m nh c a đ i ngũ CBQL, GV, đi u ki n CSVC, văn hóa đ aự ế ạ ủ ộ ề ệ ị

ph ngươ

- Kh năng, nhu c u, h ng thú c a tr ả ầ ứ ủ ẻ

* M c tiêu giáo d c năm h c cu i m i đ tu i bao g m: ụ ụ ọ ố ỗ ộ ổ ồ

+  K t qu mong đ i trong ch ng trình GDMN c a t ng đ tu i.ế ả ợ ươ ủ ừ ộ ổ

+ B sung nh ng ch s đánh giá cu i đ tu i không có trong k t quổ ữ ỉ ố ố ộ ổ ế ảmong đ iợ

+ M c tiêu b sung, nâng cao (n u có) theo đ nh h ng phát tri n c aụ ổ ế ị ướ ể ủnhà tr ng.ườ

* Các b ướ c xây d ng m c tiêu giáo d c năm h c ự ụ ụ ọ

B ướ c 1  Xác đ nh m c tiêu GD b sung ho c nâng cao, chuyên sâu c aị ụ ổ ặ ủnhà tr ng:ườ

- BGH đ nh h ng lĩnh v c phát tri n nào trong Ch ng trình sẽ đ cị ướ ự ể ươ ượnhà tr ng b sung ho c nâng cao, chuyên sâu h n so v i k t qu mong đ iườ ổ ặ ơ ớ ế ả ợtrong ch ng trình GDMN, nh m duy trì phát tri n th ng hi u nhà tr ng,ươ ằ ể ươ ệ ườphù h p đi u ki n năng l c BGH, GV, CSVC (n u có).ợ ề ệ ự ế

B ướ c 2.  Xây d ng m c tiêu GD năm h c cu i m i đ tu i:ự ụ ọ ố ỗ ộ ổ

- Coppy toàn b k t qu mong đ i cu i đ tu i trong Ch ng trìnhộ ế ả ợ ố ộ ổ ươGDMN làm m c tiêu GD năm h c c a đ tu iụ ọ ủ ộ ổ

- So sánh k t qu mong đ i cu i đ tu i v i b ch s đánh giá tr cu iế ả ợ ố ộ ổ ớ ộ ỉ ố ẻ ố

đ tu i (ch s đánh giá l a tu i nhà tr , 3, 4 tu i theo CV 4242/SGD&ĐT-ộ ổ ỉ ố ứ ổ ẻ ổGDMN ngày 29/3/2010 và b chu n PTTE 5T ) Tìm ra m t s ch s không cóộ ẩ ộ ố ỉ ốtrong k t qu mong đ i đ làm m c tiêu GD năm h c c a đ tu i đóế ả ợ ể ụ ọ ủ ộ ổ . (Cách

vi t: N i dung ch s )ế ộ ỉ ố

- C th nh ng m c tiêu GD b sung ho c nâng cao, chuyên sâu c a nhàụ ể ữ ụ ổ ặ ủ

tr ng theo đ tu i đã đ c xác đ nh b c 1 (n u có)ườ ộ ổ ượ ị ở ướ ế

+ B sung: Là c ng thêm vào ngoài k t qu mong đ i trong Ch ng trìnhổ ộ ế ả ợ ươ

và ch s đánh giá tr ỉ ố ẻ

+ Nâng cao, chuyên sâu ( khuy n khích th c hi n ): Có th ph n đ cế ự ệ ể ở ầ ượ

b sung ho c có th nâng cao, chuyên sâu trong chính k t qu mong đ i c aổ ặ ể ế ả ợ ủ

Ch ng trình (m t vài k t qu mong đ i trong 1 lĩnh v c ho c tr n v n 1-2ươ ộ ế ả ợ ự ặ ọ ẹlĩnh v c / 5 lĩnh v c (tr ng ch t l ng cao sẽ nâng cao, chuyên sâu nhi u h nự ự ườ ấ ượ ề ơ

tr ng đ i trà)ườ ạ

+ Cách vi t m c tiêu b sung, nâng cao (nên có ký hi u n i rõ) nh làế ụ ổ ệ ổ ư  in

nghiêng, m c đ … ự ỏ

* L u ý: ư  Đ i v i các l a tu i nhà tr d i 24 tháng tu i: m c tiêu giáoố ớ ứ ổ ẻ ướ ổ ụ

d c cu i đ tu i c n đ t đ c t i thi u là k t qu mong đ i nh Ch ng trìnhụ ố ộ ổ ầ ạ ượ ố ể ế ả ợ ư ươGDMN (không nh t thi t ph i có m c tiêu b sung, nâng cao)ấ ế ả ụ ổ

