Ngµy so¹n 05/01/2013 Ngµy so¹n 05/01/2013 Ngµy d¹y 09/01/2013 TuÇn 20 TiÕt 38 bµi 6 ®Þnh d¹ng trang tÝnh (T2) A Môc tiªu 1 KiÕn thøc Häc sinh hiÓu ®îc tÇm quan träng cña tÝnh to¸n trong trang tÝnh T¸[.]
Trang 1Ngày soạn: 05/01/2013
Ngày dạy: 09/01/2013
Tuần 20 - Tiết 38
bài 6: định dạng trang tính (T2)
A - Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh hiểu đợc tầm quan trọng của tính toán trong trang tính
- Tác dụng của việc trang trí phù hợp cho một trang tính
2 Kỹ Năng
- HS biết cách tăng hoặc giảm số chữ số thập phân, tô màu nền
và kẻ đờng biên của các ô tính
3 Thái độ
- Yêu thích bộ môn tin học và thấy đợc tầm quan trọng của tin học trong đời sống
B - Chuẩn bị
1 Giáo viên: SGK, SGV,Giáo án, phòng máy, máy chiếu.
2 Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà, đồ dùng học tập.
C - Tiến trình bài dạy
I - ổn định lớp
- ổn định trật tự
- Kiểm tra sĩ số: 7A: 7B:
II - Kiểm tra bài cũ
? Cách chọn màu cho phông chữ trong trang tính
? Các thao tác căn lề trong ô tính
TL: Chọn màu: Chọn trang tính chọn nút lện Font color trên nút lệnh
Căn lề: Chọn ô hoặc khối ô cần căn lề chọn 1 trong 3 nút căn lề trên thanh nút lệnh
III - Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung Ghi Bảng
Trang 2GV: Giới thiệu với HS một số
tr-ờng hợp cần sử dụng chữ số
thập phân trong trang tính
GV: Giới thiệu 2 nút lệnh để
tăng và giảm số chữ số thập
phân trong trang tính
? Các bớc thực hiện tăng hoặc
giảm số chữ số thập phân
HS: trả lời
GV: Treo một bức tranh có bảng
tính Excel đã đợc trang trí màu
nền và đờng biên để học sinh
quan sát và hỏi học sinh so sánh
khi quan sát với một trang tính
cha đợc trang trí nh vậy
? Các bớc cần thực hiện để tô
màu nền
HS: nghiên cứu sách trả lời
GV: Đa ra các bớc tô màu nền
trong trang tính
GV : Đa ra các bớc kẻ đờng biên
trong trang tính
4 Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
Tăng thêm một chữ số thập phân
Giảm bớt một chữ số thập phân
* Chú ý
Khi giảm bớt một chữ số thập phân, chơng trình sẽ thực hiện quy tắc làm tròn số
- Bớc 1: Chọn ô (hoặc các ô) cần giảm hoặc tăng chữ số thập phân
- Bớc 2: Nháy và nút để giảm
số chữ số thập phân hoặc nút
để tăng số chữ số thập phân
5 Tô màu nền và kẻ đờng biên của các ô tính
- Màu nền của các ô tính giúp ta
dễ dàng phân biệt và so sánh các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính
* Các bớc tô màu nền
- Bớc 1: Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền
- Bớc 2: Nháy vào nút Fill Colors
để chon màu nền
- Bớc 3 : Nháy chọn màu nền
* Các bớc kẻ đờng biên
- Bớc 1: Chọn các ô cần kẻ đờng biên
Trang 3- Bớc 2: Nháy nút Border để chọn kiểu vẽ đờng biên
- Bớc 3: Nháy chọn kiểu kẻ đờng biên
Chú ý: Sau khi đợc sử dụng để kẻ
đờng biên, nút lệnh borders cho thấy kiểu đờng biên mới sử dụng trớc đó Để kẻ nhanh đờng biên, em chỉ cần nháy chuột trên nút lệnh
IV- Củng cố
- Cách tăng, giảm số chữ số thập phân trong trang tính
- Cách tô màu nền và kẻ đờng biên cho các ô tính trong trang tính
V - Hớng dẫn về nhà
- Thực hành trên máy nếu có điều kiện
Ngày soạn: 05/01/2013
Ngày dạy: /01/2013
Tuần 20 - Tiết 39:
Bài thực hành 6
Định dạng trang tính
A - Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh hiểu đợc tầm quan trọng của tính toán trong trang tính
