1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án gdcd 7 bài 12 sách chân trời sáng tạo quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

7 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình
Người hướng dẫn P. T. S. Nguyễn Văn A
Trường học Trường Duyệt
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2022
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 0,99 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

­Gv sửa chữa, đánh giá, rút kinh nghiệm, chốt kiến thức.

Trang 1

Ngày so n:

00/00/2022

K  ho ch d y ế ạ ạ NHÓMTR ƯỞ N

G DUY T  Ệ BAN GIÁM HI U DUY TỆ Ệ

L p ớ 7B1­7B10

Đào Th  Nh n ị ẫ

Tu n ầ

Ti t ế Ngày

TÊN BÀI D Y:  QUY N  VÀ NGHĨA V  C A CÔNG DÂN Ụ Ủ  

TRONG GIA ĐÌNH Môn h cọ : GDCD; l p: 7ớ

Th i gian th c hi n: ờ ự ệ  ti tế

I. M C TIÊU

1. V  ki n th c:ề ế ứ

­ Nêu được khái ni m và vai trò c a gia đình, quy đ nh c  b n c a pháp lu t v  ệ ủ ị ơ ả ủ ậ ề

quy n và nghĩa v  c a các thành viên trong gia đình.ề ụ ủ

­Nh nậ  xét được vi c th c hiên quy n và nghĩa v  trong gia đình c a b n thân và c a ệ ự ề ụ ủ ả ủ

người khác

­ Th c hi n nghĩa v  c a b n thân đ i v i ông bà, cha m  và anh ch  em trong gia ự ệ ụ ủ ả ố ớ ẹ ị đình b ng nh ng vi c làm c  th ằ ữ ệ ụ ể

­Tự chủ và tự học:Nh n bi t đậ ế ược hành vi vi ph m pháp lu t v  quy n và nghĩa vạ ậ ề ề ụ 

c a công dân trong gia đình.ủ

­ Đi u ch nh hành vi: ề ỉ Th c hi n đự ệ ược nghĩa v  c a b n thân đ i v i ông bà, cha mụ ủ ả ố ớ ẹ 

và anh ch  em trong gia đình b ng nh ng vi c làm c  th ị ằ ữ ệ ụ ể

­ T  duy phê phán:  ư Đánh giá, phê phán, ngăn ch n ặ  được nh ng hànhữ  vi, vi c làm vi ệ

ph m đ n quy n và nghĩa v  c a công dân trong gia đình.ạ ế ề ụ ủ

­ H p tác, gi ợ ải quy t v n đ : ế ầ ề  H p tác v i các b n trong l p trong các ho t đ ng h c ợ ớ ạ ớ ạ ộ ọ

t p; cùng b n bè tham gia các ho t đ ngậ ạ ạ ộ  c ng đ ngộ ồ  nh m th c hi n đằ ự ệ ược quy n và ề nghĩa v  c a b n thân đ i v i gia đình.ụ ủ ả ố ớ

3. V  ph m ch tề ẩ ấ :

­ Nhân ái: Th  hi n tình yêu thể ệ ương và nh ng vi c làm th c hi n nghĩa v  đ i v iữ ệ ự ệ ụ ố ớ  

nh ng ngữ ười thân trong gia đình

­ Yêu n c:  ướ Có ni m tin yêu đ i v i nh ng quy đ nh c a pháp lu t.ề ố ớ ữ ị ủ ậ

­ Trách nhi m: ệ  Có ý th c và tích c c tham gia các ho t đ ngứ ự ạ ộ  t p th , ho t đ ng c ngậ ể ạ ộ ộ  

đ ngồ  để th c hi n quy n và nghĩa v  c a công dân trong gia đình.ự ệ ề ụ ủ

II.THI T B  D Y H C VÀ H C LI U.Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

Trang 2

1. Thi t b  d y h c: ế ị ạ ọ Máy chi u power pointế , màn hình, máy tính.

2. H c li u:ọ ệ  Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài t p ậ Giáo d c công dân 7 ụ , lu t ậ hôn nhân và gia đình,  t  li u báo chí, thông tinư ệ , clip

III. TI N TRÌNH D Y H C:Ế Ạ Ọ

1. Ho t đ ng 1: M  đ uạ ộ ở ầ

a. M c tiêu: 

­ T o đạ ược h ng thú v i bài h c.ứ ớ ọ

­ H c sinh bọ ước đ u nh n bi t tình c m, m i quan h  gi a các thành viên trong giaầ ậ ế ả ố ệ ữ   đình

b. N i dung : Giáo viên hướng d n h c sinh ti p c n v i bài m i b ng trò ch i ẫ ọ ế ậ ớ ớ ằ ơ “B n  

là chuyên gia”

c. S n ph m ả ẩ : Câu tr  l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Ho t đ ng c a th y, tròạ ộ ủ ầ N i dung c n đ tộ ầ ạ Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

­ GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua trò ch i ơ  

“b n  là chuyên gia”

Trang 3

Lu t ch i:ậ ơ

 Em hãy đóng vai chuyên gia đ  tr  l i câuể ả ờ  

h i.