- Trèo lên xu ng thang đ cao 1,5 m so v i m t đ tố ở ộ ớ ặ ấ

-T r a tay b ng xà phòng T lau m t, đánh răng.ự ử ằ ự ặ

-T thay qu n, áo khi b t, b n và đ vào n i quyự ầ ị ướ ẩ ể ơ

đ nh.ị

- Đi v sinh đúng n i qui đ nh, bi t đi xong d i/ gi tệ ơ ị ế ộ ậ

n c cho s chướ ạ

2.2

- S d ng đ cdao, dĩa, đũa ử ụ ượ

- Chu n b gi ăn (ăn chính, ăn ph ) ẩ ị ờ ụ

cao c a nhà tr ngủ ườ

- Ph n đ u gi m t l béo phì % so v i năm h c ấ ấ ả ỷ ệ ớ ọ

tr c ướ

B ướ c 3 Duy t m c tiêu GD c năm c a t ng đ tu i ệ ụ ả ủ ừ ộ ổ

- BGH, kh i tr ng duy t m c tiêu GD c a toàn tr ng ( duy t t ng kh iố ưở ệ ụ ủ ườ ệ ừ ố

l p, so sánh đ i chi u gi a các kh i l p ): Đ m b o s đ ng tâm phát tri nớ ố ế ữ ố ớ ả ả ự ồ ể

gi a m c tiêu GD các đ tu i In, photo m c tiêu GD năm h c đã đ c phêữ ụ ộ ổ ụ ọ ượduy t cho t ng kh i, l p đ l u và th c hi n.ệ ừ ố ớ ể ư ự ệ

b N i dung, ho t đ ng giáo d c năm h c ộ ạ ộ ụ ọ

* Căn c xây d ng: ứ ự

- Khung th i gian th c hi n ch ng trình (35 tu n/ năm)ờ ự ệ ươ ầ

- M c tiêu GD năm h c c a đ tu iụ ọ ủ ộ ổ

- N i dung giáo d c trong Ch ng trình GDMNộ ụ ươ

- Tham kh o Ch ng trình c i cách, các tài li u Ch ng trình khácả ươ ả ệ ươ

- Tuy n t p, tài li u, băng đĩa hình tham kh o trong và ngoài n c.ể ậ ệ ả ướ

- Các đ tài do GV sáng t o phù h p đáp ng đ c m c tiêu đ ra.ề ạ ợ ứ ượ ụ ề

* N i dung, ho t đ ng GD năm h c bao g m: ộ ạ ộ ọ ồ

+ M c tiêu GD năm h c c a đ tu i theo t ng lĩnh v c.ụ ọ ủ ộ ổ ừ ự

+ D ki n th i gian th c hi n đ t đ c k t qu mong đ i (m c tiêu GD) ự ế ờ ự ệ ạ ượ ế ả ợ ụ+ N i dung, ho t đ ng giáo d c theo t ng lĩnh v c.ộ ạ ộ ụ ừ ự

* Các b ướ c xây d ng n i dung, ho t đ ng giáo d c năm h c ự ộ ạ ộ ụ ọ

B ướ c 1:  D ki n s ki n, ch đ trong năm theo tháng, tu n: Đ m b oự ế ự ệ ủ ề ầ ả ảnguyên t c t ch c các s ki n, ch đ phù h p v i th i gian th c t di n ra vàắ ổ ứ ự ệ ủ ề ợ ớ ờ ự ế ễgiúp GV d l a ch n các n i dung ho t đ ng có liên quan đ n s ki n, ch đễ ự ọ ộ ạ ộ ế ự ệ ủ ềkhi xây d ng k ho ch thángự ế ạ

K ho ch giáo d c năm h c, bao g m:ế ạ ụ ọ ồ

- M c tiêu GD năm h cụ ọ

- N i dung GD năm h c.ộ ọ

- D ki n các ch đ GD trong năm h c (Đ i v i tr m u giáo, n i dungự ế ủ ề ọ ố ớ ẻ ẫ ộ

c a các lĩnh v c giáo d c ch y u đ c t ch c th c hi n theo h ng tích h pủ ự ụ ủ ế ượ ổ ứ ự ệ ướ ợ

và tích h p theo các ch đ g n gũi thông qua các ho t đ ng đa d ng, thích h pợ ủ ề ầ ạ ộ ạ ợ

v i tr và đi u ki n th c t c a đ a ph ng Tuy nhiên, không tuy t đ i hóaớ ẻ ề ệ ự ế ủ ị ươ ệ ố

n i dung tích h p theo ch đ , có th có nh ng kho ng th i gian n i dung GDộ ợ ủ ề ể ữ ả ờ ộ

g n gũi đ c l a ch n đ th c hi n theo tháng, có nh ng n i dung GD khôngầ ượ ự ọ ể ự ệ ữ ộtích h p đ c theo ch đ nh ng v n c n th c hi n trong th i gian th c hi nợ ượ ủ ề ư ẫ ầ ự ệ ờ ự ệ

