Giao an am nhac 9 tuan 1928

Ngµy so¹n \ \ Ngµy gi¶ng \ \ Ngày soạn Ngày dạy TIẾT 1 HỌC HÁT BÀI BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG Nhạc và lời Hoàng Lân I Mục tiêu Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Học sinh Tập trình bày bài h[.]

Ngày soạn:………….

Ngày dạy:………

TIẾT 1:

HỌC HÁT BÀI : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG

Nhạc và lời : Hoàng Lân

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Học sinh Tập trình bày bài hát

- Qua bài hát giáo dục tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với thầy, côgiáo và bạn bè

Nhạc và lời: Hoàng Lân

1 Giới thiệu bài hát.

- Gv chỉ định hs đọc phần giới thiệu trong sgk

? Em hãy nêu nội dung của bài hát nói lên điều gì?

Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh 18/6/1942 tại thị xãSơn Tây,Ông là một nhạc sĩ gắn bó mật thiếtvới tuổi

thơ, sáng tác hàng trăm tác phẩm âm nhạc chothiếu nhi trong suốt hơn 40 năm qua âm nhạc

Ghi bài

ĐọcTrả lờiTheo dõi, ghibài

2 Tìm hiểu bài hát.

Bài hát được chia thành 2 đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu đến trong lòng chúng ta.( đoạn1: Sôi nổi, linh hoạt)

Đoạn 2: Tiếp cho đến hết ( đoạn 2 tha thiết lôi cuốn)

3 Hát mẫu: Gv cho hs nghe bài hát

4 Gv cho hs khởi động giọng bằng một bài hát

5 Tập hát.

Gv hướng dẫn dạy hs từng câu Trước khi cho

hs hát GV hát mẫu từng câu 2 - 3 lần cho đếnhết bài

- Gv lưu ý cho hs hát chính xác những chỗngân, nghỉ, đảo phách và đúng tính chất của bài

6 Hát đầy đủ toàn bài.

Theo dõiGhi bài

Lắng ngheHátTập hát

Chú ý

Hát toàn bài

- Gv có thể cho hs hát theo nhóm: Nhóm hátđoạn 1, nhóm hát đoạn 2 ( đổi lại )

- Gv nhận xét- sửa sai

Ở đoạn 1 hát sôi nổi, nhiệt tình, tươi trẻ vàkhoẻ khoắn Đoạn 2 tiếp tục phát triển tính chấtsôi nổi hào hứng của đoạn 1 nhưng âm nhạc thathiết và lôi cuốn đượm chút lưu luyến, bângkhuâng

7 Củng cố – Kiểm tra

Sửa saiThực hiện

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TIẾT 2:

NHẠC LÝ : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG

TẬP ĐỌC NHẠC : GIỌNG SON TRƯỞNG - TĐN SỐ 1

I Mục tiêu:

- Hs tìm hiểu về sơ qua về quãng trong âm nhạc

- Hs biết công thức giong Gdur

2 Kiểm tra bài cũ.

Trình bày bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” của nhạc sĩ Hoàng Lân

Giới thiệu về Quãng

- Ở lớp 7 chúng ta đã tìm hiểu sơ lược về quãngtrong âm nhạc

Trả lờiTheo dõi

Trả lời

( có 2 loại cung 1 cung và 1/2 cung)

- Quãng 1cung là Q2 trưởng

- Quãng 1/2cung là Q2 thứ

- Quãng 3 có 2 cung gọi là Q3 trưởng

- Quãng 3 có 1,5 cung gọi là Q3 thứ

? Từ các ví dụ trong SGK/10 hãy tìm số cungcủa các quãng còn lại?

