PHÒNG GD & ĐT THANG BÌNH Ngày soạn 25 /12/ 2011 Trêng thcs qu¶ng long gi¸o ¸n td 6 Ngày soạn 14/3/2013 Ngày dạy 16/3/2013 Tiết 53 BÓNG CHUYỀN CHẠY BỀN I MỤC TIÊU YÊU CẦU Bóng chuyền Các bước di chuyể[.]
Trang 1Ngày soạn: 14/3/2013
Ngày dạy: 16/3/2013
Tiết: 53 BÓNG CHUYỀN - CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU YÊU CẦU
- Bóng chuyền: Các bước di chuyển, tư thế chuẩn bị cơ bản, tung và bắt bóng cá
nhân bằng 2 tay Trò chơi: “Chạy tiếp sức tung bóng” Yêu cầu Biết tên và cách thực
hiện các bước di chuyển, tư thế chuẩn bị cơ
bản, tung và bắt bóng cá nhân bằng 2 tay và trò chơi
- Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên Yêu cầu Biết cách thực hiện chạy
địa hình tự nhiên
II ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY
Còi, cờ, đồng hồ TT, tranh TD, bóng, lưới, trụ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Ổn định tổ chức lớp
- Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu yêu cầu tiết
học
2 Khởi động:
- Khởi động chung:
- Chạy nhẹ một vòng sau đó đi chậm thực
hiện: Đánh tay cao thấp, vặn mình, gập
bụng
- Đứng lại quay mặt vào trong cự li 1
dang tay dàn hàng sau đó thực hiện động
tác: xoay các khớp: cổ tay cổ chân, bả vai,
cánh tay, hông, gối, ép dọc, ép ngang
- Khởi động chuyên môn:
2l x 8 nhịp
- GV nhận lớp, kiểm tra sân bãi, kiểm tra sức khoẻ HS
- GV nêu ngắn gọn nội dung, mục tiêu yêu cầu tiết học
Trang 21-3 lần
II PHẦN CƠ BẢN
Bóng chuyền:
- Các bước di chuyển cơ bản.
Di chuyển theo các hướng: Phải, trái, tiến,
lùi, đơn bước, đa bước để đánh bóng Di
chuyển hướng nào thì dùng chân bên đó
làm trụ Đạp đất di chuyển theo hướng
bóng rơi
- Tư thế chuẩn bị cơ bản.
Hai chân rộng bằng vai hoặc chân trước,
chân sau, 2 tay phía trước trên trán, ngón
cái và ngón trỏ tạo thành góc vuông, các
ngón còn lại xoè đều, bàn tay thả lỏng
khum theo hình quả bóng
- Tư thế đứng tung và bắt bóng cá nhân
bằng 2 tay: Tiếp xúc bóng bằng đốt thứ
nhất của các ngón tay, 2 ngón tay cái nằm
trên đường thẳng, 2 ngón tay trỏ kéo dài
thành 1 đường vuông góc, tiếp xúc bóng
sớm “hoãn xung”, sau đó đẩy bóng ra
phía trước, bóng phải lên cao, tiếp xúc
bóng phía trước trên trán
Trò chơi: “ Chạy tiếp sức tung và bắt
bóng”
+ Tác dụng trò chơi: Rèn luyện sức
mạnh, sự khéo léo, bổ trợ cảm giác khi
tiếp xúc bóng và rèn luyện tư thế đứng cơ
bản
+ Chuẩn bị trò chơi: Chọn 2 đội có sức
khoẻ và hình thái tương đương nhau, kẻ
vạch XP và vạch đích cách nhau 10m,
vạch thứ 2 cách vạch XP 3m để chuyền
bóng
+ Cách chơi: Khi có hiệu lệnh em thứ
nhất cầm bóng 2 tay chạy nhanh và vòng
28 - 30 phút
- Gv cho xe tranh kĩ thuật, thị phạm giải thích và hướng dẫn tạp luyện
- Hs thực hiện theo sự chỉ dẫn gv theo dội hình hàng ngang xen kẻ
Chuyền bóng
Gv gọi số nào thì số đó có nhiệm
vụ tung bóng, các thành viên trong
tổ bắt bóng và chuyền bóng
Trang 3qua cờ đích chạy về đến vạch thứ 2
chuyền bóng cho đồng đội và chạy về
cuối hàng, em thứ 2 nhận được bóng và
thực hiện tương tự, đội nào hoàn thanh
trước không phạm vi xem như thắng
- Tư thế đứng cơ bản và cách tiếp xúc
bóng khi chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
III PHẦN KẾT THÚC:
+ Đi bộ theo vòng tròn thực hiện các động
tác thả lỏng cơ toàn thân
+ Có thể thực hiện trò chơi nhẹ
- Nhận xét.