- Tác dụng của việc trang trí phù hợp cho một trang tính
2 Kỹ Năng
- HS thực hiện đợc các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
3 Thái độ
- Thái độ học tập nghiêm túc, thực hành hiệu quả
Trang 4B - Chuẩn bị
1 Giáo viên: - SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo.
- Đồ dùng dạy học, máy chiếu(projector)
- Phòng máy vi tính với đủ số máy hoạt động tốt và
an toàn
2 Học sinh: - Đọc trớc bài thực hành ở nhà.
- Học kỹ lý thuyết bài Định dạng trang tính
3 Phơng pháp
Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hớng dẫn
C - Tiến trình bài dạy
I Tổ chức lớp
- ổn định trật tự
- Kiểm tra sĩ số
II Kiểm tra bài cũ
? Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu sắc phông.
GV quan sát HS thực hiện Nhận xét và cho điểm
III Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt
G : Đóng điện
G : Xác nhận kết quả báo cáo trên
từng máy
G : Phổ biến nội dung yêu cầu chung
trong tiết thực hành là định dạng
trang tính.
H : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G
H : ổn định vị trí trên các máy
Trang 5H : Làm bài trên máy tính của mình.
G : Theo dõi và hớng dẫn từng máy
G : Kết hợp kiểm tra kĩ năng soạn
thảo nội dung và định dạng trang
tính trong Excel
H : Rèn luyện kĩ năng soạn thảo nội
dung và định dạng trang tính
G : Yêu cầu :
- Thực hịên định dạng với phông
chữ, cỡ chữ, màu sắc khác nhau; dữ
liệu số đợc căn giữa
- Hàng 1 có các ô từ A1 đến G1 đợc
gộp thành mô ô và nội dung đợc căn
giữa bảng
Các cột và các hàng đợc tô các màu
nền và kẻ đờng biên để dễ phân
biệt
Bài 1 Thực hành định dạng văn
bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đờng biên và tô màu nền
- Mở bảng tính Bảng điểm lớp
em đã đợc lu trong bài thực hành
4 Thực hiện các điều chỉnh và
định dạng thích hợp để có trang tính nh hình dới đây Cuối cùng lu bảng tính
IV- Củng cố:
- Hệ thống lại các thao tác đã làm trong bài thực hành
V- Hớng dẫn về nhà:
- Thực hành lại trên máy nếu có điều kiện
- Chuẩn bị đọc trớc bài tập 2
Ngày tháng năm 2013
Ký duyệt
Trang 6Ngày soạn: 11/01/2013
Ngày dạy: /01/2013
Tuần 21- Tiết 40
Bài thực hành 6
Định dạng trang tính (T2)
A - Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh hiểu đợc tầm quan trọng của tính toán trong trang tính
- Tác dụng của việc trang trí phù hợp cho một trang tính
Trang 72 Kỹ Năng
- HS thực hiện đợc các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
3 Thái độ
- Thái độ học tập nghiêm túc, thực hành hiệu quả
B- Chuẩn bị
1 Giáo viên: - SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo.
- Đồ dùng dạy học, máy chiếu(projector)
- Phòng máy vi tính với đủ số máy hoạt động tốt và
an toàn
2 Học sinh: - Đọc trớc bài thực hành ở nhà.
- Học kỹ lý thuyết bài Định dạng trang tính
3 Phơng pháp
Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hớng dẫn
C - Tiến trình bài dạy
I Tổ chức lớp
- ổn định trật tự
- Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ
? Cách tăng, giảm số chữ số thập phân trong trang tính.
? Cách tô màu nền và kẻ đờng biên cho các ô tính trong trang
tính
GV quan sát HS thực hiện Nhận xét và cho điểm
III Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: H ớng dẫn ban đầu
G : Đóng điện
G : Xác nhận kết quả báo cáo trên
từng máy
H : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G
Trang 8G : Phổ biến nội dung yêu cầu
chung trong tiết thực hành là
định dạng trang tính.