( Quãng1đúng = 0cung; 2t=1/2c; 2T=1c; 3T=

2c; 3t= 1,5c; 4 đúng=2,5c; 4tăng= 3c; 5 giảm=

3c; 5 đúng=3,5 c; 6t= 4c; 6T=4,5c; 7T=5,5c;

7t=5c; 8đúng=6c) Các Quãng Trưởng, thứ , đúng, tăng, giảm có ởnhững Quãng 2,3,6,7; Quãng đúng là quãng1,4,5,8; Quãng tăng là quãng 4và quãng giảm làquãng 5

II Tập đọc nhạc:

Giọng son trưởng – TĐN số 1

1 Giọng son trưởng.

Ghi bài

Trả lời

Ghi bài

- Giọng son trưởng có âm chủ là son Hoá biểu

có một dấu thăng ( pha #)

- Gv cho hs đọc gam son trưởng

2 Tập đọc nhạc : TĐN số1 Cây sáo ( Trích ) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Hoàng Anh

1 Giới thiệu bài TĐN.

Bài TĐN được trích trong bài hát Cây sáo nhạccủa Ba Lan và được nhạc sĩ Hoàng Anh đặt lời

4 Luyện đọc âm hình tiết tấu: Gv cho hs đọc

âm hình tiết tấu của bài

@ o n \ o n \ n n \

h \ @ o n \ q q \ o n \

ĐọcGhi bài

Theo dõi

Trả lờiTheo dõiTrả lời

Đọc

Đọc tiết tấu

Tập đọc

Chú ý

- Gv lưu ý cho hs đọc chính xác cao độ và đúng tính chất của bài TĐN.

6 Đọc đầy đủ cả bài.

Gv bắt nhịp cho hs đọc đầy đủ lại toàn bài TĐN

- Gv nhận xét – sửa sai

7 Ghép lời.

- Gv cho hs đọc nhạc kết hợp với ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc kết hợp với ghép lời theo dãy, nhóm, cá nhân, có thể kết hợp gõ đệm theo nhịp phách

- Chia lớp thành 2 nhóm : 1 nhóm đọc nhạc,nhóm còn lại hát lời sau đó đổi lại

- Gv nhận xét – sửa sai

8 Củng cố – kiểm tra

Đọc

Tập ghép lờiĐọc bài

Ghi bảng I Ôn tập bài hát:

Bóng dáng một ngôi trường

Nhạc và lời: Hoàng Lân

Ghi bài

- Gv cho hs nghe lại bài hát.

- GV cho hs hát ôn lại bài hát

- Gv cho hs hát ôn lại bài hát theo dãy, bàn, cánhân kết hợp với gõ đệm theo nhịp phách

- Gv cho hs hát ôn theo nhóm mỗi nhóm hát mộtđoạn sau đó đổi lại

- Gv cho hs nghe lại giai điệu bài TĐN

- Gv cho hs đọc lại bài TĐN

- Gv nhận xét – sửa sai

- Gv bắt nhịp cho hs đọc ôn lại bài TĐN theo dãy,bàn, nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách

- Gv cho hs đọc theo nhóm: Nhóm đọc nhạc,nhóm ghép lời

Trình bày

Ghi bài

Lắng ngheThực hiệnThực hiện

Trình bày

4 Củng cố

Gv nhắc lại nội dung bài học

- Học sinh tập trình bày bài hát.

- Qua nội dung bài hát giáo dục các em biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổhọc trò, biết mang niềm vui và tiếng cười đến cho mọi người

1 Giới thiệu bài hát.

- Gv chỉ định hs đọc phần giới thiệu trong sgk

- Bài hát “ Nụ cười” là bài hát chính của bộ phimhoạt hình “ Chuột chũi ÊNốt” của hoạ sĩ A.xukhốp được các bạn nhỏ yêu thích Bài hát doV.sain-xki viết nhạc và A.plia-xcốp xi viết lời bài

đã được dịch ra nhiều thứ tiếng Lời việt do nhạc

sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch

- Bài hát có giai điệu vui tươi mô tả tiếnng cườithật trong sáng, hồn nhiên và nhí nhảnh, ca ngợiniềm lạc quan trong cuốc sống của tuổi trẻ

