GIÁO ÁN GDCD 7 BÀI 3 T TR NGỰ Ọ I M c tiêuụ 1 Ki n th c ế ứ Th nào là t tr ng và không t tr ng ế ự ọ ự ọ Bi u hi n và ý nghĩa c a lòng t tr ng ể ệ ủ ự ọ 2 Kĩ năng Hs bi t t đánh giá hành vi c a b n th[.]
Trang 1GIÁO ÁN GDCD 7 BÀI 3: T TR NG Ự Ọ
I M c tiêu ụ
1 Ki n th c ế ứ
- Th nào là t tr ng và không t tr ng.ế ự ọ ự ọ
- Bi u hi n và ý nghĩa c a lòng t tr ng.ể ệ ủ ự ọ
2 Kĩ năng.
- Hs bi t t đánh giá hành vi c a b n thân và c a ngế ự ủ ả ủ ười khác
- H c t p nh ng t m gọ ậ ữ ấ ương v lòng t tr ng.ề ự ọ
3 Thái đ ộ
- Có ý th c rèn luy n tính t tr ng.ứ ệ ự ọ
II Đ dùng d y h c: ồ ạ ọ
1 Gv: SGK, SGV, b ng phả ụ
2 Hs: SGK, v ghiở
III Ph ươ ng pháp
- Th o lu n, k chuy n, đàm tho i…ả ậ ể ệ ạ
IV.T ch c gi h c: ổ ứ ờ ọ
*Ôn đ nh t ch c:(1’) Hát và ki m tra sĩ sị ổ ứ ể ố
7A1 7A2
*Ki m tra bài cũ:(3’) ể
- Em hãy k m t t m gể ộ ấ ương trung th c mà em bi t? Qua đó em h c t p đự ế ọ ậ ược gì?
*Gi i thi u bày m i:(1’)ớ ệ ớ
TI T 3Ế
Trang 2Giáo viên d n d t b ng l iẫ ắ ằ ờ
*Ti n trình d y h c:ế ạ ọ
Ho t đ ng c a Gv và Hs ạ ộ ủ N i dung ộ
HĐ1: Khai thác n i dung truy n ộ ệ
đ c ọ ( 7’ )
Gv: T ch c cho Hs th o lu nổ ứ ả ậ
Hs: Chia l p thành 3 nhóm th oớ ả
lu n ậ
Hs: Đ c truy nọ ệ
Gv: G i ýợ
Nhóm 1:
- Hành đ ng c a Rô-Be qua câuộ ủ
truy n trên?ệ
Nhóm 2:
- Vì sao Rô-Be l i nh em mình trạ ờ ả
l i ti n cho ngạ ề ười mua diêm?
Nhóm 3:
- Em có nh n xét gì v hành đ ngậ ề ộ
c a Rô-Be? Hành đ ng đó đã tácủ ộ
đ ng nh th nào đ n tác gi ?ộ ư ế ế ả
I Truy n đ c ệ ọ
1 Hành đ ng c a Rô-Beộ ủ
- Là m t em bé đi bán diêmộ
- Đi đ i đ ng ti n vàng l y ti n lổ ồ ề ấ ề ẻ
đ tr l i cho ngể ả ạ ười mua diêm
- Khi b tai n n đã nh em mình trị ạ ờ ả
al ti n cho ngị ề ười mua diêm
2 Vì:
- Mu n gi đúng l i h aố ữ ờ ứ
- Không mu n ngố ười khác nghĩ mình nghèo mà nói d i đ l y c pố ể ấ ắ
ti nề
- Không mu n b coi thố ị ường, danh
d b xúc ph m, m t lòng tin ự ị ạ ấ ở mình
3.Nh n xét:ậ
- Có ý th c trách nhi m caoứ ệ
- Gi đúng l i h aữ ờ ứ
Trang 3Hs: Th o lu nả ậ
Gv: Hướng d n, nh c nhẫ ắ ở
Hs: C đ i di n trình bàyử ạ ệ
Hs: Các nhóm nh n xét b xungậ ổ
Gv: Nh n xét, KLậ
=> Qua câu truy n trên ta th yệ ấ
được hành đ ng c ch đ p đ caoộ ử ỉ ẹ ẽ
c Tâm h n cao thả ồ ượng c a m tủ ộ
em bé nghèo kh Đó là bài h c quýổ ọ
giá v lòng t tr ng cho m i chúngề ự ọ ỗ
ta
HĐ2: Tìm hi u n i dung bài h c ể ộ ọ
( 20’ )
Gv: Phân tích cho Hs th y đấ ược thế
nào là chu n m c xã h i.ẩ ự ộ
Gv: Cho hs th o lu n l pả ậ ớ
1 Tìm nh ng hành vi bi u hi n tínhữ ể ệ
t tr ng trong th c t mà em bi t?ự ọ ự ế ế
2 Tìm nh ng hành vi không bi uữ ể
hi n tính t tr ng trong th c t màệ ự ọ ự ế
em bi t?ế
Hs: T do bày t quan đi mự ỏ ể
Gv: Phân tích, nh n xét ậ
Gv: Em hi u th nào là t tr ng?ể ế ự ọ
- Tôn tr ng ngọ ười khác và tôn tr ngọ chính mình
II Bài h c ọ
1 T tr ng ự ọ
- Là bi t coi tr ng và gi gìn ph mế ọ ữ ẩ giá, bi t cách đi u c nh hành vi cáế ề ỉ nhân c a mình cho phù h p v iủ ợ ớ chu n m c xã h i.ẩ ự ộ
Trang 4- B i u hi n c a tính t tr ng?ể ệ ủ ự ọ
- ý nghĩa c a tính t tr ng?ủ ự ọ
HĐ3: Luy n t p ệ ậ ( 10’ )
Gv: Hướng d n Hs làm bài t pẫ ậ
Hs: Làm bài t pậ
Gv: Nh n xétậ
- C x đàng hoàng, đúng m c, bi tư ử ự ế
gi l i h a và làm tròn nhi m vữ ờ ứ ệ ụ
2 ý nghĩa.
- Là ph m chát d o đ c cao quýẩ ạ ứ giúp con người có ngh l c, nângị ự cao ph m giá, uy tín cá nhân vàẩ
được m i ngọ ười tôn tr ng và quýọ
m nế
III Bài t p ậ
1 Bài t p a ậ
Đáp án đúng là: 1, 2
*T ng k t và hổ ế ướng d n h c sinh h c t p nhàẫ ọ ọ ậ ở
- T ng k t(2’)ổ ế
+ Gv khái quát l i n i dung bài h cạ ộ ọ
+ Theo em ph i làm gì đ rèn luy n tính t tr ngả ể ệ ự ọ
- Hướng d n h c sinh h c t p nhà (1’)ẫ ọ ọ ậ ở
+ H c bài cũ, làm các bài t pọ ậ
+ Chu n b bài 4: Đ o đ c và k lu t.ẩ ị ạ ứ ỉ ậ