+ Đánh giá ý thức học tập của Hs: Ưu
điểm và khuyết điểm
+ Đánh giá chung về kết quả tập luyện,
động viên
- Dặn dò:
+ Ôn thường xuyên các nội dung tâp
luyện ở trường và chuẩn bị nội dung tiết
- GV hô giải tán, Hs hô khoẻ- Tuyên
dương HS tâp luyện tốt và nhắc nhở
5 - 7 phút
- Hồi tỉnh:
- Đi bộ thả lỏng kết hợp thở sâu,
GV nhắc nhở Hs tích cực thả lỏng
GV
Trang 4Ngày soạn: 16/3/2013
Ngày dạy:18/3/2013
Tiết: 54 BÓNG CHUYỀN - CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU YÊU CẦU
- Bóng chuyền: Các bước di chuyển, tư thế chuẩn bị cơ bản, tung và bắt bóng cá
nhân bằng 2 tay Trò chơi: “Chạy tiếp sức tung bóng” Yêu cầu Biết tên và cách
thực hiện các bước di chuyển, tư thế chuẩn bị cơ
bản, tung và bắt bóng cá nhân bằng 2 tay và trò chơi
- Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên Biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên
II ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY
Còi, cờ, đồng hồ TT, tranh TD, bóng, lưới, trụ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Ổn định tổ chức lớp
- Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu yêu cầu tiết
học
- Kiểm tra bài củ
2 Khởi động:
- Khởi động chung:
- Chạy nhẹ một vòng sau đó đi chậm thực
hiện: Đánh tay cao thấp, vặn mình, gập
bụng
- Đứng lại quay mặt vào trong cự li 1
dang tay dàn hàng sau đó thực hiện động
tác: xoay các khớp: cổ tay cổ chân, bả vai,
cánh tay, hông, gối, ép dọc, ép ngang
- Khởi động chuyên môn:
2l x 8 nhịp
1-3 lần
- CS tập hợp khẩn trương, chỉnh hàngngay ngắn, kiểm tra trang phục và báo cáo sĩ số lớp
- GV nhận lớp, kiểm tra sân bãi, kiểmtra sức khoẻ HS
- GV nêu ngắn gọn nội dung, mục tiêu yêu cầu tiết học
Trang 5
II PHẦN CƠ BẢN
Bóng chuyền:
- Các bước di chuyển cơ bản.
Di chuyển theo các hướng: Phải, trái, tiến,
lùi, đơn bước, đa bước để đánh bóng Di
chuyển hướng nào thì dùng chân bên đó
làm trụ Đạp đất di chuyển theo hướng
bóng rơi
- Tư thế chuẩn bị cơ bản.