3 Hát mẫu: Gv cho hs nghe bài hát

4 Gv cho hs khởi động giọng bằng một bài hát

5 Tập hát từng câu.

Gv hướng dẫn dạy hs từng câu Trước khi cho hshát GV hát mẫu từng câu 2 – 3 lần cho đến hếtbài

ĐọcTheo dõi

Theo dõiTrả lời

Lắng ngheThực hiệnTập hát

6 Hát đầy đủ toàn bài.

Gv bắt nhịp cho hs hát đầy đủ lại toàn bài hát

- Gv nhận xét – sửa sai

- Gv cho hs hát ôn lại toàn bài hát theo dãy, bàn,nhóm, cá nhân có thể kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách

- Gv có thể cho hs hát theo nhóm: Nhóm hát đoạn

1, nhóm hát đoạn 2 ( đổi lại )

- Học sinh hát đúng bài giai điệu và lời ca bài hát “Nụ Cười” và thể hiện tốt sắc

thái tính chất của bài hát

- Hiểu sơ lược về giọng mi thứ và cấu tạo giọng mi thứ

- Đọc đúng cao độ và tập ghép lời bài TĐN số 2

2 Kiểm tra bài cũ.

Trình bày bài hát Nụ cười ?

- GV thực hiện lại bài hát

- Gv bắt nhịp cho cả lớp thực hiện hát lại bài hát

? Hãy viết lại gam Gdur trên thang âm?

- Viết gam Em trên thang âm

? Em có nhận xét gì về 2 thang âm trên?

(Có chung hoá biểu là F thăng,nhưng khác âm chủ)

Ghi bàiTrả lời

Theo dõi,ghi bài.Theo dõi

ĐọcGhi bài

1 Giới thiệu bài TĐN.

- Bài TĐN được trích trong phim Tiếng hát trái timcủa Nga

2 Tìm hiểu bản nhạc:

? Nhìn vào bài TĐN em có nhận xét gi?

? Theo em bài TĐN có thể chia thành mấy câu?

- Bài TĐN được chi làm 4 câu ( Mỗi câu có 3 ônhịp, riêng câu 3 có 4 ô nhịp )

3 Luyện đọc cao độ.

Gv cho hs đọc cao độ lại gam mi thứ

4 Luyện đọc âm hình tiết tấu

- Gv cho hs đọc nhạc kết hợp với ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc kết hợp với ghép lời theo dãy, nhóm, cá nhân, có thể kết hợp gõ đệm theo nhịp phách

- Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm đọc nhạc, nhóm còn

Theo dõi

Trả lời

ĐọcLuyện đọc

Tập đọc

Đọc

Ghép lời

lại hát lời sau đó đổi lại.

- Đọc đúng cao độ và lời ca bài TĐN

- Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ hợp âm

- Làm được một số ví dụ cơ bản về hợp âm

Ghi bảng I Ôn tập tập đọc nhac: TĐN số 2

Nghệ sĩ với cây đàn ( Trích )

Ghi bài

- Gv cho hs nghe lại bài hát.

- GV bắt nhịp cho lớp hát ôn lại bài hát

? Quãng là gì? có mấy loại quãng thường dùng?

? Thế nào ;là ;hợp âm? các hợp âm được sắpxếp như thế nào?

- Hợp âm: Là sự vang lên đồng thời của 3, 4 hoặc 5 âm cách nhau một quãng 3

- Gv lấy ví dụ và phân tích cho hs quan sát.