 B n tr  l i đúng s  đạ ả ờ ẽ ược 10 đi mể

Bước 2: Th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

­ HS làm vi c cá nhân, suy nghĩ, tr  l i.ệ ả ờ

Bước 3: Báo cáo k t qu  và th o lu nế ả ả ậ

­ H c sinh trình bày câu tr  l i.ọ ả ờ

­ Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình h c sinh th cọ ự  

hi n, g i ý n u c nệ ợ ế ầ

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ

­ Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đ  và gi i thi uậ ố ấ ề ớ ệ  

ch  đ  bài h củ ề ọ

       Gia đình và tình c m gia đình là đi u thiêng ả ề  

liêng v i m i con ng ớ ỗ ườ i . Đ  xây d ng gia đình h nh ể ự ạ  

phúc m i ng ỗ ườ i ph i th c hi n t t b n ph n trách ả ự ệ ố ổ ậ  

nhi m   c a   mình   đ i   v i   gia   đình   ệ ủ ố ớ V y   ậ quy n   và ề  

nghĩa v  c a công dân trong gia đình ụ ủ  là gì? Ý nghĩa 

c a  ủ quy n và nghĩa v  c a công dân trong gia đình ề ụ ủ  

nh  th  nào cô và các em s  cùng tìm hi u trong bài ư ế ẽ ể  

h c ngày hôm nay ọ

2. Ho t đ ng 2: Khám phá (Hình thành ki n th c m i)ạ ộ ế ứ ớ

Nhi m v  1: Tìm hi u n i dung: ệ ụ ể ộ Gia đình và vai trò c a gia đình

a. M c tiêu: 

­ Nêu được khái ni m vàệ  vai trò c a ủ gia đình

b. N i dung: 

­ GV giao nhiệm vụ cho h c sinhọ  đ c thông tin, đ c các trọ ọ ường h p và ợ quan sát các  hình  nh ả trong sách giáo khoa và th o lu nả ậ

­ GV giao nhiệm vụ khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thế ứ ọ ọ ông qua h  th ng câuệ ố  

h i, phi u bài t p đ  hỏ ế ậ ể ướng d n h c sinh: ẫ ọ khái ni m c a gia đìnhệ ủ

Trang 4

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr  l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Nhi m v  1:  ệ ụ Gia đình và vai trò c a gia đình

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

­ GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua hệ thống 

câu hỏi  c a phi u bài t p ủ ế ậ

*Gv yêu c u h c sinh đ cầ ọ ọ   thông tin,  quan  sát hình 

nh và th o lu n nhóm đôi hoàn thành phi u bài t p

­ Gia đình là gì?

­ Gia đình được hình thành t  nh ng quan h  nào?ừ ữ ệ

*Gv chia l p thành cácớ   nhóm bàn , yêu c u h c sinhầ ọ  

đ c thông tinọ  và th o lu n theo nhómả ậ  bàn và tr  l iả ờ  

câu h i theoỏ  kĩ th t khăn tr i bàn.ậ ả

a­ Em có c m xúc nh  th  nào khi đ c trả ư ế ọ ường h pợ  

trên?

b­ Theo em, gia đình có vai trò nh  th  nào?ư ế

Bước 2: Th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

­ H c sinh làm vi c nhóm, suy nghĩ, tr  l i.ọ ệ ả ờ

­ H c sinh hình thành kĩ năng quanọ  sát tranh, khai thác 

thông tin tr  l i ả ờ

Bước 3: Báo cáo k t qu  và th o lu nế ả ả ậ

I. Khám phá

1  Gia  đình và vai trò c a gia   đình

+ Khái ni m:

  Gia   đình   là   t p   h p   nh ngậ ợ ữ  

ngườ ắi g n bó v i nhau do quanớ  

h  hôn nhân, huy t th ng ho cệ ế ố ặ   quan   h   nuôi   dệ ưỡng   làm   phát  sinh các quy n và nghĩa v  gi aề ụ ữ  

h  v i nhau theo quy đ nh c aọ ớ ị ủ  

Lu t Hôn nhân và Gia đìnhậ +Vai trò c a gia đình:

­ Duy trì nòi gi ng, kinh tố ế

­ T  ch c đ i s ng gia đìnhổ ứ ờ ố

­ Nuôi dưỡng, giáo d cụ

­ Góp ph n phát tri n xã h iầ ể ộ

Trang 5

­ H c sinh c  đ i di n l n lọ ử ạ ệ ầ ượt  trình bày các câu trả 

l i.ờ

­ Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình h c sinh th cọ ự  

hi n, g i ý n u c nệ ợ ế ầ

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ

­ Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đậ ố ấ ề

  Gia đình cùng v i nh ng m i quan h  gi a con cái ớ ữ ố ệ ữ  

và b  m  là tr ố ẹ ườ ng h c đ u tiên giáo d c đ o đ c, ọ ầ ụ ạ ứ  

trí tu , th m mĩ và th  ch t ệ ẩ ể ấ  B  và m , các anh ch , ố ẹ ị  

ông và bà là nh ng ng ữ ườ i giáo d c đ u tiên c a tr ụ ầ ủ ẻ  

 l a tu i tr c khi đ n tr ng và h  v n là nh ng

ng ườ ế ụ i ti p t c giáo d c khi con cháu h  đã đi h c ụ ọ ọ

2. Ho t đ ng 2: Khám phá (Hình thành ki n th c m i)ạ ộ ế ứ ớ

2 Nhi m v  ệ ụ2: Tìm hi u n i dung: ể ộ Quy đ nh c a pháp lu t v  quy n và nghĩa v  ị ủ ậ ề ề ụ

c a các thành viên trong gia đình.

a. M c tiêu: 

­ Nêu được quy đ nh c  b n c a pháp lu t v  quy n và nghĩa v  c a các thành viên ị ơ ả ủ ậ ề ề ụ ủ trong gia đình

b. N i dung: 

­ GV giao nhiệm vụ cho h c sinh đ cọ ọ  các thông tin, 

­ GV giao nhiệm v  ụ khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thế ứ ọ ọ ông qua câu h iỏ , trò 

ch iơ  đ  hể ướng d n h c sinh: ẫ ọ Quy đ nh c  b n c a pháp lu t v  quy n và nghĩa v  c aị ơ ả ủ ậ ề ề ụ ủ   các thành viên trong gia đình

c. S n ph m:  ả ẩ Câu tr  l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm ả ẩ ủ

  

Trang 6

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Nhi m v  2:  ệ ụ Quy đ nh c a pháp lu t v  quy n vàị ủ ậ ề ề  

nghĩa v  c a các thành viên trong gia đình.ụ ủ

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

­ GV giao nhiệm vụ  cho HS thông qua câu h i ỏ  

sách giáo khoa, trò ch i “Đoánơ  ý đ ng đ i” ồ ộ

* Câu h i: ỏ Thi t k  s  đ  t  duy v  quy n và nghĩaế ế ơ ồ ư ề ề  

v  c a các thành viên trong gia đình theo quy đ nhụ ủ ị  

c a Lu t Hôn nhân và gia đình năm 2014ủ ậ

* Trò ch i “Đoánơ  ý đ ng đ i”ồ ộ

Lu t ch i: ậ ơ

+ Giáo viên chia l p thành nhi u ớ ề  đ i , m i  ộ ỗ đ i ộ   hai 

b n ạ   

­Câu 1:  B n ạ  có STT 1

­Câu 2:  B n ạ  có STT 2

+ Th i gian:Trò ch i di n ra trong vòng năm phút ờ ơ ễ

+ Cách th c: Các thành viên trong nhóm suy ứ  nghĩ đ c ộ  

l p cá nhân và tr  l i câu h i c a mình đ ậ ả ờ ỏ ủ ượ c phân  

công th  hi n s  hi u bi t c a mình.  ể ệ ự ể ế ủ Nhóm (hai b n)ạ  

tr  l i câu h i c a nhau v  ả ờ ỏ ủ ề quy n và nghĩa v  c aề ụ ủ  

ông bà, cha m , con cháu trong gia đìnhẹ  

Bước 2: Th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

­ HS: 