Hai chân rộng bằng vai hoặc chân trước,
chân sau, 2 tay phía trước trên trán, ngón
cái và ngón trỏ tạo thành góc vuông, các
ngón còn lại xoè đều, bàn tay thả lỏng
khum theo hình quả bóng
- Tư thế đứng tung và bắt bóng cá nhân
bằng 2 tay: Tiếp xúc bóng bằng đốt thứ
nhất của các ngón tay, 2 ngón tay cái nằm
trên đường thẳng, 2 ngón tay trỏ kéo dài
thành 1 đường vuông góc, tiếp xúc bóng
sớm “hoãn xung”, sau đó đẩy bóng ra
phía trước, bóng phải lên cao, tiếp xúc
bóng phía trước trên trán
Trò chơi: “ Chạy tiếp sức tung và bắt
bóng”
+ Tác dụng trò chơi: Rèn luyện sức
mạnh, sự khéo léo, bổ trợ cảm giác khi
tiếp xúc bóng và rèn luyện tư thế đứng cơ
bản
+ Chuẩn bị trò chơi: Chọn 2 đội có sức
28 - 30 phút - Gv cho xe tranh kĩ thuật, thị phạm giải thích và hướng dẫn tạp luyện
- Hs thực hiện theo sự chỉ dẫn gv theodội hình hàng ngang xen kẻ
Trang 6khoẻ và hình thái tương đương nhau, kẻ
vạch XP và vạch đích cách nhau 10m,
vạch thứ 2 cách vạch XP 3m để chuyền
bóng
+ Cách chơi: Khi có hiệu lệnh em thứ
nhất cầm bóng 2 tay chạy nhanh và vòng
qua cờ đích chạy về đến vạch thứ 2
chuyền bóng cho đồng đội và chạy về
cuối hàng, em thứ 2 nhận được bóng và
thực hiện tương tự, đội nào hoàn thanh
trước không phạm vi xem như thắng
- Tư thế đứng cơ bản và cách tiếp xúc
bóng khi chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
III PHẦN KẾT THÚC:
+ Đi bộ theo vòng tròn thực hiện các động
tác thả lỏng cơ toàn thân
+ Có thể thực hiện trò chơi nhẹ
- Nhận xét.
+ Đánh giá ý thức học tập của Hs: Ưu
điểm và khuyết điểm
+ Đánh giá chung về kết quả tập luyện,
động viên
- Dặn dò:
+ Ôn thường xuyên các nội dung tâp
luyện ở trường và chuẩn bị nội dung tiết
5 - 7 phút
GV
Trang 7Ngày soạn: 20/3/2013
Ngày dạy: 22/3/2013
Tiết 55 BÓNG CHUYỀN - CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU YÊU CẦU
- Bóng chuyền: Các bước di chuyển, tư thế chuẩn bị cơ bản, tung và bắt bóng cá nhân 2 người Trò chơi: “Chạy tiếp sức tung bóng” Biết tên và cách thực hiện các bước
di chuyển, tư thế chuẩn bị cơ bản, tung và bắt bóng cá nhân 2 người và trò chơi
- Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên Biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên
II ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY
Còi, cờ, đồng hồ TT, tranh TD, bóng, lưới, trụ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Ổn định tổ chức lớp
- Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu yêu cầu
tiết học
2 Khởi động:
- Khởi động chung:
- Chạy nhẹ một vòng sau đó đi chậm
thực hiện: Đánh tay cao thấp, vặn mình,
gập bụng
- Đứng lại quay mặt vào trong cự li 1
dang tay dàn hàng sau đó thực hiện
động tác: xoay các khớp: cổ tay cổ chân,
bả vai, cánh tay, hông, gối, ép dọc, ép
2l x 8 nhịp
Trang 8II PHẦN CƠ BẢN
Bóng chuyền:
- Các bước di chuyển cơ bản.
Di chuyển theo các hướng: Phải, trái,
tiến, lùi, đơn bước, đa bước để đánh
bóng Di chuyển hướng nào thì dùng
chân bên đó làm trụ Đạp đất di chuyển
theo hướng bóng rơi
- Tư thế chuẩn bị cơ bản.
Hai chân rộng bằng vai hoặc chân trước,
chân sau, 2 tay phía trước trên trán,
ngón cái và ngón trỏ tạo thành góc
vuông, các ngón còn lại xoè đều, bàn
tay thả lỏng khum theo hình quả bóng
- Tung và bắt bóng cá nhân 2 người
+ Chuẩn bị: Hai người đứng đối diện,
cách nhau
2-4m , một người cầm bóng bằng 2 tay
cao ngang trán
+ Động tác:
- Người cầm bóng tung bằng 2 tay cho
người đối diện Người đối` diện dùng 2
tay bắt bóng ở trên cao, sau đó đẩy bóng
GV -H.ngang xen kẻ - H.dọc
Chuyền bóng
Chuyền và bắt bóng cá nhân 2 người.