Trình bày

Ghi bài

Theo dõi

Ghi bàiTheo dõi, ghibài

Lắng nghe

Giới thiệu

Nhận xét

trưởng thì hợp âm có hợp âm 3 trưởng – hợp

âm 3 thứ

+ Nếu hợp âm có quãng 3 trưởng, giữa âm 1-3

và quãng 3 thứ giữa âm 3 âm 5 thì hợp âm đó làhợp âm trưởng

+ Nếu hợp âm 1-3 là quãng 3 thứ và giữa âm 3

và âm 5 là quãng 3 trưởng thì hợp âm đó là

Học bài cũ – chuẩn bị bài sau

Trả lời câu hỏi sgk

- Học sinh ôn tập lại kiến thức nhạc lí

- Ôn tập lại hai bài TĐN số 1 và số 2

II Chuẩn bị

- Gv: Kiến thức ôn lại.

- Hs: Chuẩn bị bài III Tiến trình lên lớp

Nhạc và lời: Hoàng Lân

- GV trình bày lại bài hát

Ghi bài

Lắng nghe

- GV thực hiện hát lại bài hát

- Gv bắt nhịp cho cả lớp thực hiện hát lại bài hát

Chú ý

Ghi bài

Lắng ngheThực hiệnTrình bày

Ghi bàiThực hiệnLàm bài

- Gv cho hs nghe lại bài TĐN

- GV bắt nhịp cho lớp đọc lại bài TĐN

- Gv cho hs nghe lại bài TĐN

- GV bắt nhịp cho lớp đọc lại bài TĐN

Ghi bài

Lắng ngheĐọcSửa saiThực hiện

4 Củng cố.

Gv nhắc lại nội dung

- Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh.

- Kiểm tra kỹ năng trình bày của học sinh

- Qua tiết kiểm tra giúp học sinh vận dụng vào trong sinh hoạt văn hoá

Phỏng dịch lời việt: Phạm Tuyên

Câu 2: Hãy bốc thăm và trình bày một trong hai bài TĐN đã học?

1 TĐN số 1: Cây sáo ( Trích ) Nhạc Nga

2 TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn( Trích ) Nhạc Nga

Đáp án – Thang điểm

Câu 1: ( 5 điểm) Đảm bảo yêu câu sau:

- Thuộc bài hát

- Hát rõ lời, hát đúng giai điệu

- Trình bày trôi chảy bài hát

Câu 2: ( 5 điểm ) Đạt yêu cầu sau:

- Đọc thuộc bài TĐN

- Đọc đúng cao độ, trường độ, tiết tấu

- Trình bày trôi chảy bài TĐN

Ngày soạn:……….

Ngày giảng:

TIẾT 9 HỌC HÁT BÀI: NỐI VÒNG TAY LỚN

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Học sinh trình bày bài hát với khí thế hào hùng sôi nổi, thể hiện rõ tính chấthành khúc của bài hát

- Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái hướng tới lý tưởng cao đẹp xâydựng tổ quốc Việt Nam thống nhất, hoà bình

1.Giới thiệu bài hát.

? Em hãy kể tên một số ca khúc của nhạc sĩ TrịnhCông Sơn mà em biết?

- Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh 1939 và mất 2001

Ông được biết đến qua các ca khúc viết về tình yêu

và thân phận con người với hơn 600 ca khúc Mởđầu là

bài hát Ướt Mi và ông cũng thành công trong

nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi như: Em là bông

hồng nhỏ, Khăn quàng thắp sáng bình minh

? Em hãy cho biết bài hát Nối vòng tay lớn nói lênđiều gì?

- Bài hát sáng tác năm 1972 khi đất nước bị chiacắt Bài hát là tiếng nói tình cảm của những ngườiViệt Nam yêu nước, mong nuốn cùng nắm tay, sátvai nhau để tạo dựng một cuộc sống yên bình, ấm

no và hạnh phúc

2 Tìm hiểu bài hát.

? Bài hát sử dụng kí hiệu âm nhạc nào? Theo em bàihát được chia làm mấy đoạn?

