2 Sự rộng lớn hùng vĩ của dòng sông Năm Căn được nhà văn miêu tả thông qua những chi tiết nào?. át Chọn một trong các cụm từ sau: trống nhằm hoàn thiện những so sánh sau trong đoạn v
Trang 21) Qua bài văn, em có cảm nhận gì về Cà Mau, vùng
cực nam của Tổ quốc?
2) Sự rộng lớn hùng vĩ của dòng sông Năm Căn được
nhà văn miêu tả thông qua những chi tiết nào?
Để có hình ảnh sinh động, tác giả đã sử dụng biện
pháp nghệ thuật gì?
Trang 3Tieát 78
TIEÁNG VIEÄT:
Trang 4Con mèo vằn
vào tranh , to hơn cả con hổ
nhưng nét mặt lại vô
Anh)
“
”
(Sự vật được
so sánh)
(Sự vật so sánh)
Trang 5Trẻ
em nh ư búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học
Minh)
[…] Trông hai
bên bờ,
cao ngất
Giỏi)
a
)
b)
rừng đước dựng lên
hai dãy trường thành vô tận.
tương đồng
tương đồng
“
“
”
”
(Sự vật được
so sánh)
(Sự vật được
so sánh) (Sự vật so sánh)
(Sự vật so sánh)
Con mèo vằn
nhưng nét mặt lại vô
Anh)
“
”
(Sự vật được
so sánh) (Sự vật so sánh)
Trang 6át
Chọn một trong các cụm từ sau:
trống nhằm hoàn thiện những so
sánh sau trong đoạn văn:
(Vũ Tú Nam)
một tháp đèn
khổng lồ hàng ngàn ánh nến trong xanh ;
hàng ngàn ngọn
lửa hồng tươi
;
“Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít Từ xa nhìn lại, cây gạo
sừng sững như ………(1) ………
hàng ngàn
bông hoa là ………(2) ……….……… ,
hàng ngàn
búp nõn là ………(3) ………
…………
, cả đều long lanh, lung linh
trong nắng.”
một tháp đèn
khổng lồ hàng ngàn ánh nến trong xanh hàng ngàn ngọn
lửa hồng tươi , để điền đúng vào khoảng
Trang 7…
(Đoàn Giỏi)
b)
Rừng đước dựng lên cao ngất
hai dãy trường
thành vô tận.
nh ư
từ so sánh
phương diện so sánh
”
(Sự vật được
so sánh)
(Sự vật so sánh)
Vế A
Vế B
Trang 8VẾ
A
(Sự vật được
so sánh)
Phương diện so sánh
Từ
so sánh
VẾ B
(Sự vật dùng để so sánh)
dựng lên cao ngất
như
Rừng
thành vô
tận
như
cành
Trường
Cửu
Long
lòng mẹ bao la sóng trào
Vế
Từ
so
sánh
Phương diện so sánh
Như tre mọc thẳng, con người
không chịu khuất.
Trang 9Tìm ví dụ với mỗi mẫu so
sánh đã gợi ý
So sánh người
với người
So sánh đồng loại khác loại So sánh
So sánh vật với vật
So sánh vật với người
So sánh cái cụ thể với cái trừu
tượng
“Lúc ở
nhà, Khi tới
trường,
Từ xa
nhìn lại,
(Vũ Tú Nam)
cũng là cô giáo
như một tháp đèn
khổng lồ
(Lời bài hát)
m
ẹ Ngôi nhà Lớn lên với
trời xanh.
trẻ nhỏ
nh ư
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy
ra
cây gạo sừng sững …
TL
cô giáo nh ư hiền mẹ ”
“
”
”
“
”
“
(Đồng Xuân Lan)
(Ca dao)
Trang 104
Trang 11Dựa vào những thành ngữ đã biết hãy viết tiếp vế B vào
những chỗ trống để tạo thành phép so sánh:
- khỏe như ……
- đen như ……
- trắng như ……
- cao như ……
Trang 12Tìm những câu văn có sử
dụng phép so sánh trong văn bản
“ Bài học đường đời đầu tiên ”
của Tô Hoài và “ Sông nước Cà Mau ” của Đoàn Giỏi.
Ví
dụ:
Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu
như một gã nghiện
thuốc phiện.
Đã thanh niên rồi mà
cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như
người cởi trần
mặc áo gi-lê
…
Đôi càng bè bè, nặng nề
trông đến
xấu… (Trích: “Bài học đường đời đầu
tiên” – Tô Hoài)
Trang 13Viết chính tả ở văn bản
“Sông nước Cà Mau” của nhà văn Đoàn Giỏi, từ đoạn văn
“Dòng sông Năm Căn mênh
mông” đến “khói sóng ban
mai”.
Trang 14- Học thuộc khái niệm và
nắm vững mô hình cấu tạo của phép so sánh.
- Làm bài tập 3 (sgk/trang 26).
- Viết 1 đoạn văn ngắn (5 – 10 câu) tả quang cảnh một buổi sáng trên quê hương em trong đó có sử dụng phép so sánh.
- Soạn bài mới “ Quan sát,
tưởng tượng, so sánh và nhận
Trang 15Mặt trời tròn xoe, ửng
hồng còn e ấp nấp sau hàng cây, tỏa ánh sáng lấp lánh như hình rẻ quạt nhiều màu
rực rỡ Bầu trời sáng trong
và mát mẻ như khuôn mặt
của em bé sau giấc ngủ ngon.
Sương tan ánh nắng chan
hòa, cánh đồng quê em như
một bức tranh tuyệt đẹp.
…
(Bài làm của học sinh)
Trang 16+ Đọc kĩ ba đoạn văn trong
SGK/trang 27.
+ Tìm ra những đặc điểm nổi bật của sự vật và phong
cảnh được miêu tả.
+ Những đặc điểm nổi bật của mỗi đoạn văn được thể hiện ở những từ ngữ, hình ảnh nào?
+ Tìm những câu văn có sự liên tưởng và so sánh trong mỗi đoạn văn.
+ Chuẩn bị các bài tập ở
SGK/trang28 – 29.