Gv gọi số nào thì số đó có nhiệm vụ tung bóng, các thành viên trong tổ bắtbóng và chuyền bóng
Trang 9Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình
tự nhiên 500m Nữ và 700m Nam
* Yêu cầu: Tư thế chạy thoải mái tránh
gò bó
Củng cố
- Tư thế đứng cơ bản và cách tiếp xúc
bóng khi chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
III PHẦN KẾT THÚC:
+ Đi bộ theo vòng tròn thực hiện các
động tác thả lỏng cơ toàn thân
+ Có thể thực hiện trò chơi nh
- Nhận xét.
+ Đánh giá ý thức học tập của Hs: Ưu
điểm và khuyết điểm
+ Đánh giá chung về kết quả tập luyện,
động viên
- Dặn dò:
+ Ôn thường xuyên các nội dung tâp
luyện ở trường và chuẩn bị nội dung tiết
GV
Trang 10Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết: 53 BÓNG CHUYỀN + CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU YÊU CẦU
- Bóng chuyền: Các bước di chuyển, tư thế chuẩn bị cơ bản, tung và bắt bóng cá
nhân bằng 2 tay Trò chơi: “Chạy tiếp sức tung bóng” Yêu cầu Biết tên và cách thực
hiện các bước di chuyển, tư thế chuẩn bị cơ
bản, tung và bắt bóng cá nhân bằng 2 tay và trò chơi
- Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên Yêu cầu Biết cách thực hiện chạy
- trên địa hình tự nhiên
II ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY
Còi, cờ, đồng hồ TT, tranh TD, bóng, lưới, trụ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
- Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu yêu cầu
tiết học
- Kiểm tra bài củ
2 Khởi động:
- Khởi động chung:
- Chạy nhẹ một vòng sau đó đi chậm
thực hiện: Đánh tay cao thấp, vặn
mình, gập bụng
- Đứng lại quay mặt vào trong cự li 1
dang tay dàn hàng sau đó thực hiện
2l x
8 nhịp
- GV nhận lớp, kiểm tra sân bãi, kiểm tra sức khoẻ HS
- GV nêu ngắn gọn nội dung, mục tiêu yêucầu tiết học
Trang 11- Khởi động chuyên môn:
- Các bước di chuyển cơ bản.
Di chuyển theo các hướng: Phải, trái,
tiến, lùi, đơn bước, đa bước để đánh
bóng Di chuyển hướng nào thì dùng
chân bên đó làm trụ Đạp đất di
chuyển theo hướng bóng rơi
- Tư thế chuẩn bị cơ bản.
Hai chân rộng bằng vai hoặc chân
trước, chân sau, 2 tay phía trước trên
trán, ngón cái và ngón trỏ tạo thành
góc vuông, các ngón còn lại xoè đều,
bàn tay thả lỏng khum theo hình quả
bóng
- Tung và bắt bóng cá nhân 2 người
+ Chuẩn bị: Hai người đứng đối
diện, cách nhau
2-4m , một người cầm bóng bằng 2 tay
cao ngang trán
+ Động tác:
- Người cầm bóng tung bằng 2 tay cho
người đối diện Người đối` diện dùng
2 tay bắt bóng ở trên cao, sau đó đẩy
- Hs thực hiện theo sự chỉ dẫn gv theo dội hình hàng ngang xen kẻ
GV-H.ngang xen kẻ - H.dọc
Chuyền và bắt bóng cá nhân 2 người.
Gv gọi số nào thì số đó có nhiệm vụ tung bóng, các thành viên trong tổ bắt bóng và chuyền bóng
Trang 12-Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa
hình tự nhiên 500m Nữ và 700m Nam
* Yêu cầu: Tư thế chạy thoải mái
tránh gò bó
Củng cố
- Tư thế đứng cơ bản và cách tiếp xúc
bóng khi chuyền bóng cao tay bằng 2
tay
III PHẦN KẾT THÚC:
+ Đi bộ theo vòng tròn thực hiện các
động tác thả lỏng cơ toàn thân
+ Có thể thực hiện trò chơi nhẹ
- Nhận xét.