M ng ngày ừ 20/10

Nh ng ngàyữvui c a giaủđình

11

Ngày Nhà giáo Vi t ệ Nam 20.11

- Chân:

+ Đ a ra phía tr c, đ a sang ngang,ư ướ ư

đ a v phía sau.ư ề+ Ng i khu u g i ồ ỵ ố+ B t Ch m tách, B t v các phíaậ ụ ậ ề

- Tung, ném, b t: ắ

+ Tung bóng lên cao và b t.ắ+ Đi và đ p b t bóng.ậ ắ

+ Ném xa b ng 1 tay, 2 tay.ằ+ Ném trúng đích b ng 1 tay, 2 tay ằ

- B t - nh y: ậ ả

+ B t xaậ+ B t tách chân, khép chân qua 7 ô ậ+ Nh y lò cò ả

- Trò ch i v n đ ng: ơ ậ ộ Tung bóng,mèo và chim s , thi xem ai nhanhẻ

nh t, nh ng chú sâu ng nghĩnh, b tấ ữ ộ ậ

ô, ch thi tài, th thi ch y ế ỏ ạ

- Trò ch i dân gian: ơ  Kéo co, mèo

đu i chu t, cà kheo, nh y bao b , thổ ộ ả ố ả

đ a ba ba, sang sông,ỉ

b, Giáo d c dinh d ụ ưỡ ng và

- Nói tên món ăn hàng ngày

- T p c i, m c cài, kéo khóa áo, g pậ ở ặ ấáo

- T p r a tay b ng xà phòng, đi vậ ử ằ ệsinh đúng n i qui đ nh, s d ng đơ ị ử ụ ồdùng v sinh đúng cáchệ

- T p lau m t đánh răng , đánh răngậ ặ

- S d ng đ c ử ụ ượ  dao, dĩa, đũa

-Chu n b gi ăn (ăn chính, ẩ ị ờ

- T ch i tóc ự ả

Tháng 9, 10,

11, 12

- Ph n đ u gi m t l béo ấ ấ ả ỷ ệ

phì % so v i năm h c tr c ớ ọ ướ C nămả

- Tham gia câu l c b 10 môn thạ ộ ểthao ph i h pố ợ

- T p luy n trong phòng t p gimậ ệ ậ

- Tham gia các ho t đ ng phát tri nạ ộ ể

th ch t m i lúc, m i n iể ấ ọ ọ ơ

 * Lĩnh v c Phát tri n nh n th c ự ể ậ ứ  (Th i gian th c hi n k theo 9 tháng)ờ ự ệ ẻ

M c tiêu ụ Th i gian th c hi n 9 10 11 12 1 2 3 4 5 ờ ự ệ N i dung – Ho t đ ng ộ ạ ộ

- C m xúc c a tôi trong ngàyả ủ20/10, 20/11

+ Trò chuy n v ệ ề ước m c aơ ủbé

- Gia đình c a tôiủ+ Nhu c u c a gia đìnhầ ủ+ Gia đình bên n i, ngo i c aộ ạ ủtôi

+Hàng ngày m i ng i th ngọ ườ ườlàm gì?

+ Nh ng ngày vui trong GĐ tôiữ

- Tìm hi u v công vi c c a bể ề ệ ủ ốmẹ

- Ngh c a ng i thân trongề ủ ườgia đình tôi

* Ho t đ ng khác: ạ ộ

- Xem clip v t t trung thu, làmề ế

đ ch i trung thu, bày mâmồ ơngũ qu ả

- Ch p nh cho b n, nói tên vàụ ả ạ

đ c đi m c a b n trong l p,ặ ể ủ ạ ớtrao đ i l y thông tin v b nổ ấ ề ạ

khái ni m s đ ng ệ ơ ẳ

v toán ề

- Ch p ghép các hình hình h cắ ọ

đ t o thành hình m i theo ýể ạ ớthích

- Ôn s l ng trong PV 5.ố ượ

- L p b ng t o nhóm s thíchậ ả ạ ở

c a thành viên trong gia đình;ủTìm hi u v qui mô gia đìnhể ềthông qua s đ ; ơ ồ

Các b ướ c xây d ng k ho ch giáo d c tháng ự ế ạ ụ

B ướ c 1: T Ngân hàng n i dung, ho t đ ng giáo d c, giáo viên u tiênừ ộ ạ ộ ụ ư

ch n các n i dung, ho t đ ng h c, ho t đ ng khác cho tu n có t ch c s ki nọ ộ ạ ộ ọ ạ ộ ầ ổ ứ ự ệ