H : ổn định vị trí trên các máy
Hoạt động 2 : GV h ớng dẫn HS làm bài 2
H : Làm bài trên máy tính của
mình
G : Theo dõi và hớng dẫn từng máy
G : Kết hợp kiểm tra kĩ năng soạn
thảo nội dung và định dạng trang
tính trong Excel
H : Rèn luyện kĩ năng soạn thảo nội
dung và định dạng trang tính
G : Yêu cầu :
- Thực hịên định dạng với phông
chữ, cỡ chữ, màu sắc khác nhau;
dữ liệu số đợc căn giữa
- Hàng 1 có các ô từ A1 đến G1
đ-ợc gộp thành mô ô và nội dung đđ-ợc
căn giữa bảng
Các cột và các hàng đợc tô các
màu nền và kẻ đờng biên để dễ
phân biệt
Bài 2
Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu
Khởi động chơng trình bảng tính Excel
a) Lập trang tính với dữ liệu các
n-ớc trong khu vực Đông Nam á nh hình dới đây (Tên các nớc trong côt
B đợc nhập theo thứ tự bảng chữ cái)
b) Lập công thức để tính mật độ dân số (ngời/Km2) của Bru – nây trong ô E5 Sao chép công thức vào các ô tơng ứng của cột E để tính mật độ dân số của các nớc còn lại c) Chèn thêm các hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tơng tự nh hình dới đây
IV - Củng cố
- Hệ thống lại các thao tác đã làm trong bài thực hành
Trang 9V - Hớng dẫn về nhà
- Thực hành lại trên máy nếu có điều kiện
- Chuẩn bị đọc trớc bài 7
Ngày soạn: 11/01/2013
Ngày dạy: /01/2013
Tuần 21 - Tiết 41
trình bày và in trang tính
A - Mục tiêu
1 Kiến thức: - Biết đợc mục đích của việc xem trang trớc khi
in
- Biét đợc thao tác ngắt trang
2 Kỹ Năng: - Thực hiện đợc xem trang trớc khi in
- Thực hiện đợc thao tác ngắt trang một cách hợp lý
3 Thái độ: - Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình
thực hành phòng máy
B - Chuẩn bị
1 Giáo viên:SGK, SGV, phòng máy
2 Học sinh: Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập
3 Phơng pháp
- Vấn Đáp, Thực hành
C - Tiến trình bài giảng
I- ổn định
- ổn định trật tự
- Kiểm tra sĩ số
II - Kiểm tra bài cũ
? Nêu các thao tác tô màu nền và kẻ đờng biên của các ô
tính
HS trả lời - GV nhận xét và cho điểm
III - Bài mới
Trang 10Đặt vấn đề: Trong quá trình thực hiện in ấn văn bản, trớc khi
thực hiện in chúng ta cần phải trình bày trang văn bản của mình bằng lệnh xem trớc khi in
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
GV: Thuyết trình và minh hoạ
bằng tranh cho học sinh thấy
hình ảnh xem trớc khi in
? Để có thể xem đợc trang trớc khi
in cần thực hiện thao tác nh thế
nào
HS; Nghiên cứu sách trả lời
GV: Treo tranh hộp thoại Print
Preview
GV: Giới thiệu nút lệnh chuyên
dụng (Next, Previous )
GV: Chơng trình bảng tự động
phân ngắt trang tuỳ theo kích
cỡ của trang tính
GV: đặt câu hỏi
? Để tự điều chỉnh các ngắt
trang theo ý ngời dùng ta làm nh
thế nào
GV: Treo tranh hình 71 (Sgk)
1 Xem trớc khi in
B1: Nháy vào nút Print Preview (xem trớc khi in) trên thanh công cụ (hoặc nháy chuột tại bảng chọn File\ Print Preview Xuất hiện hộp thoại
- Next: dùng xem trang tiếp theo
VD: Trang 1 -> trang 2
- Previous: dùng xem trang trớc đó
VD: Trang 2 -> trang 1
2 Điều chỉnh ngắt trang
B1: Nháy chuột tại bảng chọn
Preview.Trang tính đợc hiển thị trong chế độ ngắt trang B2: Đa con trỏ vào đờng kẻ xanh Con trỏ chuyển thành
dạng <-> hoặc
B3: kéo thả đờng xanh đến
Trang 11GV: Treo tranh hình 72(Sgk)
? Các đờng kẻ màu xanh là gì
GV: Treo hình 73(SGK)
vị trí tuỳ ý muốn
- Các đờng viền xanh là các dấu ngắt trang Chúng cho biết các trang in đợc phân chia nh thế nào
IV - Củng cố
- Để thực hiện xem trang in ta làm nh thế nào?
- Trả lời câu hỏi 1, 2 sgk
V- Hớng dẫn về nhà
- Học và đọc theo nội dung SGK
- Thực hành ở nhà nếu có điều kiện
Ngày tháng năm 2013
Ký duyệt