+ Đánh giá ý thức học tập của Hs: Ưu
điểm và khuyết điểm
+ Đánh giá chung về kết quả tập
luyện, động viên
- Dặn dò:
+ Ôn thường xuyên các nội dung tâp
luyện ở trường và chuẩn bị nội dung
tiết học tới
- Xuống lớp.
- Tuyên dương HS tâp luyện tốt và
nhắc nhở những HS tập luyện chưa tốt
- GV nêu nhiệm vụ tiết học sau và
giao nhiệm vụ HS về nhà tập luyện.
- GV hô giải tán, Hs hô khoẻ
5 - 7 phút
- HS chạy theo nhóm Nam riêng Nữ riêng
- Gv gọi 1 – 2 hs lên thực hiện, gọi hs khác nhận xét, gv nhận xét chung
- Đi bộ thả lỏng kết hợp thở sâu, GV nhắc nhở Hs tích cực thả lỏng
- Đội hình thả lỏng
- V.Tròn H.Ngang nhận xét, dặn dò và xuống lớp
GV
Trang 13Ngày dạy:
Tiết: 53 BÓNG CHUYỀN + CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU YÊU CẦU
1 Nhiệm vụ:
- Bóng chuyền: Tung và bắt bóng cá nhân, tung và bắt bóng 2 người Biết tên và
cách thực hiện tung và bắt bóng cá nhân, tung và bắt bóng 2 người
- Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên Biết cách thực hiện chạy trên
- địa hình tự nhiên
II ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY
Còi, cờ, đồng hồ TT, tranh TD, bóng, lưới, trụ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Ổn định tổ chức lớp
- Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu yêu cầu tiết
học
- Kiểm tra bài củ
2 Khởi động:
- Khởi động chung:
- Chạy nhẹ một vòng sau đó đi chậm thực
hiện: Đánh tay cao thấp, vặn mình, gập
bụng
- Đứng lại quay mặt vào trong cự li 1
dang tay dàn hàng sau đó thực hiện động
tác: xoay các khớp: cổ tay cổ chân, bả vai,
cánh tay, hông, gối, ép dọc, ép ngang
- Khởi động chuyên môn:
2l x 8 nhịp
1-3 lần
- CS tập hợp khẩn trương, chỉnh hàngngay ngắn, kiểm tra trang phục và báo cáo sĩ số lớp
- GV nhận lớp, kiểm tra sân bãi, kiểmtra sức khoẻ HS
- GV nêu ngắn gọn nội dung, mục tiêu yêu cầu tiết học
Trang 14* Tung và bắt bóng cá nhân bằng 2 tay.
- Yêu cầu: Tung bóng cá nhân và di
chuyển về trước 5-10m Chú ý không để
* Cách chơi: Khi có lệnh em đầu hàng
chuyền bóng bằng 2 tay trên đầu qua cho
đồng đội bên kia, sau đó về cuối hàng
Em phía bên kia nhận bóng trên trán và
sau đó chuyền ngược lại Trò chơi liên tục
tổ nào thực hiện xong trước thì thắng
cuộc Ai để bóng rơi nhặt lên làm lại
-Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình
tự nhiên 500m Nữ và 700m Nam
* Yêu cầu: Tư thế chạy thoải mái tránh
gò bó
28 - 30 phút
- Gv cho xe tranh kĩ thuật, thị phạm giải thích và hướng dẫn tạp luyện
- HS tập theo đội hình h.dọc
Trang 15 Củng cố
- Tư thế đứng cơ bản và cách tiếp xúc
bóng khi chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
III PHẦN KẾT THÚC:
+ Đi bộ theo vòng tròn thực hiện các động
tác thả lỏng cơ toàn thân
+ Có thể thực hiện trò chơi nhẹ
- Nhận xét.
+ Đánh giá ý thức học tập của Hs: Ưu
điểm và khuyết điểm
+ Đánh giá chung về kết quả tập luyện,
động viên
- Dặn dò:
+ Ôn thường xuyên các nội dung tâp
luyện ở trường và chuẩn bị nội dung tiết
học tới
- Xuống lớp.