B ướ c 2: Ti p t c ch n các ho t đ ng h c, ho t đ ng khác có n i dungế ụ ọ ạ ộ ọ ạ ộ ộliên quan đ n s ki n, ch đ vào các tu n khác trong tháng.ế ự ệ ủ ề ầ

B ướ c 3: N u còn tu n, ngày, th i đi m trong K ho ch giáo d c thángế ầ ờ ể ế ạ ụ

ch a có n i dung ho t đ ng, mà giáo viên không còn l a ch n đ c n i dung cóư ộ ạ ộ ự ọ ượ ộliên quan đ n s ki n, ch đ Giáo viên sẽ ti p t c l y t Ngân hàng các n iế ự ệ ủ ề ế ụ ấ ừ ộdung còn l i trong lĩnh v c, không liên quan đ n ch đ , s ki n, nh ng đ mạ ự ế ủ ề ự ệ ư ả

b o v ti n đ th c hi n n i dung theo th i gian ( nh theo qui đ nh tháng 10ả ề ế ộ ự ệ ộ ờ ư ịlàm quen nhóm ch nào ?) s p x p cho đ n i dung, ho t đ ng trong thángữ ắ ế ủ ộ ạ ộ

B ướ c 4: Căn c vào n i dung ho t đ ng trong tháng, GV ch n các ch sứ ộ ạ ộ ọ ỉ ốphù h p trong b chu n phát tri n tr em 5 tu i ho c các ch s đánh giá đợ ộ ẩ ể ẻ ổ ặ ỉ ố ở ộ

tu i khác đ đánh giá trổ ể ẻ

B ướ c 5: Cu i tháng giáo viên đánh giá k t qu th c hi n k ho ch giáoố ế ả ự ệ ế ạ

d c tháng, ch s và các m c tiêu khác đụ ỉ ố ụ ể đi u ch nh k ho ch cho nh ngề ỉ ế ạ ữtháng ti p theo.ế

* L u ý: ư

- Trong K ho ch giáo d c tháng, đ i v i n i dung làm quen văn h c, âmế ạ ụ ố ớ ộ ọ

nh c, th d c, ho c khám phá thí nghi m tùy vào n i dung và khă năng c aạ ể ụ ặ ệ ộ ủ

tr t t, giáo viên có th s p x p t ch c n i dung đó trong ho t đ ng h cẻ ố ể ắ ế ổ ứ ộ ạ ộ ọ( ph i th c hi n theo ph ng pháp t ch c ho t đ ng h c), ho c t ch c th cả ự ệ ươ ổ ứ ạ ộ ọ ặ ổ ứ ự

hi n t i th i đi m khác trong ch đ sinh ho t m t ngày ( sẽ không ph i tệ ạ ờ ể ế ộ ạ ộ ả ổ

ch c theo ph ng pháp ho t đ ng h c, khuy n khích đ i m i hình th c, đ mứ ươ ạ ộ ọ ế ổ ớ ứ ả

b o tr h ng thú, tích c c, đ t đ c m c đích yêu c u) (ả ẻ ứ ự ạ ượ ụ ầ Giáo viên c n có căn c ầ ứ xác đáng đ thay đ i ể ổ  khi không t ch c n i dung trong ho t đ ng h c ) ổ ứ ộ ạ ộ ọ

- Trong 1 tu n ban giám hi u có th quy đ nh thay th ho t đ ng góc,ầ ệ ể ị ế ạ ộ

ho t đ ng ngoài tr i t 1-2 l n b ng t ch c các ho t đ ng giao l u th thao,ạ ộ ờ ừ ầ ằ ổ ứ ạ ộ ư ểtrò ch i phát tri n v n đ ng theo hình th c thi đua, thi đ u gi a t - t , l p-l pơ ể ậ ộ ứ ấ ữ ổ ổ ớ ớ

ho c lao đ ng v n tr ng, tham quan tr i nghi m khu v c g n tr ng.ặ ộ ườ ườ ả ệ ở ự ầ ườ