+ Nghe hướng d n.ẫ

+Ho t   đ ng  nhóm   trao   đ i,  th ng  nh t  n i   dung,ạ ộ ổ ố ấ ộ  

hình   th c   th c   hi n   nhiêm   v ,   chu n   b   câu   h iứ ự ệ ụ ẩ ị ỏ  

tương tác cho nhóm khác

+Tham gia ch i trò ch i nhi t tình, đúng lu t.ơ ơ ệ ậ

­ Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình h c sinh th cọ ự  

hi n, g i ý n u c nệ ợ ế ầ

Bước 3: báo cáo k t qu  và th o lu nế ả ả ậ

GV:

­ Yêu c u HS lên trình bày.ầ

­ Hướng d n HS cách trình bày (n u c n).ẫ ế ầ

HS:

­ Trình bày k t qu  làm vi c ế ả ệ cá nhân

­ H c sinh ch i trò ch i ọ ơ ơ

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

­H c sinh nh n xét ph n trình bày nhóm b n ọ ậ ầ ạ

2. Quy đ nh c a pháp lu t vị ủ ậ ề  quy n   và   nghĩa   v   c a   cácề ụ ủ   thành viên trong gia đình

­   V ,   ch ng   bình   đ ng   v iợ ồ ẳ ớ   nhau, có quy n, nghĩa v  ngangề ụ   nhau về

m i m t trong gia đình.ọ ặ  

­ Cha m  có quy n và nghĩa vẹ ề ụ  nuôi d y con thành nh ng côngạ ữ   dân t t, b o v  quy n và l iố ả ệ ề ợ   ích h p pháp c a con, tôn tr ngợ ủ ọ   con; không được phân bi t đ iệ ố  

x  gi a các con, không đử ữ ượ  c

ngược đãi, xúc ph m, ép bu cạ ộ   con làm đi u trái đ o đ c, tráiề ạ ứ   pháp lu t.ậ  

­ Con có quy n đề ược cha mẹ 

thương yêu, tôn tr ng: có b nọ ổ  

ph n yêu quý, kính tr ng, bi tậ ọ ế  

n,   hi u   th o,   ph ng   d ng

cha m ẹ

­ Ông bà có quy n và nghĩa về ụ  trông nom, chăm sóc, giáo d cụ   cháu,   s ng   m u   m c   và   nêuố ẫ ự  

gương t t cho con cháu.ố  

­ Cháu có nghĩa v  kính tr ng,ụ ọ   chăm sóc, ph ng dụ ưỡng ông bà

­  Anh,   ch ,   em   có   quy n   vàị ề   nghĩa v  thụ ương yêu, chăm sóc,  giúp đ  nhau; có quy n, nghĩaỡ ề  

v   nuôi   dụ ưỡng   nhau   trong 

trường h p không còn cha mợ ẹ 

ho c   cha   m   không   có   đi uặ ẹ ề  

ki n   trông   nom,   nuôi   dệ ưỡng,  chăm sóc, giáo d c con.ụ

Trang 7

­Gv sửa chữa,  đánh giá, rút kinh nghiệm, chốt kiến 

thức

3. Nhi m v  ệ ụ 3: Tìm hi u n i dung: ể ộ Th c  hi n quy n và nghĩa v  công dân trong ệ ề ụ

gia đình

a. M c tiêu: 

­Nh nậ  xét được vi c th c hiên quy n và nghĩa v  trong gia đình c a b n thân và c a ệ ự ề ụ ủ ả ủ

người khác

­ Th c hi n nghĩa v  c a b n thân đ i v i ông bà, cha m  và anh ch  em trong gia đình ự ệ ụ ủ ả ố ớ ẹ ị

b ng nh ng vi c làm c  th ằ ữ ệ ụ ể

b. N i dung: 

­ GV giao nhiệm vụ cho h c sinh đ c cácọ ọ  trường h p và tr  l i câu h iợ ả ờ ỏ

­ GV giao nhiệm v  ụ khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thế ứ ọ ọ ông qua h  th ng câu ệ ố

h iỏ , trò ch iơ : Nh nậ  xét được vi c th c hiên quy n và nghĩa v  trong gia đình. ệ ự ề ụ

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr  l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm ả ẩ ủ

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

­ GV giao nhiệm vụ  cho HS thông kĩ th t th o ậ ả  

lu n nhóm bàn hoàn thành   phi u bài t p và tròế ậ  

ch i “ Đi tìm đ ng đ i”ơ ồ ộ

3. Thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình

­  M i ngỗ ười ph i t  giác, chả ự ủ 

đ ng,   bình   đ ng   th c   hi nộ ẳ ự ệ   quy n   và   nghĩa   v   c a   mìnhề ụ ủ  

Ngày đăng: 27/02/2023, 07:41

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w