5 - 7 phút
- Gv gọi 1 – 2 hs lên thực hiện, gọi hskhác nhận xét, gv nhận xét chung
- Đi bộ thả lỏng kết hợp thở sâu, GV nhắc nhở Hs tích cực thả lỏng
- GV nêu nhiệm vụ tiết học sau và giao nhiệm vụ HS về nhà tập luyện.
- GV hô giải tán, Hs hô khoẻ
Gv
Trang 16Ngày dạy:
Tiết: 53 BÓNG CHUYỀN + CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU YÊU CẦU
1 Nhiệm vụ:
- Bóng chuyền: Tung và bắt bóng cá nhân, tung và bắt bóng 2 người Yêu cầu
Biết tên và cách thực hiện tung và bắt bóng cá nhân, tung và bắt bóng 2 người
- Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên Yêu cầu Thực hiện được
chạy trên địa hình tự nhiên
II ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY
Còi, cờ, đồng hồ TT, tranh TD, bóng, lưới, trụ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
- Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu yêu cầu tiết
học
- Kiểm tra bài củ
2 Khởi động:
- Khởi động chung:
- Chạy nhẹ một vòng sau đó đi chậm thực
hiện: Đánh tay cao thấp, vặn mình, gập
bụng
- Đứng lại quay mặt vào trong cự li 1
dang tay dàn hàng sau đó thực hiện động
tác: xoay các khớp: cổ tay cổ chân, bả vai,
cánh tay, hông, gối, ép dọc, ép ngang
- Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
6 – 8 phút
2l x 8nhịp
1-3
- CS tập hợp khẩn trương, chỉnh hàngngay ngắn, kiểm tra trang phục và báo cáo sĩ số lớp
- GV nhận lớp, kiểm tra sân bãi, kiểmtra sức khoẻ HS
- GV nêu ngắn gọn nội dung, mục tiêu yêu cầu tiết học
Trang 17* Tung và bắt bóng cá nhân bằng 2 tay.
- Yêu cầu: Tung bóng cá nhân và di
chuyển về trước 5-10m Chú ý không để
* Cách chơi: Khi có lệnh em đầu hàng
chuyền bóng bằng 2 tay trên đầu qua cho
đồng đội bên kia, sau đó về cuối hàng
Em phía bên kia nhận bóng trên trán và
sau đó chuyền ngược lại Trò chơi liên tục
tổ nào thực hiện xong trước thì thắng
cuộc Ai để bóng rơi nhặt lên làm lại
-Chạy bền: Luyện tập chạy trên địa hình
tự nhiên 500m Nữ và 700m Nam
* Yêu cầu: Tư thế chạy thoải mái tránh
28 - 30 phút
- Gv cho xe tranh kĩ thuật, thị phạm giải thích và hướng dẫn tạp luyện
- HS tập theo đội hình h.dọc
Trang 18gò bó
Củng cố
- Tư thế đứng cơ bản và cách tiếp xúc
bóng khi chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
III PHẦN KẾT THÚC:
+ Đi bộ theo vòng tròn thực hiện các động
tác thả lỏng cơ toàn thân
+ Có thể thực hiện trò chơi nhẹ
- Nhận xét.
+ Đánh giá ý thức học tập của Hs: Ưu
điểm và khuyết điểm
+ Đánh giá chung về kết quả tập luyện,
động viên
- Dặn dò:
+ Ôn thường xuyên các nội dung tâp
luyện ở trường và chuẩn bị nội dung tiết
học tới
- Xuống lớp.
5 - 7 phút
- Gv gọi 1 – 2 hs lên thực hiện, gọi hskhác nhận xét, gv nhận xét chung
- Đi bộ thả lỏng kết hợp thở sâu, GV nhắc nhở Hs tích cực thả lỏng
- GV nêu nhiệm vụ tiết học sau và giao nhiệm vụ HS về nhà tập luyện.
- GV hô giải tán, Hs hô khoẻ
Ngày soạn:
Gv