Nh t thi t m i l p, m i tu n ph i có ho t đ ng lao đ ng, v sinh s p x p đấ ế ỗ ớ ỗ ầ ả ạ ộ ộ ệ ắ ế ồdùng đ ch i, v sinh phòng nhóm l p.ồ ơ ệ ớ

- Khuy n khích giáo viên tăng c ng cho tr v n đ ng th d c, trò ch i,ế ườ ẻ ậ ộ ể ụ ơdansport, dân vũ giúp tr phát tri n t ch t nhanh, m nh, b n, khéo.ẻ ể ố ấ ạ ề

- Đ i v i l a tu i 18-24 tháng, so n bài tu n 1 và tu n 3, tu n 2 và tu n 4ố ớ ứ ổ ạ ầ ầ ầ ầ

gi ng nhau ho c tu n 1 tu n 2, tu n 3 tu n 4 gi ng nhau, tuy nhiên c n căn cố ặ ầ ầ ầ ầ ố ầ ứvào kh năng c a tr đ nâng cao cho phù h p.ả ủ ẻ ể ợ

- L a ch n ch s đánh giá trong tháng ph i đ ng nh t v i th i gian th cự ọ ỉ ố ả ồ ấ ớ ờ ự

hi n trong b ng d ki n Ngân hàng n i dung, ho t đ ng giáo d c Cách ghi chệ ả ự ế ộ ạ ộ ụ ỉ

s đánh giá trong K ho ch giáo d c tháng:ố ế ạ ụ  Ghi ch s c nh tên n i dung ho t ỉ ố ạ ộ ạ

đ ng ho c ghi vào c t ch s đánh giá ( ch ch n 1 trong 2 cách ghi ) ộ ặ ộ ỉ ố ỉ ọ

- Đ không b sót ch s trong B chu n phát tri n tr em 5 tu i ( ho cể ỏ ỉ ố ộ ẩ ể ẻ ổ ặcác đ tu i khác), t i 120 ch s trong B chu n, khi ch n ch s , GV đánh ngayộ ổ ạ ỉ ố ộ ẩ ọ ỉ ố

s mũ (s tháng) đ u ch s đã đ c ch n, ch s đó c n đánh giá nhi uố ố ở ầ ỉ ố ượ ọ ỉ ố ầ ề

tháng, giáo viên ghi các tháng đó liên ti p; ho c k b ng chia ch s vào cácế ặ ẻ ả ỉ ốtháng tùy thu c m i nhà tr ng, m i giáo viên ộ ỗ ườ ỗ Ướ ược l ng m i tháng ít nh t 9,ỗ ấ

10 ch s , đ m b o đánh giá đ ch s theo qui đ nh.ỉ ố ả ả ủ ỉ ố ị

Ví d minh h a 6: ụ ọ       

K HO CH GIÁO D C THÁNG (L A TU I NHÀ TR 18- 24 THÁNG)Ế Ạ Ụ Ứ Ổ ẺTên  GV :

(Trình bày kh gi y ngang)ổ ấ

Ho t đ ngạ ộ

Tu n I ầ

(T ngày đ nừ ếngày )

Tu n II ầ

(T ngày đ nừ ếngày )

Tu n III ầ

(T ngày đ nừ ếngày )

Tu n IV ầ

(Từ ngày

đ n ngày )ếĐón tr , tròẻ

- TCVĐ: Ch yạtheo cô

- Lăn bóng v iớcô

- TCVĐ: Ch yạtheo cô

- Cho búp bê ăn

- Nghe đ c th và làm đ ng tác minh h a bài “Gà gáy”ọ ơ ộ ọ

- Nghe hát và làm đ ng tác minh h a bài “Con gà tr ng” ộ ọ ố

K HO CH GIÁO D C THÁNG L A TU I NHÀ TR 24 - 36 THÁNGẾ Ạ Ụ Ứ Ổ ẺTên  GV :

Ho t đ ng ạ ộ

(T ngày đ nừ ếngày )

(T ngày đ nừ ếngày )

Tu n ầ III

(T ngày đ nừ ếngày )

Tu n IV ầ

(Từ ngày

đ n ngày )ếĐón tr , tròẻ

- TCVĐ: Đu iổtheo b t l y thắ ấ ỏ3

- Th i ti t mùaờ ếthu

- Ch i v n đ ng:ơ ậ ộ

“V đúng nhà”ề(nhà b n trai,ạ

b n gái) ạ

- Ch i v i cát:ơ ớPhân bi t cátệkhô và cátt ướ

Ho t ạ Tu n ầ 1 Tu n ầ 2 Tu n ầ 3 Tu n ầ 4 Ch s ỉ ố