Ngày soạn 11/03/2013 Ngày soạn 11/03/2013 Ngày dạy 16/03/2013 Tiết 9 Học hát Bài Nối vòng tay lớn Sáng tác Trịnh Công Sơn I Mục tiêu Hs hát đúng g/đ, lời ca bài hát thể hiện rõ tính chất hành khúc của[.]
Trang 1Ngày soạn: 11/03/2013 Ngày dạy: 16/03/2013
Tiết 9 Học hát: Bài Nối vòng tay lớn
Sáng tác: Trịnh Công Sơn
I Mục tiêu
- Hs hát đúng g/đ, lời ca bài hát thể hiện rõ tính chất hành khúc của bài hát
- Hs trình bày bài hát với khí thế hào hùng sôi nổi
- Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái hướng tới lý tưởng cao đẹp xây dựng tổ Quốc Việt Nam thống nhất, hoà bình
II Chuẩn bị
- Tìm hiểu về bài hát và nhạc sĩ Trịnh Công Sơn cũng như 1 số bài hát khác của ông
- Hát và đệm đàn thuần thục bài hát: “Nối vòng tay lớn”
III Tiến trình dạy học
1 ổn định lớp 1’
2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3 Bài mới.
Giới thiệu
GV hỏi
Điều khiển
Trình bày
GV hỏi
Thuyết trình
1.NS Trịnh Công Sơn:
- Ông sinh 1939-2001; Ông được biết đến qua các ca khúc viết về tình yêu và thân phận con người.Hơn 600 bài hát, mở đầu là bài hát Ướt Mi và ông cũng thành
công trong nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi như Em là bông hồng nhỏ, Khăn quàng thắp sáng bình minh
2 Bài hát : Nối vòng tay lớn
? Em hãy cho biết bài hát nói lên điều gì?
- Bài hát sáng tác năm 1972 khi đất nước bị chia cắt trong các cuộc biểu tình phản đối chế độ Mĩ- Nguỵ mọi người cùng xuống đường biểu tình, cất cao lời hát thúc giục động viên nhân dân đồng lòng chống Mĩ
- Khởi động giọng theo mẫu
- Gv hát mẫu
* Tìm hiểu bản nhạc
? Bài hát sử dụng kí hiệu âm nhạc nào? Bài hát phải hát theo trình tự như thế nào?
- Bài được viết theo cấu trúc a-b-a’
+ Đoạn a: “Rừng VN”
+ Đoạn b “Cờ Trên môi”
Theo dõi
Trả lời
Thực hiện Lắng nghe Trả lời Ghi nhớ
Trang 2Hướng dẫn
Yêu cầu
Hướng dẫn
+ Đoạn a’: “Từ Tử sinh”
* Tập hát từng câu:
- Đoạn a chia 2 câu hát Gv đàn g/đ 2lần rồi hát mẫu sau
đó bắt điệu cho Hs tập hát
- Trong bài hát cần thể hiện đúng trường độ ( Hs hát sai Gv phải hát mẫu)
- Tập xong 2 câu Gv cho Hs hát nối 2 câu Đoạn a cần hát nhấn từng tiếng để thể hiện t/c nhịp hành khúc
- 1-2 Hs hát đoạn a
- Ở đoạn b tiến hành dạy tương tự đoạn a Nhưng đoạn
b cần tập hát nhanh, rõ lời,t/c thôi thúc
- Giai điệu đoạn a’ giống đoạn a Nên Hs hát luôn
- Hs hát hoàn chỉnh bài hát và nhắc lại câu “ Biển xanh Tử sinh” 2 lần.
Nghe, nhẩm
và hoà giọng
Thực hiện Tập hát
4 Củng cố: 5’
? Qua bài hát và hoàn cảnh ra đời thì bài hát có ý nghĩa như thế nào?
5 Dặn dò: 1’
Tập hát đúng lời ca, giai điệu diễn cảm đúng sắc thái của bài
Chép bài TĐN số 3 Đọc trước phần nhạc lí về dịch giọng