Tröôøng THCS Ñaï Long Giaùo Aùn Ñaïi Soá 8 I Muïc Tieâu 1 Kieán thöùc Giuùp HS heä thoáng hoùa caùc kieán thöùc ñaõ hoïc cuûa chöông 2 Kyõ naêng Cuûng coá vaø naâng cao caùc kó naêng giaûi phöông trìn[.]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - Giúp HS hệ thống hóa các kiến thức đã học
của chương
2 Kỹ năng: - Củng cố và nâng cao các kĩ năng giải phương
trình một ẩn và kĩ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình
3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận trong khi giải toán.
II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng
- HS: SGK, thước thẳng
III Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm
IV.
Tiến Trình Bài Dạy:
8A1………
………
8A2………
………
2 Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra 15’
Câu 1 Giải phương trình: a) 4x – 12 =0 ; b) 2x + 12 = 4 Câu 2 Giải phương trình tích: a) (x -1 )(x + 3) = 0 Câu 3 Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
Đáp án
Câu 1 a) x = 3
1 đ
b) 2x = -12 +4
x = -4
2 đ
Câu 2 a) x = 1 hoặc x = -3
2 đ
Câu 3 Đkxđ x 1
1 đ
03 / 2013 Ngày dạy: 05/ 03 / 2013
ÔN TẬP CHƯƠNG III
25
Tiết: 54
Trang 22x – 1 – x + 1 = 4
1 đ
x = 4
1 đ
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ
Hoạt động 1: (20’)
GV yêu cầu HS
nhắc lại các bước
giải phương trình
chứa ẩn ở mẫu
GV cho hai HS
lên bảng giải bài
tập này
GV cần chỉnh
sửa cách trình bày
bài toán sao cho khoa
học, ngắn gọn và
lôgic
GV nhận xét
chốt ý lại cho HS qua
hai bài tập này
HS nhắc lại
Hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng
HS chú ý lắng nghe
HS chú ý theo dõi
Bài 52: Giải các phương
trình sau a)
- ĐKXĐ: x 0 và x 1,5
- Quy đồng và khử mẫu:
x – 3 = 5(2x – 3)
x – 3 = 10x – 15
x – 10x = 3 – 15 – 9x = – 12
Tập nghiệm của phương trình:
c)
- ĐKXĐ: x 2 và
- Quy đồng và khử mẫu:
(x + 2)(x + 1) + (x – 2)(x – 1)
= 2x2 + 4
x2 + 3x + 2 + x2 – 3x + 2 – 2x2 – 4 = 0
0x = 0 Vậy phương trình đã cho vô số nghiệm
Trang 34 Củng Cố:(7’)
-GV hướng dẫn cho HS làm bài tập 54 SGK
5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 55
6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
………
………
………
………