- Bài được viết theo cấu trúc a – b - a’

+ Đoạn a: “Rừng Việt Nam”

+ Đoạn b : “Cờ Trên môi”

+ Đoạn a’: “Từ Bắc Tử sinh”

3 Hát mẫu: Gv cho hs nghe bài hát

Ghi bài

Trả lờiTheo dõi

Trả lời

Theo dõi,ghi bài

Theo dõiTrả lờiGhi bài

Lắng ngheThực hiệnTập hát

6 Hát đầy đủ toàn bài.

Gv bắt nhịp cho hs hát đầy đủ lại toàn bài hát

- Gv nhận xét – sửa sai-Gv cho hs hát ôn lại toàn bài hát theo dãy,bàn,nhóm, cá nhân có thể kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách

- Gv có thể cho hs hát theo nhóm: Nhóm hát đoạn 1,nhóm hát đoạn 2 và nhóm hát đoạn 3

- Gv cho hs lên tập trình bày bài hàt

Ngày soạn

Ngày giảng

TIẾT 10 NHẠC LÍ: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG PHA TRƯỞNG – TĐN SỐ 3

Trình bày bài hát “ Nối vòng tay lớn” của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn?

I Nhạc lí: Giới thệu về dịch giọng

- Gv chỉ định hs đọc phần giới thiệu trong sgk

? Em hiểu thế nào là dịch giọng ?

- Dịch giọng: Là việc chuyển dịch về độ cao – thấpcác nốt nhạc trong bài, bản nhạc cho phù hợp vớigiọng của người trình bày

- Gv cho hs quan sát và nghe ví dụ trong sgk:

Bài hát Nụ cười giọng Cdur được dịch lên giọng F

và giọng Adur

- Gv có thể cho lấy ví dụ khác cho hs hiểu

Khi dịch giọng dựa trên tai nghe thì thấy giaiđiệu ở tầm cữ cao hơn hoặc thấp hơn Nhưng nếunhìn bản nhạc sẽ có sự thay đổi tên nốt, hoá biểu

- Khi dịch giọng chỉ thay đổi cao độ các nốt nhạc,còn giai điệu, lời ca, tính chất không thể thay đổi

II Tập đọc nhạc : Giọng pha trưởng –TĐN số 3.

1 Giọng pha trưởng:

? Dựa vào đâu để nhận biết một bản nhạc giọng F?

? Thế nào là giọng F ?

- Giọng F: có âm chủ là F, hoá biểu có một dấugiáng ( si giáng )

? Viết công thức gam trưởng?

- Gv hướng dẫn hs viết công thức cấu tạo gam F

&è==u====v====w====x

====y====z===={====|

Ghi bàiĐọcTrả lờiTheo dõi,ghi bàiQuan sát VD

Lắng nghe

Ghi bàiTrả lời

Theo dõi,ghi bàiTrả lờiGhi bài

1 Giới thiệu bài TĐN.

- Bài TĐN được trích trong bài hát Lá xanh củanhạc sĩ Hoàng Việt

2 Tìm hiểu bản nhạc.

? Nhìn vào bài TĐN em có nhận xét?

? Bài TĐN có thể chia thành mấy câu ?

- Bài TĐN được chia 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp

3 Gv cho hs khởi động đọc lại gam F

&=è=u====v====w===

=x====y====z===={====|

====!

4 Luyện đọc âm hình tiết tấu: Gv cho hs đọc âm

hình tiết tấu của bài

Theo dõi

Trả lờiGhi nhớ

Ghi nhớ

Tập đọc

Đọc

Ghép lời

Nhận xét

Thực hiện

- Gv nhận xét – sửa sai

7 Ghép lời.

- Gv cho hs đọc nhạc kết hợp với ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc kết hợp với ghép lời theo dãy,nhóm, cá nhân, có thể kết hợp gõ đệm theo nhịp phách

- Chia lớp thành 2 nhóm : 1 nhóm đọc nhạc, nhómcòn lại hát lời sau đó đổi lại

- Học sinh hát thuộc bài hát giai điệu và lời ca bài hát

- Đọc thuộc và ghép lời thuần thục bài TĐN

- Biết thêm về một nhạc sĩ có cống hiến cho nền âm nhạc Việt Nam, là nhạc

sĩ Nguyễn Văn Tý và một tác phẩm của ông

II Chuẩn bị

- Gv: Tư liệu liên quan.

? Nêu nội dung bài hát nói về điều gì?

- Gv nhận xét

- Gv cho hs nghe lại bài hát

- Gv cho hs hát ôn lại bài hát

- Cả lớp trình bày bài hát ở với tính chất hành khúc,mạnh mẽ, khoẻ mạnh

- Gv cho hs hát ôn lại bài theo dãy, bàn, nhóm, cánhân kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

- Gv có thể cho hs lên trình bày bài hát theo hìnhthức

hát đối đáp:

+ Dãy 1 : Rừng núi………… Sơn hà + Dãy 2 : Mặt đất ………… Việt Nam + Hoà giọng: Cờ nối gió…….nối trên môi

Ghi bài

Trả lời

Lắng ngheThực hiệnTrình bày

- Gv nhận xét.

2 Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3

Lá xanh (Trích) Nhạc và lời: Hoàng Việt

- Gv cho hs nghe lại bài TĐN

- GV bắt nhịp cho lớp đọc lại bài TĐN

3 Âm Nhạc Thường Thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn

Tý và bài hát “Mẹ yêu con”

a Tác giả Nguyễn Văn Tý.

- Gv chỉ định hs đọc phần giới thiệu trong sgk

? Hãy nêu một vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý?

- Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý sinh 5 / 3/ 1925 tại Nghệ

An, quê gốc ở Hà Nội Là một nhạc sĩ có nhiềuđóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam hiện đại, vớinhiều tác phẩm nổi tiếng như:

Dư âm (1949); Mẹ Yêu Con (1956 ), Một khúc

tâm tình của người Hà Tĩnh (1974 ), Người đi xây

hồ kẻ gỗ(1980 ) Dáng đứng bến tre( 1976 )…

- Âm nhạc của ông là trữ tình, đậm màu sắc dân

Ghi bài

Lắng ngheThực hệnTrình bày

ĐọcLắng ngheGhi bài

tộc, ca từ chau chuốt, tinh tế…

- Ông đi nhiều nơi nên ca khúc của ông gắn bó với

từng điạ phương như bài : Bài ca năm tấn (Thái Bình), Tấm áo mẹ vá năm xưa (Hà Bắc), Một khúc

tâm tình người Hà Tĩnh, Người đi xây hồ kẻ gỗ, Dáng đứng Bến Tre

- Ông đã được trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh

về Văn học – nghệ thuật

b Bài hát “ Mẹ yêu con”

- Gv cho hs nghe bài hát

? Qua bài hát nhạc sĩ muốn nói lên điều gì ?

- Bài hát sáng tác 1956, có sức sống lâu bền tronglòng người yêu nhạc Việt Nam Bài hát thuộc thểloại hát ru viết về tình cảm của người mẹ đối vớingười con Nhưng ẩn ý là nhạc sĩ viết về đất nước

ta đang từng bước đổi thay

- Gv có thể cho hs nghe một số tác phẩm khác củanhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

Ghi bàiLắng ngheTrả lời

Dân ca Nam Bộ

I Mục tiêu

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Tập thể hiện bài hát vời tình cảm mạnh mẽ, vui tươi, lạc quan

- Hs biết hát thêm một điệu lí của đồng bào Nam Bộ

? Em đã được học những bài lí nào?

Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một bài Lí củamiền quê Nam Bộ, bài Lí kéo chài

Đất nước Việt Nam với bờ biển dài hàng ngàn

Km, dọc theo bờ biển có bao người dân sống bằngnghề đánh cá, đó là công việc nặng nhọc và vất vả,song với lòng yêu đời, lạc quan , họ vẵn cất caotiếng hát ca ngợi thiên nhiên , yêu con người và yêu

Ghi bài

Trả lời

Theo dõiGhi bài